Questões de Concurso Comentadas sobre educação a distância – decretos e portarias em pedagogia

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Q2234533 Pedagogia
Com a situação de pandemia, provocada pela covid-19, vários setores da sociedade tiveram de se adequar à nova realidade, entre eles a escola. Muitas instituições passaram a ofertar o ensino por meio da modalidade não presencial, a educação a distância (EAD). A esse respeito, julgue o item seguinte. 

Qualquer atividade não presencial pode ser caracterizada como EAD. 
Alternativas
Ano: 2023 Banca: FUNDATEC Órgão: IF-SC Prova: FUNDATEC - 2023 - IF-SC - Pedagogo |
Q2226166 Pedagogia
Segundo Amorim (2012), a constante busca pela qualificação profissional levada pela competitividade do mercado de trabalho faz com que cresça, a cada dia, o número de alunos que procuram a qualificação na modalidade de ensino a distância. Com isso, os cursos EAD têm se tornado a resposta a essa demanda, pois agregam formação de qualidade produzida por meio de processos de comunicação multidirecional e produção colaborativa de conhecimento. Sobre a Educação a Distância (EAD), assinale a alternativa INCORRETA.
Alternativas
Q2212144 Pedagogia
Neste modelo, o aluno tem todas as disciplinas ofertadas on-line e vai para a escola uma ou duas vezes por semana discutir o que foi estudado remotamente. Como se chama esse modelo de ensino? 
Alternativas
Q2209102 Pedagogia
Para Christensen, Horn e Staker (2013, p. 3), “o ensino híbrido está emergindo como uma inovação sustentada em relação à sala de aula tradicional. Esta forma híbrida é uma tentativa de oferecer ‘o melhor de dois mundos’ — isto é, as vantagens da educação online combinadas com todos os benefícios da sala de aula tradicional. Por outro lado, outros modelos de ensino híbrido parecem ser disruptivos em relação às salas de aula tradicionais”. Sobre o tema, analise as assertivas abaixo e assinale a alternativa correta.
I. Os modelos de Rotação por Estações, Laboratório Rotacional e Sala de Aula Invertida seguem o modelo de inovações híbridas sustentadas. II. Os modelos Flex, A La Carte, Virtual Enriquecido e de Rotação Individual, por outro lado, estão se desenvolvendo como ensino híbrido de modo mais disruptivo. III. Os modelos de ensino híbrido de natureza disruptiva não incluem a sala de aula tradicional em sua forma plena; oferecem benefícios de acordo com uma nova definição do que é bom. 
Alternativas
Q2208997 Pedagogia
No ensino híbrido, há diversos modelos, sendo um deles o modelo de rotação, composto por 4 propostas. Assinale a alternativa que NÃO corresponde a uma proposta desse modelo. 
Alternativas
Q2208600 Pedagogia
Esta metodologia é um dos modelos de ensino híbrido que se tornou bastante popular durante a pandemia de Covid-19, por proporcionar uma adaptabilidade mais fácil em razão do isolamento social. Aqui, o professor disponibiliza um Guia de Atividades via meio digital a fim de que o estudante possa realizá-lo sozinho ou em grupo. O foco desse modelo é predominantemente digital, tendo como meta trabalhar a independência do estudante, assim como sua habilidade de trabalho em equipe. Como se chama essa metodologia?
Alternativas
Q2197277 Pedagogia
A implementação da Educação a Distância (EaD) está prevista na LDB 9.394/96. O marco legal de sua regulamentação e sua atualização têm reafirmado a necessidade da criação e ampliação de polos EaD. O Decreto nº 9.057, de 25 de maio de 2017, ao tratar da oferta de Cursos na Modalidade a Distância na Educação Superior, em seu Art. 19, dispõe que:
Alternativas
Q2183818 Pedagogia
Marcelo está matriculado em um curso na modalidade de Educação a Distância (EaD), em uma instituição que possui uma plataforma própria para o compartilhamento do seu material audiovisual. Entretanto, essa plataforma tem apresentado problemas frequentes de acesso, o que prejudica sua interação e seu processo de aprendizagem.
No que se refere aos macrofatores da EaD segundo a Teoria da Distância Transacional, trata-se de um problema de:
Alternativas
Q2168219 Pedagogia
NÃO corresponde a uma característica de aprendizagem promovida através do ensino híbrido:
Alternativas
Q2168211 Pedagogia
De acordo com Horn e Staker (2015), há várias maneiras de aplicar o ensino híbrido nas instituições de ensino, e as estratégias podem ser classificadas em dois grupos: modelos sustentados e modelos disruptivos. Sendo assim, NÃO corresponde a um exemplo de modelo disruptivo de ensino híbrido:
Alternativas
Q2163252 Pedagogia
Julgue o item que se segue. 
À luz do Decreto Federal nº 5.622, de 19 de dezembro de 2005, a Educação a Distância é uma modalidade educacional na qual a mediação didático-pedagógica nos processos de ensino e aprendizagem ocorre com a utilização de meios e tecnologias de informação e comunicação, com estudantes e professores desenvolvendo atividades educativas em lugares ou tempos diversos.
Alternativas
Q2162976 Pedagogia

Julgue o item a seguir. 


Todo processo educativo envolve ao menos três componentes: o professor, o aluno e a interação entre eles. A Educação a Distância (EaD) por ser uma modalidade educacional a qual os alunos e professores estão separados física e temporalmente, só dois desses componentes podem ter características semelhantes ao ensino presencial que são o professor e o aluno. A interação entre ambos acaba sendo ineficaz, mesmo com toda a tecnologia disponível atualmente, visto que ainda não são utilizados ambientes virtuais de aprendizagem nas escolas brasileiras. 

Alternativas
Q2161215 Pedagogia

Julgue o item que se segue.


Dentro do contexto da educação à distância (EAD), o professor assume dois papeis: o professor-tutor e o professor-consultor. O professor-tutor é aquele que acompanha e avalia continuadamente o progresso da aprendizagem dos estudantes na disciplina sob sua responsabilidade, elabora conteúdo para aulas online e administra as rotinas acadêmicas da escola.

Alternativas
Q2159421 Pedagogia
Os tutores à distância devem ter como características:
I autodisciplina no controle do tempo e do espaço e autonomia. II estabelecimento de limites entre a vida profissional, familiar e social. III valorização do ócio criativo, consequência das inovações tecnológicas. IV dificuldade para a realização de um trabalho mais solitário.
Das afirmativas acima, estão corretas, apenas: 
Alternativas
Q2159420 Pedagogia
No sistema educacional brasileiro, ainda, existem muitas lacunas teóricas e de entendimento mais geral que têm dificultado a concepção e a realização de boas práticas de formação pela EaD. Dentre essas lacunas perceptíveis, pode-se destacar:
I no ensino, aprendizagem na perspectiva do estudante. II no ensino, a ausência de uma formação docente voltada para a educação a distância. III o desconhecimento das tecnologias (materiais didáticos e mídias) e sua aplicação. IV A existência da legislação referente à educação a distância bem como sua divulgação. V Políticas públicas para EaD no que tange a sua concepção/gerenciamento.
Das afirmativas acima, estão corretas, apenas: 
Alternativas
Q2159417 Pedagogia
Segundo LANDIM (1987) são, dentre outras, características próprias do educador a distância EXCETO:
Alternativas
Q2159416 Pedagogia
De acordo com a Portaria MEC nº 2117 de 6 de dezembro de 2019, a oferta de carga horária na modalidade a distância, na organização pedagógica de seus cursos de graduação presenciais deverá ser até o limite de: 
Alternativas
Q2159415 Pedagogia
Em relação ao Decreto nº 9.057, de 25/05/2017 que regulamenta o artigo 80 da Lei n º 9394/96, avalie se são verdadeiras (V) ou falsas (F) as afirmativas abaixo:
( ) A EaD é uma modalidade educacional na qual a mediação didático-pedagógica nos processos de ensino e aprendizagem ocorre com a utilização de meios e tecnologias de informação e comunicação. ( ) A modalidade de educação a distância pode ser ofertada na educação básica e na educação superior. ( ) Os polos de educação a distância não precisam estar previstos tanto no Plano de Desenvolvimento Institucional (PDI) quanto nos Projetos Pedagógicos de Curso (PPC). ( ) As atividades como as avaliações, os estágios supervisionados, as práticas profissionais e as de laboratórios e defesa de trabalhos são realizadas online. ( ) Os polos de educação a distância deverão manter infraestrutura física, tecnológica e de pessoal adequadas aos projetos pedagógicos ou ao desenvolvimento da Instituição de Ensino ou de Curso.
A sequência correta, de cima para baixo, é: 
Alternativas
Q2133393 Pedagogia
O Decreto nº 9.057/2017, dispõe sobre
Alternativas
Q2115650 Pedagogia
No que se refere à educação a distância (EaD), julgue o item subsequente.
Somente as instituições de ensino superior privadas precisam solicitar credenciamento ao Ministério da Educação para ofertar cursos de pós-graduação lato sensu na modalidade EaD. 
Alternativas
Respostas
101: E
102: E
103: A
104: A
105: E
106: B
107: B
108: C
109: B
110: B
111: C
112: E
113: E
114: C
115: A
116: E
117: A
118: E
119: D
120: E