Questões de Pedagogia - Coordenação e Orientação Educacional para Concurso
Foram encontradas 644 questões
Ano: 2021
Banca:
Prefeitura de Fortaleza - CE
Órgão:
Prefeitura de Fortaleza - CE
Provas:
Prefeitura de Fortaleza - CE - 2021 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Gestor Escolar
|
Prefeitura de Fortaleza - CE - 2021 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Diretor Escolar e Coordenador Pedagógico |
Q1789679
Pedagogia
Algumas características costumam marcar a identidade de
escolas eficazes. Observe os itens abaixo e marque aquele que
apresenta uma característica de uma escola dotada de
qualidade.
Ano: 2021
Banca:
Prefeitura de Fortaleza - CE
Órgão:
Prefeitura de Fortaleza - CE
Prova:
Prefeitura de Fortaleza - CE - 2021 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Diretor Escolar e Coordenador Pedagógico |
Q1789662
Pedagogia
Analise as intenções que se seguem e, considerando aquelas
que integram o Objetivo Geral do PME/Fortaleza, assinale as
que são verdadeiras ou falsas.
I. Compromisso com uma escola cidadã.
II. Permanência do aluno na escola com sucesso.
III. Gestão democrática.
IV. Alfabetização do aluno no 1º ano do ensino fundamental.
V. Garantia do direito de aprender do aluno.
Qual a opção correta?
Qual a opção correta?
Ano: 2021
Banca:
Prefeitura de Fortaleza - CE
Órgão:
Prefeitura de Fortaleza - CE
Prova:
Prefeitura de Fortaleza - CE - 2021 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Assistente da Educação Infantil Substituto |
Q1785583
Pedagogia
Várias estratégias formativas podem acontecer nas
Instituições de Educação Infantil. Marque o item que não
representa uma estratégia adequada que pode ser desenvolvida
pela coordenação pedagógica.
Ano: 2020
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Bagé - RS
Prova:
FUNDATEC - 2020 - Prefeitura de Bagé - RS - Orientador Educacional |
Q1779451
Pedagogia
Analise as assertivas abaixo e assinale a alternativa correta em relação ao exercício
da profissão de Orientador Educacional, privativa aos:
I. Licenciados em pedagogia, habilitados em orientação educacional e possuidores de diplomas expedidos por estabelecimentos de Ensino Superior oficiais ou reconhecidos. II. Portadores de diplomas ou certificados de orientador educacional obtidos em cursos de pós-graduação ministrados por estabelecimentos oficiais ou reconhecidos, devidamente credenciados pelo Conselho Federal de Educação. III. Diplomados em orientação educacional por escolas estrangeiras, cujos títulos sejam revalidados na forma da legislação em vigor.
I. Licenciados em pedagogia, habilitados em orientação educacional e possuidores de diplomas expedidos por estabelecimentos de Ensino Superior oficiais ou reconhecidos. II. Portadores de diplomas ou certificados de orientador educacional obtidos em cursos de pós-graduação ministrados por estabelecimentos oficiais ou reconhecidos, devidamente credenciados pelo Conselho Federal de Educação. III. Diplomados em orientação educacional por escolas estrangeiras, cujos títulos sejam revalidados na forma da legislação em vigor.
Ano: 2020
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Bagé - RS
Prova:
FUNDATEC - 2020 - Prefeitura de Bagé - RS - Orientador Educacional |
Q1779449
Pedagogia
São objetivos do orientador educacional, EXCETO:
Ano: 2020
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Bagé - RS
Prova:
FUNDATEC - 2020 - Prefeitura de Bagé - RS - Orientador Educacional |
Q1779448
Pedagogia
Na escola, o orientador educacional é um dos membros da equipe gestora, ao lado
do diretor e do coordenador pedagógico. Com base nessa informação, analise as assertivas abaixo e
assinale a alternativa correta quanto à sua atuação.
I. Deve atuar como uma ponte entre a instituição e a comunidade. II. Deve entender a realidade da comunidade. III. Deve ouvir o que a comunidade tem a dizer e abrir o diálogo entre suas expectativas e o planejamento escolar.
I. Deve atuar como uma ponte entre a instituição e a comunidade. II. Deve entender a realidade da comunidade. III. Deve ouvir o que a comunidade tem a dizer e abrir o diálogo entre suas expectativas e o planejamento escolar.
Ano: 2016
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Redentora - RS
Prova:
FUNDATEC - 2016 - Prefeitura de Redentora - RS - Supervisor de Ensino |
Q1778510
Pedagogia
Em relação à Supervisão
Escolar, Garcia (1986) afirma que:
Ano: 2016
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Redentora - RS
Prova:
FUNDATEC - 2016 - Prefeitura de Redentora - RS - Supervisor de Ensino |
Q1778506
Pedagogia
A supervisão surgiu com a
industrialização, tendo como principal objetivo o
controle do que estava sendo realizado pelos
funcionários visando uma melhoria quantitativa
e qualitativa do que era produzido. Mais tarde,
foi direcionada para o ensino tendo também o
papel de controlar a ação docente. De acordo
com Souza (2006), o papel da supervisão nos
dias de hoje deve:
Ano: 2016
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Redentora - RS
Prova:
FUNDATEC - 2016 - Prefeitura de Redentora - RS - Supervisor de Ensino |
Q1778503
Pedagogia
Na obra de Rangel (2001), o
texto de Naura Ferreira examina, entre outros
pontos, a formação e a prática dos profissionais
responsáveis pela supervisão escolar diante das
exigências e os compromissos que se impõem
para esse profissional. Ferreira afirma que,
como prática educativa, a supervisão constitui- se em um trabalho de:
Ano: 2021
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Tramandaí - RS
Prova:
FUNDATEC - 2021 - Prefeitura de Tramandaí - RS - Pedagogo Orientador Educacional |
Q1754920
Pedagogia
Círculo Restaurativo, Círculo de Construção de Paz, Dinâmica Circular, Círculo de
Diálogo, entre outras nominações, se referem a um método que age de diversas formas, MENOS:
Ano: 2021
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Tramandaí - RS
Prova:
FUNDATEC - 2021 - Prefeitura de Tramandaí - RS - Pedagogo Orientador Educacional |
Q1754919
Pedagogia
De acordo com as Legislações Educacionais e Específicas da Orientação Educacional,
assinale a alternativa que NÃO é uma atribuição do Orientador Educacional.
Ano: 2021
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Tramandaí - RS
Prova:
FUNDATEC - 2021 - Prefeitura de Tramandaí - RS - Pedagogo Orientador Educacional |
Q1754916
Pedagogia
A FICAI visa garantir a permanência da criança e do adolescente na sala de aula
através de parceria entre:
Ano: 2018
Banca:
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão:
Prefeitura de Ervália - MG
Prova:
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2018 - Prefeitura de Ervália - MG - Orientador Educacional |
Q1749147
Pedagogia
Lück (2002) ressalta que os princípios da orientação
educacional exprimem uma política de ação dessa área,
devendo permear em todos os seus atos e momentos.
Numere a COLUNA II de acordo com a COLUNA I,
fazendo a relação de alguns desses princípios com o
que o plano de ação deve evidenciar em cada um deles.
COLUNA I 1. A orientação educacional é um processo
dinâmico, contínuo, sistemático e integrado em
todo o currículo escolar. 2. A orientação educacional é um processo
cooperativo e integrado, em que todos os
educadores, e em especial o professor, assumem
papel ativo e de relevância.
3. A orientação educacional vê o aluno como um
ser global que deve se desenvolver harmoniosa
e equilibradamente em todos os aspectos físico,
mental, emocional, social, moral, estético,
político, educacional e vocacional.
4. A orientação educacional procura, antes de tudo,
promover situações e condições que favoreçam
o desenvolvimento do educando, prevenir
situações de dificuldades e não se estabelecer
como recurso de remediação de problemas já
criados.
COLUNA II
( ) Deve ser demonstrado o princípio na assistência
do orientador educacional prestada ao
professor, voltada, entre outras, para a criação
de um ambiente equilibrado e favorável ao
desenvolvimento do aluno.
( ) Deve se importar com o desenvolvimento de
atitudes, hábitos, percepções, habilidades
pessoais, entre outros, no aluno.
( ) Esse princípio deve ser evidenciado na
interligação das atividades da orientação
educacional com as outras áreas e atividades do
currículo.
( ) Deve constar os objetivos específicos em todas
as áreas, para atender a todas as necessidades
do aluno e propiciar o seu desenvolvimento.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.
Ano: 2018
Banca:
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão:
Prefeitura de Ervália - MG
Prova:
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2018 - Prefeitura de Ervália - MG - Orientador Educacional |
Q1749146
Pedagogia
Vasconcellos (2009) destaca a relevância do papel da
orientação educacional, por trabalhar com a questão
da construção das identidades dos educandos e dos
próprios educadores e indaga sobre a sua função no
processo de mudança da escola.
Baseando-se nas ideias do autor sobre a orientação
educacional comprometida com a mudança da escola,
analise as seguintes afirmativas e assinale com V as
verdadeiras e com F as falsas.
( ) Em seu trabalho, o orientador educacional deve ter
como princípio básico partir de onde se considera
que o sujeito (professor, aluno, pai, entre outros)
deveria estar, para poder compreendê-lo.
( ) Ao considerar o alunado como sujeito,
protagonista do seu processo de educação, a
orientação pode colaborar na procura de canais
de legítima expressão do aluno, tendo ele
preservado o seu direito de participar da vida da
escola, em todos os níveis.
( ) O modelo de trabalho da orientação deve ser
limitado aos atendimentos individuais dos alunos,
às anamneses e aos testes.
( ) Nas reuniões pedagógicas semanais, a orientação
pode acompanhar o trabalho dos docentes,
observar suas participações e ter elementos mais
concretos para dialogar. Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.
Ano: 2019
Banca:
Aprender - SC
Órgão:
Prefeitura de Tangará - SC
Prova:
Aprender - SC - 2019 - Prefeitura de Tangará - SC - Orientador Social |
Q1735791
Pedagogia
A função do orientador social no âmbito do Sistema
Único de Assistência Social é reconhecida pela atuação
constante junto:
Ano: 2019
Banca:
COMPERVE - UFRN
Órgão:
Câmara de Parnamirim - RN
Prova:
COMPERVE - 2019 - Câmara de Parnamirim - RN - Pedagogo |
Q1726609
Pedagogia
A orientação educacional é uma atividade do pedagogo, uma vez que a escola é também um
espaço responsável pela educação para a cidadania. A importância da orientação
educacional na escola se relaciona com as funções dessa orientação, dentre elas,
Ano: 2021
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
SEED-PR
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2021 - SEED-PR - Professor - Pedagogo |
Q1705591
Pedagogia
Texto associado
Texto 17A3-I
Em uma escola de ensino fundamental, durante o
conselho de classe do 2.º bimestre, os professores trataram do
desempenho escolar de Adriana, aluna do 7.º ano. O professor de
história considerou a estudante desmotivada e relatou que ela
tinha um desempenho fraco na disciplina. De acordo com o
professor de matemática, a aluna havia se esforçado e se
recuperado bem na disciplina, porém conversava demais durante
suas aulas. A professora de português, por outro lado, afirmou
que Adriana era uma ótima aluna, escrevia bem e participava das
atividades propostas. O professor de geografia, por fim, afirmou
que a aluna participava de conversas paralelas durante a aula, não
fazia as atividades e não compreendia o conteúdo.
Considerando-se ainda a situação hipotética apresentada no texto
17A3-I, é correto afirmar que o conselho de classe
I é um órgão colegiado cuja principal função é decidir sobre a aprovação ou a reprovação de alunos.
II deve, em casos como o de Adriana, apenas aguardar a reprovação do estudante.
III é um espaço de avaliação permanente e coletivo que pode contribuir para a democratização das relações na comunidade escolar.
IV é um espaço privilegiado de geração de ideias de questões didático-pedagógicas, por isso casos como o de Adriana podem levar cada professor a refletir sobre sua prática.
V tem por objetivo avaliar o processo de ensino-aprendizagem na relação professor-aluno, bem como os procedimentos adequados para cada caso.
Estão certos apenas os itens
I é um órgão colegiado cuja principal função é decidir sobre a aprovação ou a reprovação de alunos.
II deve, em casos como o de Adriana, apenas aguardar a reprovação do estudante.
III é um espaço de avaliação permanente e coletivo que pode contribuir para a democratização das relações na comunidade escolar.
IV é um espaço privilegiado de geração de ideias de questões didático-pedagógicas, por isso casos como o de Adriana podem levar cada professor a refletir sobre sua prática.
V tem por objetivo avaliar o processo de ensino-aprendizagem na relação professor-aluno, bem como os procedimentos adequados para cada caso.
Estão certos apenas os itens
Ano: 2021
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
SEED-PR
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2021 - SEED-PR - Professor - Pedagogo |
Q1705564
Pedagogia
Na reunião pedagógica semanal da escola, o coordenador
apresentou algumas produções de texto dos alunos do 3.º ano do
ensino fundamental para que o grupo de professores analisassem
as melhores formas de intervenção.
Com relação a essa situação hipotética e aos diversos aspectos a ela relacionados, assinale a opção correta.
Com relação a essa situação hipotética e aos diversos aspectos a ela relacionados, assinale a opção correta.
Q1701430
Pedagogia
Maurício, coordenador pedagógico de uma escola pública municipal da capital paulista, tem se baseado em
obras de diversos autores para coordenar o processo de
desenvolvimento pessoal e profissional dos professores
no âmbito da escola, em que atua. Entre essas obras,
consta a de Tardif (2002), em que o autor relaciona “saberes docentes e formação profissional” e aponta “a necessidade de repensar” a “visão disciplinar e aplicacionista da formação profissional”. Segundo afirma Tardif, ele
procura mostrar como o conhecimento do trabalho dos
professores e o fato de levar em consideração os seus
saberes cotidianos permite
Q1701420
Pedagogia
Em conformidade com as atribuições do cargo de coordenador pedagógico, a coordenadora Anita propôs-
-se a orientar os professores com os quais trabalha, no
sentido de fazerem registros de suas práticas e, para
fundamentar tal proposta, tomou como referência a obra
de Mello, Barbosa e Faria (2017). As autoras argumentam que a ação de documentar não acontece de modo
isolado, mas requer uma decisão coletiva, considerando
que, “sobre o documentado, é necessário um diálogo, é
necessário que o outro ou a outra possam compreender,
é necessário estar disposto a
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