Questões de Concurso
Comentadas sobre base nacional comum curricular - bncc em pedagogia
Foram encontradas 4.490 questões
Ano: 2025
Banca:
DECORP
Órgão:
Prefeitura de Porto Walter - AC
Prova:
DECORP - 2025 - Prefeitura de Porto Walter - AC - Professor de Ensino Fundamental Anos Finais |
Q3222388
Pedagogia
A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) orienta o desenvolvimento de
competências essenciais para a educação básica. Sobre a BNCC, marque a alternativa correta:
Ano: 2025
Banca:
DECORP
Órgão:
Prefeitura de Porto Walter - AC
Prova:
DECORP - 2025 - Prefeitura de Porto Walter - AC - Professor de Educação Infantil - Ensino Médio |
Q3222367
Pedagogia
Acerca da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e suas diretrizes para a Educação Infantil e o Ensino Fundamental, marque V para verdadeiro e F para falso:
( ) A BNCC define direitos de aprendizagem e desenvolvimento que devem ser assegurados a todos os estudantes.
( ) A organização curricular deve ser flexível, permitindo adequações conforme as especificidades de cada contexto escolar.
( ) A BNCC restringe a autonomia dos professores ao estabelecer conteúdos rígidos e imutáveis para todas as escolas.
( ) O documento orienta que a prática pedagógica deve considerar o protagonismo do estudante no processo de aprendizagem.
Escolha a alternativa que apresenta a sequência correta:
Ano: 2025
Banca:
DECORP
Órgão:
Prefeitura de Porto Walter - AC
Prova:
DECORP - 2025 - Prefeitura de Porto Walter - AC - Professor de Educação Infantil - Ensino Médio |
Q3222363
Pedagogia
A respeito da organização curricular no Ensino Fundamental de 9 anos, marque V para verdadeiro e F para falso:
( ) O currículo do Ensino Fundamental deve garantir uma formação integral, considerando aspectos cognitivos, sociais e emocionais dos alunos.
( ) A BNCC estabelece direitos de aprendizagem e desenvolvimento que devem ser assegurados a todos os estudantes ao longo da escolaridade.
( ) O currículo deve ser estruturado exclusivamente em disciplinas isoladas, sem integração entre os conhecimentos.
( ) A organização curricular pode adotar diferentes modelos, como interdisciplinaridade e projetos integradores.
Escolha a alternativa que apresenta a sequência correta:
Ano: 2025
Banca:
DECORP
Órgão:
Prefeitura de Porto Walter - AC
Prova:
DECORP - 2025 - Prefeitura de Porto Walter - AC - Professor de Educação Infantil - Ensino Médio |
Q3222360
Pedagogia
Uma professora do ensino fundamental deseja tornar suas aulas mais
significativas e contextualizadas para os alunos, de acordo com as diretrizes da Base Nacional
Comum Curricular (BNCC). Para isso, ela deve:
Ano: 2025
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
IF Farroupilha - RS
Prova:
FUNDATEC - 2025 - IF Farroupilha - RS - Professor EBTT - Física |
Q3221985
Pedagogia
A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) estabelece a competência de utilizar
diferentes linguagens e Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação (TICs) para se comunicar,
acessar e disseminar informações, produzir conhecimentos e resolver problemas de maneira crítica,
significativa e ética. Com o avanço das ferramentas tecnológicas, como os chatbots de Inteligência
Artificial (IA), exemplificados pelo ChatGPT, surgem novas possibilidades para dinamizar o ensino e a
aprendizagem, permitindo que estudantes explorem conteúdos complexos de forma mais interativa e
personalizada. No entanto, a implementação dessas tecnologias requer uma abordagem pedagógica
adequada para que se desenvolvam habilidades cognitivas avançadas, como a análise crítica e a
resolução de problemas, e não apenas a memorização de respostas prontas. Sobre o uso de
tecnologias como chatbots no ensino de Física, a partir da BNCC, é correto afirmar que:
Ano: 2025
Banca:
FAU
Órgão:
Prefeitura de Toledo - PR
Prova:
FAU - 2025 - Prefeitura de Toledo - PR - Professor de Educação Infantil |
Q3221748
Pedagogia
Na BNCC- Base Nacional Comum Curricular, os conteúdos sistematizados são tratados como:
Ano: 2025
Banca:
FAU
Órgão:
Prefeitura de Toledo - PR
Prova:
FAU - 2025 - Prefeitura de Toledo - PR - Professor de Educação Infantil |
Q3221746
Pedagogia
Sobre a BNCC- Base Nacional Comum Curricular, é correto afirmar:
Ano: 2025
Banca:
FAU
Órgão:
Prefeitura de Toledo - PR
Prova:
FAU - 2025 - Prefeitura de Toledo - PR - Professor de Educação Infantil |
Q3221742
Pedagogia
Marque a alternativa que define corretamente os cinco Campos de Experiência da Educação
Infantil preconizados pela BNCC-Base Nacional Comum Curricular:
Ano: 2025
Banca:
FAU
Órgão:
Prefeitura de Toledo - PR
Prova:
FAU - 2025 - Prefeitura de Toledo - PR - Professor de Educação Física |
Q3221733
Pedagogia
A aprendizagem de qualidade é uma meta que o País, Brasil, deve perseguir incansavelmente, e a
base nacional curricular comum (BNCC) é uma peça central nessa direção. A BNCC por si só não
alterará o quadro de desigualdade ainda presente na Educação Básica do Brasil, mas é essencial
para que a mudança tenha início porque, além dos currículos, influenciará a formação inicial e
continuada dos educadores, a produção de materiais didáticos, as matrizes de avaliações e os
exames nacionais que serão revistos à luz do texto homologado da base. A respeito da BNCC analise
as afirmativas e assinale a alternativa correta:
I - A BNCC foi elaborada por especialistas de todas as áreas do conhecimento, a Base é um documento completo e contemporâneo, que corresponde às demandas do estudante desta época, preparando-o para o futuro.
II - A BNCC é um documento de caráter normativo que define o conjunto orgânico e progressivo de aprendizagens essenciais que todos os alunos devem desenvolver ao longo das etapas e modalidades da Educação Básica.
III - A BNCC contribui para que o educando tenham assegurado os seus direitos de aprendizagem e desenvolvimento, em conformidade com o que preceitua a Organização das Nações Unidas (ONU) em seu departamento que corresponde a educação global.
IV - A BNCC é um documento normativo que aplica-se exclusivamente à educação escolar, tal como a define o § 1º do Artigo 1º da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB, Lei nº 9.394/1996), e está orientado pelos princípios éticos, políticos e estéticos que visam à formação humana integral e à construção de uma sociedade justa, democrática e inclusiva, como fundamentado nas Diretrizes Curriculares Nacionais da Educação Básica (DCN).
I - A BNCC foi elaborada por especialistas de todas as áreas do conhecimento, a Base é um documento completo e contemporâneo, que corresponde às demandas do estudante desta época, preparando-o para o futuro.
II - A BNCC é um documento de caráter normativo que define o conjunto orgânico e progressivo de aprendizagens essenciais que todos os alunos devem desenvolver ao longo das etapas e modalidades da Educação Básica.
III - A BNCC contribui para que o educando tenham assegurado os seus direitos de aprendizagem e desenvolvimento, em conformidade com o que preceitua a Organização das Nações Unidas (ONU) em seu departamento que corresponde a educação global.
IV - A BNCC é um documento normativo que aplica-se exclusivamente à educação escolar, tal como a define o § 1º do Artigo 1º da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB, Lei nº 9.394/1996), e está orientado pelos princípios éticos, políticos e estéticos que visam à formação humana integral e à construção de uma sociedade justa, democrática e inclusiva, como fundamentado nas Diretrizes Curriculares Nacionais da Educação Básica (DCN).
Ano: 2025
Banca:
FAU
Órgão:
Prefeitura de Toledo - PR
Prova:
FAU - 2025 - Prefeitura de Toledo - PR - Professor de Educação Física |
Q3221732
Pedagogia
Na BNCC, o Ensino Fundamental está organizado em cinco áreas do conhecimento. Essas áreas,
como bem aponta o Parecer CNE/CEB nº 11/201024, “favorecem a comunicação entre os
conhecimentos e saberes dos diferentes componentes curriculares” (BRASIL, 2010). Elas se
intersectam na formação dos alunos, embora se preservem as especificidades e os saberes próprios
construídos e sistematizados nos diversos componentes. Nos textos de apresentação, cada área do
conhecimento explicita seu papel na formação integral dos alunos do Ensino Fundamental e destaca
particularidades para o Ensino Fundamental. Assim, assinale a alternativa que aponta em qual área
do conhecimento a Educação Física está alocada para o Ensino Fundamental:
Ano: 2025
Banca:
FAU
Órgão:
Prefeitura de Toledo - PR
Prova:
FAU - 2025 - Prefeitura de Toledo - PR - Pedagogo I |
Q3221690
Pedagogia
Considera-se documentos e dispositivos legais imprescindíveis para conhecimento durante a
formação inicial do professor no Brasil de maneira correta:
Ano: 2025
Banca:
FAU
Órgão:
Prefeitura de Toledo - PR
Prova:
FAU - 2025 - Prefeitura de Toledo - PR - Pedagogo I |
Q3221678
Pedagogia
Para a elaboração da Proposta Curricular da Instituição escolar, devem ser considerados os
documentos/orientações legais que seguem: Dentre as opções abaixo, assinale a alternativa correta:
Ano: 2025
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Planaltina do Paraná - PR
Prova:
OBJETIVA - 2025 - Prefeitura de Planaltina do Paraná - PR - Professor |
Q3221550
Pedagogia
Considerando os direitos de aprendizagem e
desenvolvimento da Educação Infantil, a BNCC estabelece
campos de experiências, nos quais as crianças podem
aprender e se desenvolver. Qual a alternativa NÃO faz parte
desses campos?
Ano: 2025
Banca:
Rede Sarah
Órgão:
SARAH
Prova:
Rede Sarah - 2025 - SARAH - Professor (Educação Artística) |
Q3221534
Pedagogia
A BNCC estabelece que a Música é a expressão artística que se
materializa por meio dos sons, os quais ganham forma, sentido e
significado no âmbito tanto da sensibilidade subjetiva quanto das
interações sociais, como resultado de saberes e valores diversos
estabelecidos no domínio de cada cultura.
No documento, o processo de ensino e aprendizagem da linguagem Música privilegia
No documento, o processo de ensino e aprendizagem da linguagem Música privilegia
Ano: 2025
Banca:
Rede Sarah
Órgão:
SARAH
Prova:
Rede Sarah - 2025 - SARAH - Professor (Educação Artística) |
Q3221533
Pedagogia
No Ensino Fundamental, o componente curricular Arte ocupa-se
de quatro linguagens: Artes Visuais, Música, Dança e Teatro.
A respeito do ensino de Arte previsto na BNCC, analise as afirmativas a seguir e assinale (V) para a verdadeira e (F) para a falsa.
( ) As quatro linguagens da Arte articulam saberes referentes a obras de arte e envolvem as práticas de criar, ler, produzir, exteriorizar e refletir sobre os diferentes estilos que marcam a história universal da arte.
( ) A apreciação e o aprendizado em Arte promovem o refinamento do comportamento moral e das sensibilidades dos indivíduos, cujas subjetividades se manifestam como formas de expressão no processo de aprendizagem.
( ) O ensino de Arte promove a interação crítica dos alunos com a complexidade do mundo, favorecendo o respeito às diferenças e o diálogo intercultural, importantes para o exercício da cidadania.
As afirmativas são, respectivamente,
A respeito do ensino de Arte previsto na BNCC, analise as afirmativas a seguir e assinale (V) para a verdadeira e (F) para a falsa.
( ) As quatro linguagens da Arte articulam saberes referentes a obras de arte e envolvem as práticas de criar, ler, produzir, exteriorizar e refletir sobre os diferentes estilos que marcam a história universal da arte.
( ) A apreciação e o aprendizado em Arte promovem o refinamento do comportamento moral e das sensibilidades dos indivíduos, cujas subjetividades se manifestam como formas de expressão no processo de aprendizagem.
( ) O ensino de Arte promove a interação crítica dos alunos com a complexidade do mundo, favorecendo o respeito às diferenças e o diálogo intercultural, importantes para o exercício da cidadania.
As afirmativas são, respectivamente,
Ano: 2025
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
IF Farroupilha - RS
Prova:
FUNDATEC - 2025 - IF Farroupilha - RS - Professor EBTT - Pedagogia |
Q3221323
Pedagogia
A BNCC inclui diretrizes e conteúdos que promovem a diversidade e a inclusão nas
escolas brasileiras. Sobre os temas e suas orientações na BNCC, analise as assertivas abaixo e assinale
V, se verdadeiras, ou F, se falsas.
( ) Sobre as competências do Ensino Religioso no Ensino Fundamental, a BNCC aponta que os estudantes precisam conhecer os aspectos estruturantes das diferentes tradições/movimentos religiosos e filosofias de vida, e valorizar e respeitar as manifestações religiosas e filosofias de vida, suas experiências e saberes, em diferentes tempos, espaços e territórios.
( ) É opcional que os alunos identifiquem a presença e a sociodiversidade de culturas indígenas, afro-brasileiras, quilombolas, ciganas e dos demais povos e comunidades tradicionais para compreender suas características socioculturais e suas territorialidades.
( ) De forma particular, um planejamento com foco na equidade também exige um claro compromisso de reverter a situação de exclusão histórica que marginaliza grupos como os alunos com deficiência, reconhecendo a necessidade de práticas pedagógicas inclusivas e de diferenciação curricular, conforme estabelecido na Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência.
( ) Cabe aos sistemas e redes de ensino, assim como às escolas, em suas respectivas esferas de autonomia e competência, incorporar aos currículos e às propostas pedagógicas a abordagem de temas contemporâneos que afetam a vida humana em escala local, regional e global, precisamente de forma transversal e integradora. Entre esses temas, destacam-se educação em direitos humanos e educação das relações étnico-raciais e ensino de história e cultura afro-brasileira, africana e indígena.
( ) Na BNCC, essas temáticas são contempladas em habilidades dos componentes curriculares, cabendo aos sistemas de ensino e escolas, de acordo com suas especificidades, tratá-las de forma contextualizada.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
( ) Sobre as competências do Ensino Religioso no Ensino Fundamental, a BNCC aponta que os estudantes precisam conhecer os aspectos estruturantes das diferentes tradições/movimentos religiosos e filosofias de vida, e valorizar e respeitar as manifestações religiosas e filosofias de vida, suas experiências e saberes, em diferentes tempos, espaços e territórios.
( ) É opcional que os alunos identifiquem a presença e a sociodiversidade de culturas indígenas, afro-brasileiras, quilombolas, ciganas e dos demais povos e comunidades tradicionais para compreender suas características socioculturais e suas territorialidades.
( ) De forma particular, um planejamento com foco na equidade também exige um claro compromisso de reverter a situação de exclusão histórica que marginaliza grupos como os alunos com deficiência, reconhecendo a necessidade de práticas pedagógicas inclusivas e de diferenciação curricular, conforme estabelecido na Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência.
( ) Cabe aos sistemas e redes de ensino, assim como às escolas, em suas respectivas esferas de autonomia e competência, incorporar aos currículos e às propostas pedagógicas a abordagem de temas contemporâneos que afetam a vida humana em escala local, regional e global, precisamente de forma transversal e integradora. Entre esses temas, destacam-se educação em direitos humanos e educação das relações étnico-raciais e ensino de história e cultura afro-brasileira, africana e indígena.
( ) Na BNCC, essas temáticas são contempladas em habilidades dos componentes curriculares, cabendo aos sistemas de ensino e escolas, de acordo com suas especificidades, tratá-las de forma contextualizada.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Ano: 2025
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
IF Farroupilha - RS
Prova:
FUNDATEC - 2025 - IF Farroupilha - RS - Professor EBTT - Pedagogia |
Q3221316
Pedagogia
A BNCC busca promover a inclusão e o respeito à diversidade por meio da inclusão
de temas específicos em seu currículo. De acordo com as diretrizes estabelecidas pela BNCC, analise
as assertivas abaixo:
I. A BNCC prevê a inclusão de tecnologia e inovação como temas essenciais para o desenvolvimento das habilidades dos estudantes, com foco na preparação para as transformações tecnológicas e sua aplicação na sociedade.
II. A história militar é um dos temas explicitamente abordados pela BNCC, com o objetivo de promover a compreensão sobre a evolução do Brasil, destacando o papel das instituições militares no seu desenvolvimento.
III. A BNCC estabelece a educação para a diversidade cultural e inclusão como uma competência fundamental, promovendo a valorização da diversidade étnico-racial, de gênero, de orientação sexual e de outras manifestações culturais no ambiente escolar.
IV. A BNCC prioriza a oferta de aulas de reforço intensivo para todos os alunos como uma estratégia central para garantir a aprendizagem de todos os estudantes, independentemente de suas dificuldades individuais.
V. A educação religiosa é tratada pela BNCC como obrigatória no currículo escolar, sendo parte fundamental da formação integral dos alunos, com foco em uma abordagem específica e uniforme sobre crenças religiosas.
Quais estão corretas?
I. A BNCC prevê a inclusão de tecnologia e inovação como temas essenciais para o desenvolvimento das habilidades dos estudantes, com foco na preparação para as transformações tecnológicas e sua aplicação na sociedade.
II. A história militar é um dos temas explicitamente abordados pela BNCC, com o objetivo de promover a compreensão sobre a evolução do Brasil, destacando o papel das instituições militares no seu desenvolvimento.
III. A BNCC estabelece a educação para a diversidade cultural e inclusão como uma competência fundamental, promovendo a valorização da diversidade étnico-racial, de gênero, de orientação sexual e de outras manifestações culturais no ambiente escolar.
IV. A BNCC prioriza a oferta de aulas de reforço intensivo para todos os alunos como uma estratégia central para garantir a aprendizagem de todos os estudantes, independentemente de suas dificuldades individuais.
V. A educação religiosa é tratada pela BNCC como obrigatória no currículo escolar, sendo parte fundamental da formação integral dos alunos, com foco em uma abordagem específica e uniforme sobre crenças religiosas.
Quais estão corretas?
Ano: 2025
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
IF Farroupilha - RS
Prova:
FUNDATEC - 2025 - IF Farroupilha - RS - Professor EBTT - Pedagogia |
Q3221313
Pedagogia
De acordo os eixos e competências gerais estabelecidos pela Base Nacional Comum
Curricular (BNCC), que orienta a Educação Básica no Brasil, analise as assertivas abaixo e assinale V,
se verdadeiras, ou F, se falsas.
( ) A BNCC inclui a competência artística como um eixo central para a formação dos estudantes, abrangendo tanto a apreciação quanto a produção artística, com o objetivo de ampliar a expressão e a reflexão cultural.
( ) As competências científicas estão claramente delineadas na BNCC, enfatizando a formação de uma base sólida de conhecimentos e habilidades científicas para a resolução de problemas e o desenvolvimento de uma visão crítica do mundo.
( ) As competências socioemocionais são explicitamente abordadas pela BNCC, destacando a importância do desenvolvimento de habilidades emocionais e sociais, como empatia, autorregulação e colaboração, para a formação integral do aluno.
( ) A BNCC dedica atenção específica ao desenvolvimento das competências financeiras, com o objetivo de promover o conhecimento e a aplicação de conceitos relacionados à gestão de finanças pessoais e à tomada de decisões financeiras responsáveis.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
( ) A BNCC inclui a competência artística como um eixo central para a formação dos estudantes, abrangendo tanto a apreciação quanto a produção artística, com o objetivo de ampliar a expressão e a reflexão cultural.
( ) As competências científicas estão claramente delineadas na BNCC, enfatizando a formação de uma base sólida de conhecimentos e habilidades científicas para a resolução de problemas e o desenvolvimento de uma visão crítica do mundo.
( ) As competências socioemocionais são explicitamente abordadas pela BNCC, destacando a importância do desenvolvimento de habilidades emocionais e sociais, como empatia, autorregulação e colaboração, para a formação integral do aluno.
( ) A BNCC dedica atenção específica ao desenvolvimento das competências financeiras, com o objetivo de promover o conhecimento e a aplicação de conceitos relacionados à gestão de finanças pessoais e à tomada de decisões financeiras responsáveis.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Ano: 2025
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Planaltina do Paraná - PR
Provas:
OBJETIVA - 2025 - Prefeitura de Planaltina do Paraná - PR - Psicopedagogo
|
OBJETIVA - 2025 - Prefeitura de Planaltina do Paraná - PR - Professor |
Q3221293
Pedagogia
Segundo a Base Nacional Comum Curricular: introdução,
considerando−se as competências gerais da educação básica,
assinalar a alternativa que preenche as lacunas abaixo
CORRETAMENTE.
Exercitar a curiosidade inteIectuaI e recorrer à abordagem própria das ciências,__________ a investigação, a refIexão, a anáIise crítica, a imaginação e a criatividade, para investigar causas, eIaborar e testar hipóteses, formuIar e resoIver probIemas e criar soIuções (__________ tecnoIógicas) com base nos conhecimentos das diferentes áreas.
Exercitar a curiosidade inteIectuaI e recorrer à abordagem própria das ciências,__________ a investigação, a refIexão, a anáIise crítica, a imaginação e a criatividade, para investigar causas, eIaborar e testar hipóteses, formuIar e resoIver probIemas e criar soIuções (__________ tecnoIógicas) com base nos conhecimentos das diferentes áreas.
Ano: 2025
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Planaltina do Paraná - PR
Provas:
OBJETIVA - 2025 - Prefeitura de Planaltina do Paraná - PR - Psicopedagogo
|
OBJETIVA - 2025 - Prefeitura de Planaltina do Paraná - PR - Professor |
Q3221291
Pedagogia
Segundo a Resolução CNE/CP nº 2/2017 — Base
Nacional Comum Curricular (BNCC), a BNCC fundamenta−se
em competências gerais, expressão dos direitos e objetivos
de aprendizagem e desenvolvimento. Com base em algumas
dessas competências, expressões e objetivos, é INCORRETO
afirmar que os estudantes deverão:
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