Questões de Pedagogia - Educação Especial - Leis, Tratados e Normas Especiais para Concurso - Página 36

Q2381594

Ano: 2024 Banca: FUNDATEC Órgão: UFCSPA - RS Prova: FUNDATEC - 2024 - UFCSPA - RS - Assistente de Alunos |

Q2381594 Pedagogia

Sobre o AEE na Educação Básica, são feitas as seguintes afirmações:

1. Disponibiliza programas de enriquecimento curricular, o ensino de linguagens e códigos específicos de comunicação e sinalização, ajudas técnicas e tecnologia assistiva, entre outros.

2. Tem início no Ensino Fundamental, onde se desenvolvem as bases necessárias para a construção do conhecimento e seu desenvolvimento global.

3. Na Educação Básica, o AEE é organizado para apoiar o desenvolvimento dos alunos, devendo ser ofertado de forma obrigatória pelos sistemas de ensino.

4. Deve ser realizado exclusivamente no mesmo turno ao da classe comum, na própria escola ou em centro especializado que realize esse serviço educacional.

O resultado da somatória dos números correspondentes às afirmações corretas é:

A

04.

B

06.

C

08.

D

09.

E

10.

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Q2381591

Ano: 2024 Banca: FUNDATEC Órgão: UFCSPA - RS Prova: FUNDATEC - 2024 - UFCSPA - RS - Assistente de Alunos |

Q2381591 Pedagogia

Qual documento da escola deve institucionalizar a oferta do Atendimento Educacional Especializado (AEE), prevendo na sua organização a operacionalização da sala de recursos multifuncionais e o plano geral do AEE?

A

Plano de Aula.

B

Plano Setorial.

C

Plano de Ensino.

D

Projeto de Trabalho.

E

Projeto Político-Pedagógico.

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Q2381589

Ano: 2024 Banca: FUNDATEC Órgão: UFCSPA - RS Prova: FUNDATEC - 2024 - UFCSPA - RS - Assistente de Alunos |

Q2381589 Pedagogia

Sobre a sala de recursos multifuncionais, analise as seguintes assertivas:

I. É dever da escola oferecer a sala de recursos multifuncionais ou promover parcerias ou convênios com instituições que possibilitem esse atendimento aos seus estudantes.

II. O atendimento aos estudantes na sala de recursos multifuncionais deve ocorrer exclusivamente de forma individual.

III. O Projeto Político-Pedagógico da escola deve prever a articulação e a interface entre os professores da sala de recursos multifuncionais e os demais professores das classes comuns de ensino regular.

Quais estão INCORRETAS?

A

Apenas I.

B

Apenas II.

C

Apenas III.

D

Apenas I e II.

E

I, II e III.

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Q2381588

Ano: 2024 Banca: FUNDATEC Órgão: UFCSPA - RS Prova: FUNDATEC - 2024 - UFCSPA - RS - Assistente de Alunos |

Q2381588 Pedagogia

Um dos públicos-alvo da educação especial são os alunos com:

A

Baixo rendimento.

B

Infrequência.

C

Altas habilidades/superdotação.

D

Família substituta.

E

Elevados níveis de repetência.

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Q2381457

Ano: 2024 Banca: FUNDATEC Órgão: UFCSPA - RS Prova: FUNDATEC - 2024 - UFCSPA - RS - Pedagogo |

Q2381457 Pedagogia

De acordo com o documento normativo para implantação de sala de recursos do MEC, um dos públicos-alvo do AEE são os alunos que possuem altas habilidades ou superdotação. São características desse público:

I. Potencial elevado de aprendizagem.

II. Grande envolvimento com as áreas do conhecimento humano isoladas ou combinadas: intelectual, acadêmica, liderança, psicomotora, artes e criatividade.

III. Quadro de alterações no desenvolvimento neuropsicomotor, comprometimento nas relações sociais, na comunicação ou estereotipias motoras.

Quais estão corretas?

A

Apenas I.

B

Apenas II.

C

Apenas III.

D

Apenas I e II.

E

Apenas II e III.

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Q2381454

Ano: 2024 Banca: FUNDATEC Órgão: UFCSPA - RS Prova: FUNDATEC - 2024 - UFCSPA - RS - Pedagogo |

Q2381454 Pedagogia

A fim de institucionalizar a oferta do Atendimento Educacional Especializado (AEE), a escola de ensino regular deverá prever no seu Projeto Político-Pedagógico (PPP):

I. Sala de recursos multifuncionais. II. Matrícula no AEE de alunos matriculados no ensino regular apenas da própria escola. III. Professores para o exercício da docência do AEE.

Quais estão corretas?

A

Apenas I.

B

Apenas II.

C

Apenas III.

D

Apenas I e II.

E

Apenas I e III.

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Q2378801

Ano: 2023 Banca: Instituto Darwin Órgão: Prefeitura de Lagoa de Itaenga - PE Prova: Instituto Darwin - 2023 - Prefeitura de Lagoa de Itaenga - PE - Professor de Educação Infantil e Anos Iniciais do Ensino Fundamental |

Q2378801 Pedagogia

Quanto a Atendimento Educacional Especializado (AEE) é INCORRETO afirmar:

A

Em 2008, o Ministério da Educação publicou o documento denominado “Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva” (BRASIL, 2008), no qual a Educação Especial passa a ser ofertada em todos os níveis, etapas e modalidades de ensino por meio do Atendimento Educacional Especializado (AEE), que acontece na Sala de Recursos Multifuncionais.

B

O AEE compreende um conjunto de práticas didático-metodológicas, recursos de acessibilidade e pedagógicos organizados institucionalmente e prestados de forma complementar ou suplementar à escolarização, visando a plena participação dos estudantes do público-alvo da Educação Especial.

C

O AEE é um espaço pedagógico que pode vir a se beneficiar do uso das Metodologias Ativas em suas práticas, como a Gamificação, que é a utilização de técnicas de jogos no processo de ensino e aprendizagem para estimular estudantes a resolver problemas e melhorar o aprendizado.

D

A Gamificação é basicamente usar jogos para ensinar.

E

A Motivação é um componente importante no AEE, que se utiliza de diferentes estratégias de aprendizagem para que os alunos com deficiência possam concluir suas atividades e atingir a aprendizagem de forma eficaz.

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Q2378800

Ano: 2023 Banca: Instituto Darwin Órgão: Prefeitura de Lagoa de Itaenga - PE Prova: Instituto Darwin - 2023 - Prefeitura de Lagoa de Itaenga - PE - Professor de Educação Infantil e Anos Iniciais do Ensino Fundamental |

Q2378800 Pedagogia

No conceito de colaboração e os documentos normativos da Educação Especial, Hookey, Neal & Donoahe (1997), vivenciaram um projeto que envolvia a colaboração. Onde recomendam alguns pontos que promoveram a criação e o desdobramento de uma prática colaborativa e coletiva. Tais pontos incluem, EXCETO:

A

Principiar uma ligação de trabalho envolve o estabelecimento de como, o porquê e quando trabalhar em coletividade;

B

Definir finalidades que beneficiem os partícipes que trabalham conjuntamente;

C

Constituir uma conjuntura de suporte, a qual perpassa, em alguns casos, por ajustar contribuições principalmente às das direções escolares, mas também para o conjunto estudantil;

D

Conservar o relacionamento entre o grupo, fato que demanda encarar imprecisões e mediar temas que emerjam no decorrer do trabalho compartilhado;

E

Ampliar as finalidades primeiras do trabalho, com vistas a possibilitar diversas maneiras de enriquecimento pessoal e profissional.

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Q2376458

Ano: 2024 Banca: FUNATEC Órgão: Prefeitura de Tucuruí - PA Prova: FUNATEC - 2024 - Prefeitura de Tucuruí - PA - Auxiliar de Educação Básica |

Q2376458 Pedagogia

Texto associado

Responda a questão conforme as Diretrizes Operacionais para atendimento educacional especializado na educação básica modalidade educação especial. RESOLUÇÃO CNE/CEB Nº 04/09:

Onde se insere a Educação Especial nos diferentes níveis da Educação Básica:

A

Exclusivamente na Educação Infantil.

B

Somente no Ensino Médio.

C

Apenas na Educação Fundamental

D

Nos diferentes níveis da Educação Básica, incluindo Educação Infantil, Fundamental e Ensino Médio.

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Q2376457

Ano: 2024 Banca: FUNATEC Órgão: Prefeitura de Tucuruí - PA Prova: FUNATEC - 2024 - Prefeitura de Tucuruí - PA - Auxiliar de Educação Básica |

Q2376457 Pedagogia

Texto associado

Responda a questão conforme as Diretrizes Operacionais para atendimento educacional especializado na educação básica modalidade educação especial. RESOLUÇÃO CNE/CEB Nº 04/09:

Segundo a política de inclusão na educação, o que representa a inclusão de alunos com necessidades educacionais especiais na rede regular de ensino:

A

A mera presença física desses alunos junto aos demais educandos.

B

A transformação radical dos currículos escolares para atender às necessidades específicas de cada aluno.

C

A criação de escolas especializadas exclusivamente para alunos com necessidades educacionais especiais.

D

A valorização da diversidade, desenvolvimento do potencial das pessoas e respeito às diferenças.

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Q2376456

Ano: 2024 Banca: FUNATEC Órgão: Prefeitura de Tucuruí - PA Prova: FUNATEC - 2024 - Prefeitura de Tucuruí - PA - Auxiliar de Educação Básica |

Q2376456 Pedagogia

Texto associado

Responda a questão conforme as Diretrizes Operacionais para atendimento educacional especializado na educação básica modalidade educação especial. RESOLUÇÃO CNE/CEB Nº 04/09:

Qual é a definição de Educação Especial, de acordo com a Lei nº 9.394/96 e o Decreto nº 3.298/99:

A

Processo educacional que visa apenas substituir os serviços educacionais comuns.

B

Conjunto de cursos e serviços educacionais especiais, independentemente da educação escolar.

C

Proposta pedagógica que visa apenas suplementar os serviços educacionais comuns.

D

Processo educacional que visa apoiar, complementar, suplementar e, em alguns casos, substituir os serviços educacionais comuns.

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Q2376453

Ano: 2024 Banca: FUNATEC Órgão: Prefeitura de Tucuruí - PA Prova: FUNATEC - 2024 - Prefeitura de Tucuruí - PA - Auxiliar de Educação Básica |

Q2376453 Pedagogia

Texto associado

Responda a questão conforme as Diretrizes Operacionais para atendimento educacional especializado na educação básica modalidade educação especial. RESOLUÇÃO CNE/CEB Nº 04/09:

O que determina o Art. 58, g 1º da Lei nº 9.394/96, em relação à educação especial:

A

A oferta de serviços de apoio especializado.

B

A integração dos alunos em classes comuns.

C

A criação de programas de prevenção e atendimento.

D

A obrigatoriedade de atendimento especializado aos portadores de deficiência.

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Q2376450

Ano: 2024 Banca: FUNATEC Órgão: Prefeitura de Tucuruí - PA Prova: FUNATEC - 2024 - Prefeitura de Tucuruí - PA - Auxiliar de Educação Básica |

Q2376450 Pedagogia

Texto associado

Responda a questão conforme as Diretrizes Operacionais para atendimento educacional especializado na educação básica modalidade educação especial. RESOLUÇÃO CNE/CEB Nº 04/09:

Indique a orientação prioritária para a realização do Atendimento Educacional Especializado (AEE), de acordo com o artigo 5º:

A

Substituir as classes comuns do ensino regular.

B

Ser realizado apenas em centros de Atendimento Educacional Especializado.

C

Prioritariamente, na sala de recursos multifuncionais da própria escola ou em outra escola de ensino regular, no turno inverso da escolarização, sem ser substitutivo às classes comuns.

D

Ser realizado exclusivamente em ambiente hospitalar.

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Q2376449

Ano: 2024 Banca: FUNATEC Órgão: Prefeitura de Tucuruí - PA Prova: FUNATEC - 2024 - Prefeitura de Tucuruí - PA - Auxiliar de Educação Básica |

Q2376449 Pedagogia

Texto associado

Responda a questão conforme as Diretrizes Operacionais para atendimento educacional especializado na educação básica modalidade educação especial. RESOLUÇÃO CNE/CEB Nº 04/09:

Quem é considerado público-alvo do Atendimento Educacional Especializado (AEE), conforme o artigo 4º:

A

Apenas alunos com deficiência física.

B

Alunos com altas habilidades/superdotação e transtornos globais do desenvolvimento.

C

Apenas alunos com transtornos globais do desenvolvimento.

D

Alunos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades/superdotação.

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Q2376447

Ano: 2024 Banca: FUNATEC Órgão: Prefeitura de Tucuruí - PA Prova: FUNATEC - 2024 - Prefeitura de Tucuruí - PA - Auxiliar de Educação Básica |

Q2376447 Pedagogia

Texto associado

Responda a questão conforme as Diretrizes Operacionais para atendimento educacional especializado na educação básica modalidade educação especial. RESOLUÇÃO CNE/CEB Nº 04/09:

Qual é a função do Atendimento Educacional Especializado (AEE), conforme estabelecido no artigo 2º:

A

Substituir completamente a formação do aluno nas classes comuns.

B

Eliminar a necessidade de acessibilidade na educação.

C

Complementar ou suplementar a formação do aluno por meio de serviços, recursos de acessibilidade e estratégias.

D

Restringir o acesso à sociedade para os alunos atendidos.

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Q2376446

Ano: 2024 Banca: FUNATEC Órgão: Prefeitura de Tucuruí - PA Prova: FUNATEC - 2024 - Prefeitura de Tucuruí - PA - Auxiliar de Educação Básica |

Q2376446 Pedagogia

Texto associado

Responda a questão conforme as Diretrizes Operacionais para atendimento educacional especializado na educação básica modalidade educação especial. RESOLUÇÃO CNE/CEB Nº 04/09:

Principal orientação do Decreto nº 6.571/2008 em relação à matrícula de alunos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades/superdotação:

A

Deve-se excluí-los das classes comuns do ensino regular.

B

Devem ser matriculados apenas em centros de Atendimento Educacional Especializado.

C

Devem ser matriculados nas classes comuns do ensino regular e no Atendimento Educacional Especializado (AEE).

D

Devem ser matriculados apenas em instituições comunitárias, confessionais ou filantrópicas.

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Q2376444

Ano: 2024 Banca: FUNATEC Órgão: Prefeitura de Tucuruí - PA Prova: FUNATEC - 2024 - Prefeitura de Tucuruí - PA - Auxiliar de Educação Básica |

Q2376444 Pedagogia

Indique a crítica em relação às Diretrizes Nacionais para a Educação Especial na Educação Básica, no contexto educacional:

A

Elas não ampliam o caráter da educação especial para realizar o atendimento educacional especializado complementar ou suplementar a escolarização.

B

Elas fortalecem a política de educação inclusiva na rede pública de ensino.

C

Elas excluem a possibilidade de substituir o ensino regular.

D

Elas não consideram as características do alunado.

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Q2376443

Ano: 2024 Banca: FUNATEC Órgão: Prefeitura de Tucuruí - PA Prova: FUNATEC - 2024 - Prefeitura de Tucuruí - PA - Auxiliar de Educação Básica |

Q2376443 Pedagogia

O que determinam as Diretrizes Nacionais para a Educação Especial na Educação Básica, Resolução CNE/CEB nº 2/2001, em relação à matrícula de alunos:

A

Os sistemas de ensino devem excluir alunos com necessidades educacionais especiais.

B

As escolas não precisam organizar-se para o atendimento aos educandos com necessidades educacionais especiais.

C

As escolas devem organizar-se para o atendimento aos educandos com necessidades educacionais especiais, assegurando condições para uma educação de qualidade para todos.

D

As escolas são dispensadas de atender aos educandos com necessidades educacionais especiais.

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Q2376442

Ano: 2024 Banca: FUNATEC Órgão: Prefeitura de Tucuruí - PA Prova: FUNATEC - 2024 - Prefeitura de Tucuruí - PA - Auxiliar de Educação Básica |

Q2376442 Pedagogia

O que o Decreto nº 3.298, de 1999, que regulamenta a Lei nº 7.853/89, estabelece em relação à educação especial, dentro das alternativas expostas:

A

Define a educação especial como uma modalidade separada e exclusiva para alunos com deficiência.

B

Refuta a atuação complementar da educação especial ao ensino regular.

C

Enfatiza a atuação complementar da educação especial ao ensino regular.

D

Ignora a necessidade de atendimento educacional especializado.

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Q2375774

Ano: 2024 Banca: FUNATEC Órgão: Prefeitura de Tucuruí - PA Prova: FUNATEC - 2024 - Prefeitura de Tucuruí - PA - Profissional de Apoio Escolar |

Q2375774 Pedagogia

Assinale corretamente a abordagem que destaca a importância de adaptar o ambiente educacional para atender às necessidades individuais de alunos com deficiência, promovendo o respeito à diversidade.

A

Exclusão Social

B

Educação Integradora

C

Educação Inclusiva

D

Educação Especial

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A APROVAÇÃO É DE QUEM NÃO ESPERA

A APROVAÇÃO É DE QUEM NÃO ESPERA

Questões de Concurso Comentadas sobre educação especial - leis, tratados e normas especiais em pedagogia

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