Questões de Pedagogia - Avaliação e Indicadores de Qualidade na Educação para Concurso
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Considerando as idéias do texto acima, julgue o item a seguir.
Segundo o Parecer CEB/CNE n.º 15/1998, uma das
diretrizes para uma pedagogia de qualidade é que o currículo
seja voltado para o conteúdo mínimo definido no âmbito da
LDB.
( ) Coletar, analisar e sintetizar, da forma mais objetiva possível, as manifestações das condutas – cognitivas, afetivas, psicomotoras – dos educandos, produzindo uma configuração do efetivamente aprendido.
( ) Atribuir uma qualidade a essa configuração da aprendizagem, a partir de um padrão (nível de expectativa) preestabelecido e admitido como válido pela comunidade dos educadores e especialistas dos conteúdos que estejam sendo trabalhados.
( ) A reorientação imediata da aprendizagem, caso sua qualidade se mostre insatisfatória e o conteúdo, habilidade ou hábito, que esteja sendo ensinado e aprendido, seja efetivamente essencial para a formação do educando.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é: