Questões de Concurso Sobre educação de jovens e adultos – enceja e proeja – decretos e portarias em pedagogia

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Q1976431 Pedagogia

Por ter vivenciado diversas experiências ao longo de sua vida, o público da EJA requer acompanhamento e direcionamento dos saberes já adquiridos, além dos saberes curriculares. Quanto a esse assunto, julgue o item.


A aprendizagem torna-se significativa no âmbito da EJA à medida que os conhecimentos prévios se relacionam com os novos conhecimentos. 

Alternativas
Q1976412 Pedagogia

O cotidiano do ser humano é constituído de problemas com os quais ele se depara. Os conteúdos matemáticos devem ser abordados a partir desses problemas e explorados pela escola. Considerando esse assunto, julgue o item.


Para o ensino da matemática no âmbito da Educação de Jovens e Adultos (EJA), deve-se considerar que o público que procura a escola, em sua maioria, já pertence ao mundo do trabalho; por essa razão, nesse contexto, dispensa-se o ensino de conteúdos matemáticos propriamente ditos, devendo-se priorizar atividades de reflexão e discussão relacionadas com a vivência dos estudantes. 

Alternativas
Q1975121 Pedagogia
    A Educação Básica de qualidade é um direito assegurado pela Constituição Federal e pelo Estatuto da Criança e do Adolescente. A educação deve proporcionar o desenvolvimento humano na sua plenitude, em condições de liberdade e dignidade, respeitando e valorizando as diferenças. 

Ministério da Educação, Brasil. Diretrizes Curriculares Nacionais da
Educação Básica, 2013. Internet: <portal.mec.gov.br>.
Acerca da metodologia de ensino da língua francesa e de assuntos correlatos, julgue o item. 

A Educação de Jovens e Adultos, a Educação Indígena e a Educação Especial são exemplos de modalidades de educação do sistema educacional brasileiro. 
Alternativas
Q1973312 Pedagogia

Acerca das Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino e das operacionais para a Educação de Jovens e Adultos, julgue o item a seguir. 


A Educação de Jovens e Adultos na modalidade Educação ao Longo da Vida deverá oportunizar acesso à aprendizagem não formais, sendo as formais reservadas à educação regular.  

Alternativas
Q1973310 Pedagogia

Acerca das Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino e das operacionais para a Educação de Jovens e Adultos, julgue o item a seguir.


A relevância, na educação de qualidade no ensino fundamental, refere-se à promoção de aprendizagens significativas do ponto de vista das exigências sociais e de desenvolvimento pessoal. 

Alternativas
Q1972099 Pedagogia
Acerca das Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino e das operacionais para a Educação de Jovens e Adultos, julgue o item a seguir. 
A proposta pedagógica das unidades escolares de ensino médio deverá traduzir aquela construída coletivamente.
Alternativas
Q1972098 Pedagogia
Acerca das Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino e das operacionais para a Educação de Jovens e Adultos, julgue o item a seguir. 
A obrigação de o ensino médio assegurar a função formativa para os estudantes está restrita aos adolescentes. 
Alternativas
Q1967905 Pedagogia
A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional instituiu a educação de jovens e adultos (EJA) como modalidade de ensino. A diversidade de sujeitos frequentadores dessa modalidade (povos da floresta, ribeirinhos, pessoas privadas de liberdade, pessoas com deficiência, entre tantos outros) exige respeito e adequações ao seu direito de aprender.

Internet:<http://www.educacao.pe.gov.br/>  (com adaptações). 

Com referência às informações apresentadas no texto e tendo em vista a relação entre a modalidade de ensino EJA e o ensino da arte, julgue o item a seguir. 


O ensino da arte na EJA pode promover vivências e subjetividades por meio de experiências artísticas.

Alternativas
Q1967904 Pedagogia
A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional instituiu a educação de jovens e adultos (EJA) como modalidade de ensino. A diversidade de sujeitos frequentadores dessa modalidade (povos da floresta, ribeirinhos, pessoas privadas de liberdade, pessoas com deficiência, entre tantos outros) exige respeito e adequações ao seu direito de aprender.

Internet:<http://www.educacao.pe.gov.br/>  (com adaptações). 

Com referência às informações apresentadas no texto e tendo em vista a relação entre a modalidade de ensino EJA e o ensino da arte, julgue o item a seguir. 


O ensino da arte na EJA circunscreve-se às particularidades de cada grupo de frequentadores dessa modalidade de ensino. 

Alternativas
Q1967903 Pedagogia
A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional instituiu a educação de jovens e adultos (EJA) como modalidade de ensino. A diversidade de sujeitos frequentadores dessa modalidade (povos da floresta, ribeirinhos, pessoas privadas de liberdade, pessoas com deficiência, entre tantos outros) exige respeito e adequações ao seu direito de aprender.

Internet:<http://www.educacao.pe.gov.br/>  (com adaptações). 

Com referência às informações apresentadas no texto e tendo em vista a relação entre a modalidade de ensino EJA e o ensino da arte, julgue o item a seguir. 


Na EJA, o ensino da arte pode ser adequado à recuperação da autoestima de grupos minoritários.

Alternativas
Q1961888 Pedagogia

Souza e Reis (2017) pontuam a contradição existente entre os textos dos documentos legais e a prática pedagógica na educação de jovens e adultos (EJA).


Baseando-se nas reflexões das autoras, analise as afirmativas a seguir sobre a EJA e assinale com V as verdadeiras e com F as falsas.


(   ) A EJA, embora seja um direito adquirido, frequentemente não considera as multiplicidades das juventudes.

(   ) Na escola, os jovens têm suas próprias expectativas pessoais consideradas, não sendo pressionados a atender às expectativas da escola.

(   ) Na prática pedagógica, observa-se uma educação padronizada, centrada na visão do “sujeito adulto”, sem considerar a dimensão da sociabilidade.

(   ) A EJA esteve retratada quase que unicamente para o público jovem e, com o envelhecimento do seu público, é preciso que reconfigure seu campo de prática e análise, levando em conta os novos perfis e o novo contexto histórico de seus alunos.


Assinale a sequência correta.

Alternativas
Q1944226 Pedagogia
No ano de 2021, o Conselho Nacional de Educação instituiu Diretrizes Operacionais para a Educação de Jovens e Adultos nos aspectos relativos ao seu alinhamento à Política Nacional de Alfabetização (PNA) e à Base Nacional Comum Curricular (BNCC), e à Educação de Jovens e Adultos (EJA) a distância. Sobre o assunto, assinale a alternativa correta.
Alternativas
Q1943796 Pedagogia
De acordo com o Currículo de Pernambuco: Educação de Jovens e Adultos – Ensino Fundamental, da Secretaria de Educação e Esportes (2021), a avaliação deverá ter um caráter predominantemente processual, cujo objetivo maior é o monitoramento contínuo do desenvolvimento integral dos(as) estudantes. Assim, a avaliação 
Alternativas
Q1939095 Pedagogia
A Resolução CNE n°01/2021, que institui as Diretrizes Operacionais para a Educação de Jovens e Adultos, estabelece como uma de suas diretrizes a Educação e Aprendizagem ao Longo da Vida, que
Alternativas
Q1936608 Pedagogia
De acordo com o documento Base Curricular da Rede Municipal de Ensino de Palhoça (Quadro 2 – Organização das matrizes dos componentes curriculares para o Ensino Fundamental e a EJA), marque a alternativa INCORRETA:
Alternativas
Ano: 2022 Banca: IF-TO Órgão: IF-TO Prova: IF-TO - 2022 - IF-TO - Assistente de Alunos |
Q1934533 Pedagogia
Previsto no Plano Nacional de Promoção, Defesa e Garantia do Direito de Crianças e Adolescentes à Convivência Familiar e Comunitária, o Programa de Famílias Acolhedoras caracteriza-se como um serviço que organiza o acolhimento, na residência de famílias acolhedoras, de crianças e adolescentes afastados da família de origem mediante medida protetiva. Caracteriza uma peculiaridade de atendimento que visa oferecer proteção integral às crianças e aos adolescentes até que seja possível a reintegração familiar. Esse tipo de programa pressupõe uma metodologia de funcionamento que contempla: 
Alternativas
Ano: 2022 Banca: IF-TO Órgão: IF-TO Prova: IF-TO - 2022 - IF-TO - Assistente de Alunos |
Q1934526 Pedagogia
A Educação de Jovens, Adultos e Idosos foi criada com o objetivo de atender ao público oriundo das camadas populares que não tiveram acesso à escola na idade apropriada. A EJA é ofertada a partir da seguinte faixa etária, obedecendo aos segmentos: 
Alternativas
Q1915305 Pedagogia

Em relação à educação de adultos, julgue o item subsequente.  


Na educação andragógica, deve-se valorizar o autodesenvolvimento do sujeito.

Alternativas
Q1915304 Pedagogia

Em relação à educação de adultos, julgue o item subsequente.  


A maturidade individual desenvolve um aumento da necessidade de o sujeito ser dirigido no curso do processo educativo. 

Alternativas
Q1915303 Pedagogia

Em relação à educação de adultos, julgue o item subsequente.  


Um treinamento na dimensão andragógica deve despertar no treinando sua capacidade crítica acerca da dimensão social de seu trabalho.

Alternativas
Respostas
281: C
282: E
283: C
284: E
285: C
286: C
287: E
288: C
289: E
290: C
291: D
292: C
293: A
294: D
295: B
296: D
297: D
298: C
299: E
300: C