Questões de Concurso
Sobre coordenação e orientação educacional em pedagogia
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Para Vasconcellos (2009), a atuação da orientação educacional, em relação às questões disciplinares e aos conflitos, precisa fundamentar-se no que chama de “dialética ternura-vigor”. Segundo o autor, é preciso ter uma postura bem definida, construída em uma relação de afeto e respeito, na qual se crie a aproximação dos estudantes e professores. Para tanto, a ação da orientação educacional, frente a esses desafios, necessita:
Em todas as regiões do país e nas diversas redes de ensino, o papel do orientador educacional, ao integrar à equipe de gestão escolar, é reconhecido por diferentes nomes e frequentemente envolve a realização de tarefas que não correspondem estritamente às suas atribuições. No que tange à Orientação Educacional, é importante destacar que:
Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna do trecho acima.
São atribuições privativas do orientador educacional, conforme o Decreto nº 72.846/1973:
I. Sistematizar o processo de acompanhamento dos alunos, encaminhando a outros especialistas aqueles que exigirem assistência especial.
II. Supervisionar estágios na área da orientação educacional.
III. Participar no processo de elaboração do currículo pleno da escola.
Quais estão corretas?
I- Atuar na escola trazendo à tona fatos que evidenciem as contradições presentes no trabalho pedagógico. II- Contribuir para que o educando se adeque à instituição escolar. III- Estimular a participação consciente de todos na vida da escola. IV- Participar da seleção das experiências de aprendizagem e tirar delas o melhor proveito.
É CORRETO o que se afirma apenas em:
Dentre as atribuições privativas do orientador educacional estabelecidas no Decreto nº 72.846/1973, encontra(m)-se:
I- Coordenar a orientação vocacional do educando, incorporando-o ao processo educativo global. II- Sistematizar o processo de acompanhamento do educando, encaminhando a outros especialistas aqueles que exigirem assistência especial. III- Participar do processo de avaliação e recuperação do aluno.
É CORRETO o que se afirma apenas em:
I. Reforçar exclusivamente a responsabilização individual do aluno e sua punição, independentemente do contexto em que ele esteja inserido.
II. Ressaltar que, mesmo no mundo digital, essas ações têm impacto negativo sobre pessoas reais, e buscar empatia com as vítimas.
III. Aproveitar o momento para propor uma discussão sobre violações de direitos, desde as pequenas e cotidianas até as mais sistêmicas.
Quais estão corretas?
1. A Orientação Educacional tem por objetivo promover situações que propiciem o desenvolvimento dos alunos de forma integral. 2. As ações de encaminhamento e aconselhamento da Orientação Educacional têm como meta o disciplinamento dos educandos. 3. Os projetos desenvolvidos pela Orientação Educacional procuram despertar a consciência crítica nos estudantes. 4. A Orientação Educacional procura analisar os estudantes separando os aspectos socioemocionais dos aspectos cognitivos.
O resultado da somatória dos números correspondentes às afirmações corretas é:
Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna do trecho acima.
1. Respeito e encorajamento do papel ativo do aluno. 2. Valorização dos conhecimentos prévios dos alunos. 3. Integração ao trabalho de profissionais de outras áreas. 4. Valorização das competências.
O resultado da somatória dos números correspondentes às afirmações corretas é:
I. Orientação psicopedagógica. II. Orientação vocacional. III. Acompanhamento da relação família-escola-comunidade.
Quais estão corretas?