Questões de Pedagogia - Direitos Humanos para Concurso
Foram encontradas 298 questões
Leia a charge a seguir.
https://anexositecp.webnode.pt/galeria-de-fotos/direitos-humanos/#auto-brum1-jpg
Os direitos humanos consistem em
I. direitos naturais garantidos a todo e qualquer indivíduo, povos e nações.
II. normas exclusivas para o atendimento de crianças e pessoas em vulnerabilidade social.
III. regulamentos direcionados apenas a indivíduos trabalhadores maiores de dezoito anos.
IV. garantias jurídicas universais contra ações do governo que atentem contra a dignidade humana.
V. normas que reconhecem e protegem a dignidade de todos os seres humanos.
Marque a opção que apresenta as afirmativas CORRETAS.
Fonte: https://www.mds.gov.br/webarquivos/publicacao/ assistencia_social/Cadernos/Plano_Defesa_CriancasA dolescentes%20.pdf
Sobre o Plano Nacional de Promoção, Proteção e Defesa do Direito de Crianças e Adolescentes à Convivência Familiar e Comunitária, registre V, para verdadeiro, e F, para falso, nas afirmativas abaixo:
(__)Este Plano constitui um marco nas políticas públicas no Brasil, ao romper com a cultura da institucionalização de crianças e adolescentes e ao fortalecer o paradigma da proteção integral e da preservação dos vínculos familiares e comunitários preconizados pelo Estatuto da Criança e do Adolescente.
(__)As estratégias, objetivos e diretrizes deste Plano estão fundamentados primordialmente na prevenção ao rompimento dos vínculos familiares, na qualificação do atendimento dos serviços de acolhimento e no investimento para o retorno ao convívio com a família de origem.
(__)Este Plano representa um importante instrumento para a mobilização nacional e suas diretrizes certamente se transformarão em ações concretas e articuladas de responsabilidade do Estado e dos diversos atores sociais, que assumem de forma renovada o compromisso pela promoção, proteção e defesa do direito de crianças e adolescentes à convivência familiar e comunitária.
Assinale a alternativa com a sequência CORRETA.
I. Objetiva formar indivíduos para a convivência, que exerçam os Direitos Humanos como forma de vida.
II. Ignora as desigualdades da sociedade para construir o futuro da educação segundo os valores democráticos.
III. Considera a laicidade do Estado e a sustentabilidade socioambiental como alguns dos seus princípios fundamentais.
Está correto o que se afirma em
1. Princípio da laicidade do Estado. 2. Princípio da igualdade de direitos. 3. Princípio do reconhecimento e valorização das diferenças e das diversidades. 4. Princípio da transversalidade, vivência e globalidade.
( ) Orienta a realizar a justiça social, no sentido de dar a cada indivíduo a atenção e a importância que merece, percebendo as necessidades individuais.
( ) Trata da existência da pluralidade de sujeitos e orienta como honrar as diferenças de cada um e construir um ambiente de valores igualitários.
( ) Propõe a liberdade religiosa no contexto educacional, mantendo a imparcialidade da pedagogia ao disseminar os saberes, garantindo a diversidade das crenças.
( ) Levanta a questão da interdisciplinaridade dos direitos humanos na edificação das metodologias para Educação em Direitos Humanos, referindo-se ao envolvimento completo dos atores da educação.
Assinale a opção que mostra a relação correta, segundo a ordem apresentada.