Questões de Pedagogia - Aspectos Sociológicos da Educação para Concurso

Q3108947

Ano: 2024 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Sapezal - MT Prova: SELECON - 2024 - Prefeitura de Sapezal - MT - Técnico de Desenvolvimento Infantil - Edital nº 2 |

Q3108947 Pedagogia

O exercício da cidadania é um processo que se inicia desde a infância, quando se oferecem às crianças oportunidades de escolha e de autogoverno. A capacidade de realizar escolhas amplia-se conforme o desenvolvimento dos recursos individuais e mediante a prática de tomada de decisões. Essa progressiva independência na realização das mais diversas ações é condição necessária para o seu desenvolvimento:

A

do livre arbítrio

B

da heteronomia

C

da autonomia

D

da anomia

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Q3107958

Ano: 2024 Banca: INAZ do Pará Órgão: Prefeitura de São Sebastião do Tocantins - TO Prova: INAZ do Pará - 2024 - Prefeitura de São Sebastião do Tocantins - TO - Orientador Pedagógico |

Q3107958 Pedagogia

Segundo Émile Durkheim, qual é o principal papel da educação na sociedade?

A

Promover a igualdade social.

B

Preparar os indivíduos para o mercado de trabalho.

C

Incentivar a autonomia e o pensamento crítico.

D

Estimular a competição entre os alunos.

E

Transmitir os valores e normas necessários para a coesão social.

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Q3107957

Ano: 2024 Banca: INAZ do Pará Órgão: Prefeitura de São Sebastião do Tocantins - TO Prova: INAZ do Pará - 2024 - Prefeitura de São Sebastião do Tocantins - TO - Orientador Pedagógico |

Q3107957 Pedagogia

Pierre Bourdieu, em suas análises sobre desigualdades educacionais, destacou que o sucesso escolar não depende apenas de fatores econômicos, mas também de aspectos culturais que influenciam diretamente o desempenho dos alunos. Considerando o conceito de capital cultural, qual das alternativas abaixo melhor o descreve?

A

A internalização de valores e disposições que favorecem a adaptação ao ambiente escolar e a aquisição de conhecimentos legítimos.

B

O domínio de códigos linguísticos e culturais que permitem a decodificação e apropriação dos conteúdos escolares.

C

A posse de bens culturais, como livros, obras de arte e instrumentos musicais, que proporcionam experiências e conhecimentos valorizados no ambiente escolar.

D

A obtenção de títulos e certificados acadêmicos que conferem reconhecimento social e facilitam o acesso a posições de prestígio.

E

A capacidade de mobilizar diferentes formas de capital cultural para atingir objetivos específicos no campo educacional.

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Q3107897

Ano: 2024 Banca: INAZ do Pará Órgão: Prefeitura de São Sebastião do Tocantins - TO Prova: INAZ do Pará - 2024 - Prefeitura de São Sebastião do Tocantins - TO - Coordenador Pedagógico |

Q3107897 Pedagogia

“O processo de educação do homem foi fundamental para o desenvolvimento dos grupos sociais e de suas respectivas sociedades, razão pela qual o conhecimento de sua história e experiências passadas é essencial para a compreensão dos rumos tomados pela educação no presente”.
Disponível em: https://www.infoescola.com/pedagogia/historia-daeducacao/#google_vignette

Analise as assertivas abaixo que tratam sobre a História da Educação, mais precisamente sobre a educação na antiguidade e na idade média.
I - Na Grécia Antiga, a cidade-estado de Atenas se destacou por sua educação baseada na disciplina militar, no ensino de artes guerreiras e no estímulo à competitividade entre os alunos, características que influenciaram a educação medieval sob a autoridade da Igreja Católica.
II - Os sofistas de Atenas foram mestres da retórica que ensinavam a arte da oratória aos seus alunos, capacitando-os a construir argumentos para terem êxito na política, enquanto Sócrates incentivava o pensamento crítico através de uma análise lógica, em vez da mera retórica.
III - Com o Renascimento e as Reformas Religiosas, o modelo educacional passou a ser amplamente descentralizado e conduzido por familiares, sendo os valores religiosos progressivamente substituídos pelos novos ideais atenienses de autonomia e secularização.

Aponte a alternativa CORRETA.

A

Apenas a assertiva I está correta

B

Apenas a assertiva II está correta.

C

Apenas a assertiva III está correta.

D

Apenas as assertivas I e II estão corretas.

E

Apenas as assertivas I e III estão corretas.

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Q3107038

Ano: 2024 Banca: ACAFE Órgão: Prefeitura de Lajeado Grande - SC Prova: ACAFE - 2024 - Prefeitura de Lajeado Grande - SC - Professor Licenciatura Pedagogia Educação Infantil |

Q3107038 Pedagogia

Acerca da educação básica, nos termos da Lei nº 9.394/96, é correto afirmar que:

A

O calendário escolar deverá adequar-se às peculiaridades locais, inclusive climáticas e econômicas, a critério do respectivo sistema de ensino, ainda que seja preciso reduzir o número de horas letivas previsto nesta Lei.

B

A escola não poderá reclassificar os alunos, salvo quando se tratar de transferências entre estabelecimentos situados no País e no exterior, tendo como base as normas curriculares gerais.

C

A educação básica tem por finalidades desenvolver o educando, assegurar-lhe a formação comum indispensável para o exercício da cidadania e fornecer-lhe meios para progredir no trabalho e em estudos posteriores.

D

A educação básica poderá organizar-se em séries anuais, períodos trimestrais, ciclos, alternância regular de períodos de estudos, grupos não-seriados, com base na idade, na competência e em outros critérios, ou por forma diversa de organização, sempre que o interesse do processo de aprendizagem assim o recomendar.

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Q3107031

Ano: 2024 Banca: ACAFE Órgão: Prefeitura de Lajeado Grande - SC Prova: ACAFE - 2024 - Prefeitura de Lajeado Grande - SC - Professor Licenciatura Pedagogia Educação Infantil |

Q3107031 Pedagogia

De que forma Paulo Freire diferencia a "sociedade aberta" da "sociedade fechada", e qual o papel do educador nesse processo de transição social?

A

Na "sociedade aberta", o educador incentiva a participação ativa dos educandos, promovendo uma educação que visa a libertação e conscientização social.

B

A "sociedade aberta" pressupõe que o educador mantenha o conhecimento técnico dos educandos, sem influência em questões sociais.

C

A "sociedade fechada" apoia a promoção da consciência crítica nos educandos, facilitando a transição para uma sociedade aberta.

D

Na "sociedade fechada", o educador é neutro, promovendo a aceitação dos valores impostos, sem questionamento crítico.

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Q3107024

Ano: 2024 Banca: ACAFE Órgão: Prefeitura de Lajeado Grande - SC Prova: ACAFE - 2024 - Prefeitura de Lajeado Grande - SC - Professor Licenciatura Pedagogia Educação Infantil |

Q3107024 Pedagogia

Considerando a importância das interações em sala de aula para o desenvolvimento cognitivo e socioemocional dos alunos, especialmente no contexto do trabalho em grupo. Sobre o assunto, julgue as seguintes afirmações como verdadeiras (V) ou falsas (F):

(__)O trabalho em grupo deve ser autônomo e sem a intervenção do professor, permitindo que os alunos desenvolvam independência total em suas tarefas.
(__)O professor desempenha um papel fundamental no trabalho em grupo, orientando e auxiliando os alunos a estabelecer regras e a desenvolver habilidades de cooperação.
(__)As interações em grupo contribuem não apenas para a aprendizagem de conceitos, mas também para o desenvolvimento de atitudes como respeito, colaboração e autonomia moral.

Assinale a alternativa cuja respectiva ordem de julgamento está correta:

A

F − V − V.

B

F − F − V.

C

V − F − F.

D

V − V − V.

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Q3106867

Ano: 2024 Banca: ACAFE Órgão: Prefeitura de Lajeado Grande - SC Prova: ACAFE - 2024 - Prefeitura de Lajeado Grande - SC - Professor de Arte |

Q3106867 Pedagogia

O compromisso social do educador abrange o desenvolvimento de uma prática pedagógica que contribua para uma sociedade mais justa e inclusiva. Qual das ações a seguir melhor representa esse compromisso social no contexto da função social da escola?

A

Preparar os alunos para o mercado de trabalho, com enfoque técnico e pragmático.

B

Engajar-se ativamente na construção de um ambiente escolar que valorize a justiça social, promovendo a inclusão e o respeito à diversidade.

C

Focar na transmissão de conteúdos curriculares, evitando temas considerados socialmente polêmicos.

D

Manter uma postura neutra e evitar o envolvimento em questões sociais, de modo a preservar a imparcialidade da prática educativa.

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Q3106582

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Laranjal Paulista - SP Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Laranjal Paulista - SP - Coordenador Assistente de Gestão Escolar |

Q3106582 Pedagogia

Sobre a dimensão social e política do papel do professor, os professores possuem as características abaixo elencadas, exceto:

A

Professores preparados, que tenham clareza de seus objetivos e conteúdos.

B

Professores que não construam planos de aula, mas que deixem as aulas correrem livremente.

C

Professores que consigam cativar seus alunos.

D

Professores que utilizem metodologia e procedimentos adequados à matéria e às condições de aprendizagem dos alunos.

E

Professores que façam avaliação contínua, prestando muita atenção nas dificuldades de cada aluno.

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Q3105996

Ano: 2024 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: STJ Prova: CESPE / CEBRASPE - 2024 - STJ - Analista Judiciário - Área: Apoio Especializado - Especialidade: Pedagogia |

Q3105996 Pedagogia

De acordo com Pierre Bourdieu, as desigualdades escolares são reflexo das desigualdades sociais. No que se refere às teorias sociais desse teórico, julgue o item a seguir, relativos às relações entre educação e sociedade.

Segundo Bourdieu, os indivíduos são caracterizados por uma bagagem socialmente herdada, a qual inclui determinados componentes objetivos, externos ao indivíduo, e que podem ser postos a serviço do sucesso escolar.

Certo

Errado

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Q3105995

Ano: 2024 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: STJ Prova: CESPE / CEBRASPE - 2024 - STJ - Analista Judiciário - Área: Apoio Especializado - Especialidade: Pedagogia |

Q3105995 Pedagogia

De acordo com Pierre Bourdieu, as desigualdades escolares são reflexo das desigualdades sociais. No que se refere às teorias sociais desse teórico, julgue o item a seguir, relativos às relações entre educação e sociedade.

Bourdieu apresenta uma visão otimista da escolarização ao afirmar que a ampliação do acesso à escola pública contribui para a construção de uma sociedade mais justa e igualitária.

Certo

Errado

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Q3105994

Ano: 2024 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: STJ Prova: CESPE / CEBRASPE - 2024 - STJ - Analista Judiciário - Área: Apoio Especializado - Especialidade: Pedagogia |

Q3105994 Pedagogia

De acordo com Pierre Bourdieu, as desigualdades escolares são reflexo das desigualdades sociais. No que se refere às teorias sociais desse teórico, julgue o item a seguir, relativos às relações entre educação e sociedade.

De acordo com Bourdieu, as classes médias tendem a investir sistematicamente na escolarização dos filhos, comportamento que se explica, entre outros fatores, pelas chances objetivamente superiores (em comparação com as classes populares) de os filhos das classes médias alcançarem o sucesso escolar, bem como pelas expectativas de futuro sustentadas por esse grupo social.

Certo

Errado

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Q3100632

Ano: 2024 Banca: FAU Órgão: Prefeitura de Toledo - PR Prova: FAU - 2024 - Prefeitura de Toledo - PR - Professor II T40 PSS |

Q3100632 Pedagogia

Em relação à formação integral de crianças em processo educacional, a cidadania deve estar articulada a todas as áreas do conhecimento. Dessa maneira, é CORRETO afirmar:

A

A cidadania deve ser preocupação somente das famílias, devendo ser pauta dos mesmos na educação dos filhos.

B

Trabalhar pela cidadania requer dos pares da escola a preocupação direta com o processo de formação dos alunos em geral, devendo ser atividade constante em todos os processos e vivências dos mesmos, desde a chegada ao ambiente institucional até a reflexão do comportamento fora da escola.

C

A temática cidadania não compõe o cenário educacional amplo, ou seja, não é conteúdo estruturante da escola.

D

Cidadania deve ser tema de discussões apenas de projetos extensionistas das escolas, e não das vivências cotidianas de alunos (as) e professores(as).

E

Refletir acerca da cidadania em escolas deve ser pauta apenas de reuniões docentes, pois as crianças pequenas ainda não conseguem compreendê-la no cenário educacional, portanto, não deve ser abordada em escolas.

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Q3092670

Ano: 2024 Banca: IV - UFG Órgão: Prefeitura de Carmo do Rio Verde - GO Prova: IV - UFG - 2024 - Prefeitura de Carmo do Rio Verde - GO - Professor Nível P-III |

Q3092670 Pedagogia

O ensino fundamental é a etapa da educação básica com maior número de matrículas e com maior percentual de universalização no Brasil. Isso resulta de avanços importantes que ocorreram nas últimas décadas, como a

A

legalização das escolas cívico-militares.

B

formação de professores à distância.

C

ampliação do período de escolarização obrigatória.

D

organização do currículo ampliado do ensino fundamental.

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Q3092666

Ano: 2024 Banca: IV - UFG Órgão: Prefeitura de Carmo do Rio Verde - GO Provas: IV - UFG - 2024 - Prefeitura de Carmo do Rio Verde - GO - Professor Nível P-III | IV - UFG - 2024 - Prefeitura de Carmo do Rio Verde - GO - Monitor de Creche Nível P-II |

Q3092666 Pedagogia

Leia o texto a seguir.
Para o neoliberalismo, o parâmetro de funcionamento da sociedade é a própria organização “empresarial”, tomada como modelo racional de organização, apagando a historicidade das “instituições”, transformando-as em miniorganizações empresariais de prestação de serviços – saúde, educação, segurança, previdência etc.
Disponível em: <https://youtu.be/QDDVZsU2AvU>. Acesso em: 24 set. 2024.

A reforma empresarial implementada na educação brasileira por meio de políticas de regulação do Estado tem como finalidade

A

a privatização da educação, ou seja, sua inserção no livre mercado, como uma organização empresarial atendendo as demandas do modelo neoliberal de Estado.

B

a ampliação da oferta de educação pública para todas as classes sociais e a universalização do acesso aos níveis mais elevados da escolarização.

C

a formação da mão de obra para o mercado e a superação das desigualdades socais por meio do pleno emprego e a formação para a autonomia.

D

a inserção de práticas pedagógicas progressistas que possibilitem a compreensão crítica da realidade e a superação do modelo neoliberal de sociedade.

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Q3091103

Ano: 2024 Banca: IV - UFG Órgão: Prefeitura de Padre Bernardo - GO Prova: IV - UFG - 2024 - Prefeitura de Padre Bernardo - GO - Monitor de Educação |

Q3091103 Pedagogia

O conjunto de transformações da sociedade contemporânea tem provocado um processo de reestruturação dos sistemas educativos e das escolas como as conhecemos. Hoje a escola precisa conviver não somente com outras modalidades de educação não formal, informal e profissional, mas também de se articular e se integrar a elas, a fim de formar cidadãos mais preparados e qualificados para um novo tempo. Para isso,

A

as políticas educacionais, nacionais e subnacionais, devem co-responsabilizar os/as diretores/as escolares pelo desempenho dos respectivos estabelecimentos de educação e dos/as discentes nas avalições locais e de larga escala focando na melhoria da qualidade da educação pública.

B

os sistemas de ensino devem desenvolver currículos e projetos pedagógicos voltados para promoção de sólida formação técnica e tecnológica volta para as profissões atuais e o desenvolvimento de atitudes e disposições para a adaptação aos locais de trabalho.

C

a formação inicial e continuada dos/as profissionais de educação, docentes e não docentes, devem estar centrados no desenvolvimento de habilidades e competências formar indivíduos altamente disciplinados e dóceis capazes de se adaptar acriticamente as rapidamente às mudanças no mercado de trabalho.

D

o ensino escolar deve contribuir para formar indivíduos capazes de pensar e aprender permanentemente (capacitação permanente) em contexto de avanço das tecnologias de produção e de modificação da organização do trabalho, das relações contratuais capital-trabalho e dos tipos de emprego.

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Q3086890

Ano: 2024 Banca: Instituto Consulplan Órgão: Prefeitura de Cacoal - RO Prova: Instituto Consulplan - 2024 - Prefeitura de Cacoal - RO - Psicopedagogo |

Q3086890 Pedagogia

Na sociedade contemporânea, as tendências pedagógicas coexistem e se manifestam nas práticas educativas de maneira ampla e diversa. Esse cenário não somente é reflexo da pluralidade de visões sobre o papel da educação e os métodos mais eficazes para promover a aprendizagem, mas também é resultado da cristalização de paradigmas de certa forma ultrapassados. Assim, as práticas educacionais atuais são marcadas por um mosaico de influências que moldam o ambiente escolar e as experiências de ensino, buscando responder às complexidades do mundo atual. Dizemos que nas práticas educacionais, com bases na concepção tradicional:

A

O papel da escola centra-se em compreender os problemas psicológicos no intuito de ser formadora de atitudes, não havendo preocupações com problemas pedagógicos sociais.

B

A ideia central na preparação do aluno é direcionada a uma atuação na sociedade com base em um ensino particionado e completamente interdependente entre as disciplinas sem conexão.

C

A escola acentua a cultura como forma para o desenvolvimento individual, e a educação é um processo interno, ou seja, supre a necessidade do indivíduo e propõe um aprendizado que dá valor à autoeducação.

D

À escola cabe suprir as experiências que permitam ao aluno educar-se num processo ativo de construção e reconstrução do objeto, numa interação entre as estruturas cognitivas do indivíduo e as estruturas do ambiente.

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Q3086883

Ano: 2024 Banca: Instituto Consulplan Órgão: Prefeitura de Cacoal - RO Prova: Instituto Consulplan - 2024 - Prefeitura de Cacoal - RO - Psicopedagogo |

Q3086883 Pedagogia

A cultura de paz nas escolas é um conceito fundamental para o desenvolvimento de ambientes educativos mais seguros, inclusivos e acolhedores. Ela promove a convivência harmoniosa, incentivando o respeito às diferenças, a empatia e o diálogo como ferramentas essenciais para a resolução de conflitos. Para construir essa cultura é importante que alunos, professores e toda a comunidade escolar se comprometam com práticas que reforcem valores como a cooperação, a solidariedade e a justiça. Através de atividades pedagógicas, projetos de mediação de conflitos e ações de sensibilização, a escola pode se tornar um espaço onde todos se sintam respeitados e valorizados. Dessa forma, a escola não apenas educa para o conhecimento acadêmico, mas também para a formação cidadã, preparando os alunos para serem agentes de paz na sociedade. Na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, Lei nº 9.394/1996, sua promoção aparece no texto legal como:

A

Incumbência dos sistemas de ensino.

B

Direito à educação e dever de educar.

C

Incumbência dos estabelecimentos de ensino.

D

Princípio a ser seguido pelos sistemas de educação.

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Q3086715

Ano: 2024 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Cupira - PE Prova: IGEDUC - 2024 - Prefeitura de Cupira - PE - Professor Ensino Fundamental II - Língua Portuguesa |

Q3086715 Pedagogia

Texto associado

"Educação é um conceito amplo que se refere ao processo de desenvolvimento unilateral da personalidade, envolvendo a formação de qualidades humanas físicas, morais intelectuais, estéticas tendo em vista a orientação da atividade humana na sua relação com o meio social, em determinado contexto de relações sociais."

Tendo o fragmento do texto acima como referência inicial e considerando a relevância do tema por ele tratado, julgue o item seguinte.

LIBÂNEO, J. C. Didática. 28ª reimpressão. São Paulo: Cortez, 2008,

A educação deve ser compreendida como um processo integral que envolve diversas dimensões da personalidade humana.

Certo

Errado

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Q3086642

Ano: 2024 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Cupira - PE Prova: IGEDUC - 2024 - Prefeitura de Cupira - PE - Professor Ensino Fundamental II - Língua Inglesa |

Q3086642 Pedagogia

Texto associado

"Educação é um conceito amplo que se refere ao processo de desenvolvimento unilateral da personalidade, envolvendo a formação de qualidades humanas físicas, morais intelectuais, estéticas tendo em vista a orientação da atividade humana na sua relação com o meio social, em determinado contexto de relações sociais."

Tendo o fragmento do texto acima como referência inicial e considerando a relevância do tema por ele tratado, julgue os itens seguintes.

LIBÂNEO, J. C. Didática. 28ª reimpressão. São Paulo: Cortez, 2008, p. 21.

A educação deve ser compreendida como um processo integral que envolve diversas dimensões da personalidade humana.

Certo

Errado

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Questões de Concurso Sobre aspectos sociológicos da educação em pedagogia

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