Questões de Pedagogia - Base Nacional Comum Curricular - BNCC para Concurso - Página 128

Q1916033

Ano: 2022 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Sooretama - ES Prova: IBADE - 2022 - Prefeitura de Sooretama - ES - Técnico Pedagógico - TPE II |

Q1916033 Pedagogia

A Base Nacional Comum Curricular orienta a Educação no Brasil, definindo o conjunto de aprendizagens essenciais que todos os alunos têm direito na Educação Básica. Esse documento normativo apresenta como fundamento pedagógico o compromisso com a:

A

educação integral com duração de oito horas.

B

fragmentação disciplinar do conhecimento escolar.

C

promoção restritiva do desenvolvimento cognitivo.

D

orientação para o desenvolvimento de competências.

E

construção automática de processos educativos.

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Q1912404

Ano: 2022 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Jundiaí - SP Prova: VUNESP - 2022 - Prefeitura de Jundiaí - SP - Diretor de Escola |

Q1912404 Pedagogia

Ao se fazer a seguinte afirmação: “é um documento de caráter normativo que define o conjunto orgânico e progressivo de aprendizagens essenciais que todos os alunos devem desenvolver ao longo das etapas e modalidades da Educação Básica, de modo que tenham assegurados seus direitos de aprendizagem e desenvolvimento,” está-se referindo

A

à Base Nacional Comum Curricular (BNCC).

B

ao Plano Nacional de Educação (PNE).

C

às Diretrizes Curriculares Nacionais da Educação Básica (DCN).

D

os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN).

E

à Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB).

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Q1912258

Ano: 2021 Banca: OMNI Órgão: Prefeitura de Lençóis Paulista - SP Provas: OMNI - 2021 - Prefeitura de Lençóis Paulista - SP - Professor de Educação Infantil II | OMNI - 2021 - Prefeitura de Lençóis Paulista - SP - Professor de Educação Infantil I |

Q1912258 Pedagogia

A Base Nacional Comum Curricular apresenta seis direitos de aprendizagem e desenvolvimento na educação infantil. Sobre alguns desses direitos analise as afirmativas abaixo:
I)Expressar, como sujeito dialógico, criativo e sensível, suas necessidades, emoções, sentimentos, dúvidas, hipóteses, descobertas, opiniões, questionamentos, por meio de diferentes linguagens.
II)Brincar cotidianamente de diversas formas, em diferentes espaços e tempos, com diferentes parceiros (crianças e adultos), ampliando e diversificando seu acesso a produções culturais, seus conhecimentos, sua imaginação, sua criatividade, suas experiências emocionais, corporais, sensoriais, expressivas, cognitivas, sociais e relacionais.
III)Explorar e construir sua identidade pessoal, social e cultural, constituindo uma imagem positiva de si e de seus grupos de pertencimento, nas diversas experiências de cuidados, interações, brincadeiras e linguagens vivenciadas na instituição escolar e em seu contexto familiar e comunitário.
Estão CORRETAS as afirmativas:

A

Apenas I e III.

B

Apenas II e III.

C

Apenas I e II.

D

I, II e III.

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Q1912216

Ano: 2021 Banca: OMNI Órgão: Prefeitura de Lençóis Paulista - SP Prova: OMNI - 2021 - Prefeitura de Lençóis Paulista - SP - Professor de Educação Infantil II |

Q1912216 Pedagogia

Considerando os direitos de aprendizagens e desenvolvimento, a Base Nacional Comum Curricular BNCC estabelece cinco campos de experiências nos quais as crianças podem aprender e se desenvolver. Em cada campo de experiência, são definidos objetivos de aprendizagens e desenvolvimento que são organizados em três grupos por faixa etária, que são denominados respectivamente:

A

bebês, crianças pequenas e crianças.

B

bebês, crianças bem pequenas e crianças pequenas.

C

recém-nascidos, crianças bem pequenas e crianças pequenas.

D

recém-nascidos, bebês e crianças pequenas.

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Q1911767

Ano: 2022 Banca: METRÓPOLE Órgão: Prefeitura de Pedra Branca do Amapari - AP Prova: METRÓPOLE - 2022 - Prefeitura de Pedra Branca do Amapari - AP - Pedagogo |

Q1911767 Pedagogia

A BNCC é um documento com caráter normativo, aplicado exclusivamente à educação escolar, que está orientado pelos princípios éticos, políticos e estéticos à formação integral do estudante, buscando com isso uma sociedade inclusiva e democrática. De acordo com esse documento assinale (V) para as afirmativas verdadeiras e (F) para as falsas.

( ) apresentam as competências, habilidades e aprendizagens gerais para o ensino básico em todo o território nacional.
( ) é um currículo pronto obrigatório da Educação Básica para todas as unidades da federação ou municípios.
( ) os conteúdos curriculares estão a serviço do desenvolvimento de competências e não apenas dos conteúdos mínimos.
( ) estabelece a relação entre o que é básico comum e o que é diverso em matéria curricular, os currículos são diversos.
( ) afirma como competência a compreensão, utilização e criação de tecnologias digitais de informação e comunicação.
( ) as competências gerais devem ser interpretadas como um componente curricular em todas as áreas de conhecimento.

A sequência correta de cima para baixo é:

A

V-F-V-V-V-F.

B

V-V-F-V-V-V.

C

V-F-V-V-V-V.

D

F-V-F-V-F- F.

E

V-V-V-F-V-V.

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Q1911763

Ano: 2022 Banca: METRÓPOLE Órgão: Prefeitura de Pedra Branca do Amapari - AP Prova: METRÓPOLE - 2022 - Prefeitura de Pedra Branca do Amapari - AP - Pedagogo |

Q1911763 Pedagogia

Com a Base Nacional Comum Curricular redes de ensino e instituições escolares públicas e particulares passam a ter uma referência nacional obrigatória para a elaboração ou adequação de seus currículos e propostas pedagógicas. O documento corresponde às demandas do estudante desta época, rompendo com visões educacionais reducionistas que privilegiam determinadas dimensões formativas em detrimento de outras. Nesse contexto, podemos afirmar que a BNCC contempla:

A

a fragmentação das políticas educacionais em busca de um currículo padrão.

B

a conservação das abordagens pedagógicas e das concepções teóricas de ensino.

C

a visão plural e multidimensional da criança e do adolescente e a formação integral.

D

o estabelecimento de patamares mínimos de aprendizagem e conhecimento para todos.

E

a desarticulação das dimensões físicas, sociais, culturais das intelectuais e emocionais.

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Q1911179

Ano: 2021 Banca: OMNI Órgão: Prefeitura de Sertãozinho - SP Provas: OMNI - 2021 - Prefeitura de Sertãozinho - SP - PEB II - Matemática | OMNI - 2021 - Prefeitura de Sertãozinho - SP - PEB II - Educação Física | OMNI - 2021 - Prefeitura de Sertãozinho - SP - PEB II - Português | OMNI - 2021 - Prefeitura de Sertãozinho - SP - PEB II - História |

Q1911179 Pedagogia

A BNCC apresenta ao longo do Ensino Fundamental, a área de Ciências da Natureza tem um compromisso com o desenvolvimento do letramento científico, que envolve a capacidade de compreender e interpretar o mundo (natural, social e tecnológico), mas também de transformá-lo com base nos aportes teóricos e processuais das ciências. Dessa forma, faz parte do processo científico apresentado pela BNCC, EXCETO.

A

Definição de problemas.

B

Levantamento, análise e representação.

C

Comunicação.

D

Avaliação.

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Q1911178

Ano: 2021 Banca: OMNI Órgão: Prefeitura de Sertãozinho - SP Provas: OMNI - 2021 - Prefeitura de Sertãozinho - SP - PEB II - Matemática | OMNI - 2021 - Prefeitura de Sertãozinho - SP - PEB II - Educação Física | OMNI - 2021 - Prefeitura de Sertãozinho - SP - PEB II - Português | OMNI - 2021 - Prefeitura de Sertãozinho - SP - PEB II - História |

Q1911178 Pedagogia

A BNCC apresenta que o objeto de conhecimento matemático “Operações (adição, subtração, multiplicação, divisão e potenciação) com números naturais”, Divisão euclidiana refere-se à qual habilidade. Marque opção CORRETA.

A

Comparar, ordenar, ler e escrever números naturais e números racionais cuja representação decimal é finita, fazendo uso da reta numérica.

B

Contagem ascendente e descendente.

C

Reconhecer o sistema de numeração decimal, como o que prevaleceu no mundo ocidental, e destacar semelhanças e diferenças com outros sistemas, de modo a sistematizar suas principais características (base, valor posicional e função do zero), utilizando, inclusive, a composição e decomposição de números naturais e números racionais em sua representação decimal.

D

Resolver e elaborar problemas que envolvam cálculos (mentais ou escritos, exatos ou aproximados) com números naturais, por meio de estratégias variadas, com compreensão dos processos neles envolvidos com e sem uso de calculadora.

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Q1911177

Ano: 2021 Banca: OMNI Órgão: Prefeitura de Sertãozinho - SP Provas: OMNI - 2021 - Prefeitura de Sertãozinho - SP - PEB II - Matemática | OMNI - 2021 - Prefeitura de Sertãozinho - SP - PEB II - Educação Física | OMNI - 2021 - Prefeitura de Sertãozinho - SP - PEB II - Português | OMNI - 2021 - Prefeitura de Sertãozinho - SP - PEB II - História |

Q1911177 Pedagogia

Com base nos recentes documentos curriculares brasileiros, a BNCC leva em conta que os diferentes campos que compõem a Matemática reúnem um conjunto de ideias fundamentais que produzem articulações entre eles, marque a opção CORRETA.

A

equivalência, ordem, proporcionalidade, interdependência, representação, variação e aproximação.

B

equivalência, ordem, proporcionalidade, operações, argumentação, mediação e aproximação.

C

consumo, regularidades, proporcionalidade, operações, argumentação, mediação e aproximação.

D

consumo, regularidades, equações, operações, argumentação, mediação e grandezas.

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Q1911176

Ano: 2021 Banca: OMNI Órgão: Prefeitura de Sertãozinho - SP Provas: OMNI - 2021 - Prefeitura de Sertãozinho - SP - PEB II - Matemática | OMNI - 2021 - Prefeitura de Sertãozinho - SP - PEB II - Educação Física | OMNI - 2021 - Prefeitura de Sertãozinho - SP - PEB II - Português | OMNI - 2021 - Prefeitura de Sertãozinho - SP - PEB II - História |

Q1911176 Pedagogia

A BNCC apresenta que, no Ensino Fundamental – Anos Iniciais, é importante valorizar e problematizar as vivências e experiências individuais e familiares trazidas pelos alunos, por meio do lúdico, de trocas, da escuta e de falas sensíveis, nos diversos ambientes educativos (bibliotecas, pátio, praças, parques, museus, arquivos, entre outros). Analise as afirmativas a seguir.
I. A abordagem de diversos ambientes educativos privilegia o trabalho de campo, as entrevistas, a observação, o desenvolvimento de análises e de argumentações, de modo a potencializar descobertas e estimular o pensamento criativo e crítico.
II. começam a desenvolver procedimentos de investigação, como a pesquisa sobre diferentes fontes documentais, a observação e o registro – de paisagens, fatos, acontecimentos e depoimentos – e o estabelecimento de comparações.
Marque a opção CORRETA.

A

As afirmativas I e II evidencia a importância de se trabalhar a área de Ciências da Natureza

B

Apenas a afirmativa I evidencia a importância do trabalho na área de Ciências da Natureza.

C

Apenas a afirmativa II evidencia a importância do trabalho na área de Ciências Humanas.

D

As afirmativas I e II evidenciam a importância do trabalho na área de Ciências Humanas.

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Q1908046

Ano: 2022 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Flores da Cunha - RS Prova: FUNDATEC - 2022 - Prefeitura de Flores da Cunha - RS - Professor de Educação Infantil |

Q1908046 Pedagogia

De acordo com a BNCC, o Ensino Fundamental, com nove anos de duração, é a etapa mais longa da Educação Básica, pois ela atende os estudantes com idades entre:

A

5 e 14 anos.

B

6 e 13 anos.

C

6 e 14 anos.

D

7 e 14 anos.

E

7 e 15 anos.

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Q1907894

Ano: 2022 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Flores da Cunha - RS Provas: FUNDATEC - 2022 - Prefeitura de Flores da Cunha - RS - Professor de Matemática | FUNDATEC - 2022 - Prefeitura de Flores da Cunha - RS - Professor de História | FUNDATEC - 2022 - Prefeitura de Flores da Cunha - RS - Professor de Ciências | FUNDATEC - 2022 - Prefeitura de Flores da Cunha - RS - Professor de Educação Física | FUNDATEC - 2022 - Prefeitura de Flores da Cunha - RS - Professor de Geografia | FUNDATEC - 2022 - Prefeitura de Flores da Cunha - RS - Professor de Inglês | FUNDATEC - 2022 - Prefeitura de Flores da Cunha - RS - Professor de Português |

Q1907894 Pedagogia

De acordo com a Base Nacional Comum Curricular, nos dois primeiros anos do Ensino Fundamental, a ação pedagógica deve ter como foco:

A

Os jogos cooperativos.

B

A brincadeira.

C

A musicalização.

D

A alfabetização.

E

Os comportamentos inadequados.

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Q1907449

Ano: 2022 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Palma Sola - SC Prova: AMEOSC - 2022 - Prefeitura de Palma Sola - SC - Professor de Inglês |

Q1907449 Pedagogia

Acerca das habilidades e competências de Língua Inglesa de acordo com a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), julgue as frases abaixo:

I.Descrever relações por meio do uso de apóstrofo (') + s é uma habilidade a ser desenvolvida somente no Ensino Médio.
II.Reconhecer semelhanças e diferenças na pronúncia de palavras da língua inglesa e da língua materna e/ou outras línguas conhecidas é uma habilidade indicada para ser desenvolvida no 6º ano do Ensino Fundamental.
III.Investigar o alcance da língua inglesa no mundo: como língua materna e/ou oficial (primeira ou segunda língua) é uma competência para o Ensino Fundamental.

Está (ão) CORRETA (S) a (s) seguinte (s) proposição (ões):

A

Apenas, I e III.

B

Apenas, II.

C

I, II e III.

D

Apenas, II e III.

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Q1907446

Ano: 2022 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Palma Sola - SC Prova: AMEOSC - 2022 - Prefeitura de Palma Sola - SC - Professor de Inglês |

Q1907446 Pedagogia

A Base Nacional Comum Curricular (BNCC), na parte referente à Língua Inglesa, aponta que as práticas de produção de textos propostas no eixo Escrita consideram dois aspectos do ato de escrever, a saber:

A

A modalidade de escrita no campo virtual e a forma de escrita manual.

B

A natureza processual e colaborativa da escrita e o ato de escrever concebido como prática social, oportunizando aos alunos agir com protagonismo.

C

O ato de escrever como uma forma de libertação social e a escrita voltada para o mercado de trabalho.

D

Textos construídos a partir de uma linguagem informal e textos elaborados com uma escrita formal.

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Q1906392

Ano: 2019 Banca: Método Soluções Educacionais Órgão: Prefeitura de Arenápolis - MT Prova: Método Soluções Educacionais - 2019 - Prefeitura de Arenápolis - MT - Professor de Pedagogia |

Q1906392 Pedagogia

A BNCC da Educação Infantil (2007) estabelece campos de experiência e enfatizam noções, habilidades, atitudes, valores e afetos que as crianças devem desenvolver a partir dê:

A

De 0 anos 9 anos;

B

De 0 anos 5 anos;

C

De 0 anos 6 anos;

D

De 0 aos 10 anos.

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Q1906292

Ano: 2021 Banca: IUDS Órgão: IF-RJ Prova: IUDS - 2021 - IF-RJ - Pedagogo |

Q1906292 Pedagogia

Na BNCC, as competências socioemocionais estão presentes em todas as dez competências gerais. Por isso, até 2020, todas as escolas deverão contemplar as competências socioemocionais, em seus currículos. Assim, as principais competências que permeiam o aprendizado socioemocional são:

A

autogestão, habilidades de relacionamento, tomada de decisão responsável e obter boas notas.

B

cogestão, tomada de decisão responsável e consciência social.

C

autogestão, habilidades de relacionamento, tomada de decisão responsável e consciência social.

D

gestão compartilhada, habilidades de relacionamento, tomada de decisão responsável e consciência social.

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Q1906284

Ano: 2021 Banca: IUDS Órgão: IF-RJ Prova: IUDS - 2021 - IF-RJ - Pedagogo |

Q1906284 Pedagogia

Das competências específicas de linguagens para o Ensino Fundamental, descritas pela BNCC, temos, desenvolver o senso estético para:

A

se expressar e partilhar informações, experiências, ideias e sentimentos, em diferentes contextos e produzir sentidos que levem ao diálogo, à resolução de conflitos e à cooperação.

B

reconhecer, fruir e respeitar as diversas manifestações artísticas e culturais, das locais às mundiais, inclusive aquelas pertencentes ao patrimônio cultural da humanidade, bem como participar de práticas diversificadas, individuais e coletivas, da produção artístico-cultural, com respeito à diversidade de saberes, identidades e culturas.

C

ampliar suas possibilidades de participação, na vida social, e colaborar para a construção de uma sociedade mais justa, democrática e inclusiva.

D

se comunicar por meio das diferentes linguagens e mídias, produzir conhecimentos, resolver problemas e desenvolver projetos autorais e coletivos.

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Q1906283

Ano: 2021 Banca: IUDS Órgão: IF-RJ Prova: IUDS - 2021 - IF-RJ - Pedagogo |

Q1906283 Pedagogia

De acordo com a BNCC são estratégias e procedimentos de leitura, exceto:

A

Estabelecer relações entre o texto e conhecimentos prévios, vivências, valores e crenças.

B

Inferir ou deduzir, pelo contexto semântico ou linguístico, o significado de palavras ou expressões desconhecidas.

C

Estabelecer relações entre as partes do texto, identificando repetições, substituições e os elementos coesivos que contribuem para a continuidade do texto e sua progressão temática.

D

Articular o verbal com outras linguagens - diagramas, ilustrações, fotografias, vídeos, arquivos sonoros etc. - reconhecendo relações de reiteração, complementaridade ou contradição entre o verbal e as outras linguagens.

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Q1906282

Ano: 2021 Banca: IUDS Órgão: IF-RJ Prova: IUDS - 2021 - IF-RJ - Pedagogo |

Q1906282 Pedagogia

A Base Nacional Comum Curricular - BNCC aponta que a demanda cognitiva das atividades de leitura deve aumentar, progressivamente, desde os anos iniciais do Ensino Fundamental até o Ensino Médio. De acordo com o documento, quais são os processos de leitura demandantes de recuperação de informação?

A

justificação, análise, articulação e apreciação.

B

valorações estéticas, éticas, políticas e ideológicas.

C

comparação, distinção, estabelecimento de relações e inferência.

D

identificação, reconhecimento, organização

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Q1905600

Ano: 2022 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Sooretama - ES Provas: IBADE - 2022 - Prefeitura de Sooretama - ES - Professor MAE-II - Ensino Fundamental - Língua Portuguesa | IBADE - 2022 - Prefeitura de Sooretama - ES - Professor MAE-II - Ensino Fundamental - Matemática | IBADE - 2022 - Prefeitura de Sooretama - ES - Professor MAE-I - Ensino Fundamental Anos Iniciais | IBADE - 2022 - Prefeitura de Sooretama - ES - Professor MAE-II - Ensino Fundamental - História | IBADE - 2022 - Prefeitura de Sooretama - ES - Professor MAE-II - Ensino Fundamental - Educação Física | IBADE - 2022 - Prefeitura de Sooretama - ES - Professor MAE-II - Ensino Fundamental - Ciências |

Q1905600 Pedagogia

De acordo com a estrutura da BNCC para o ensino fundamental, podemos afirmar que a área do conhecimento denominada Linguagens contempla o ensino da (s):

A

tecnologia.

B

história da antiguidade.

C

arte.

D

ciências sociais.

E

ciências da natureza.

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Questões de Pedagogia - Base Nacional Comum Curricular - BNCC para Concurso

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