Questões de Pedagogia - Educação Infantil para Concurso
Foram encontradas 7.107 questões
Ano: 2023
Banca:
INSTITUTO MAIS
Órgão:
Prefeitura de Santos - SP
Prova:
INSTITUTO MAIS - 2023 - Prefeitura de Santos - SP - Professor Temporário – PEA I – Projeto Estratégico de Ação I – Professor Alfabetizador |
Q2384939
Pedagogia
Emilia Ferreiro enfatiza que do ponto de vista construtivo, a
escrita infantil segue uma linha de evolução
surpreendentemente regular, através de diversos meios
culturais, de diversas situações educativas e de diversas
línguas. Aí podem ser distinguidos grandes períodos no
interior dos quais cabem múltiplas subdivisões como
I. distinção entre o modo de representação icônico e não icônico.
II. construção de formas de diferenciação, controle progressivo das variações sobre os eixos formais e informais.
III. fonetização da escrita que se inicia com um período silábico e culmina no período alfabético.
IV. normatização do código com a produção textual.
É correto o que se afirma em
I. distinção entre o modo de representação icônico e não icônico.
II. construção de formas de diferenciação, controle progressivo das variações sobre os eixos formais e informais.
III. fonetização da escrita que se inicia com um período silábico e culmina no período alfabético.
IV. normatização do código com a produção textual.
É correto o que se afirma em
Ano: 2023
Banca:
INSTITUTO MAIS
Órgão:
Prefeitura de Santos - SP
Prova:
INSTITUTO MAIS - 2023 - Prefeitura de Santos - SP - Professor Temporário – PEA I – Projeto Estratégico de Ação I – Professor Alfabetizador |
Q2384938
Pedagogia
Para Delia Lerner, participar da cultura escrita supõe
apropriar-se de uma tradição de leitura e escrita, supõe
assumir uma herança cultural que envolve o exercício de
diversas operações com os textos e a colocação em ação
de conhecimento sobre as relações entre
I. os textos. II. eles e seus autores. III. os próprios autores. IV. os textos e seu contexto.
É correto o que se afirma em
I. os textos. II. eles e seus autores. III. os próprios autores. IV. os textos e seu contexto.
É correto o que se afirma em
Ano: 2024
Banca:
IV - UFG
Órgão:
Prefeitura de Inhumas - GO
Prova:
CS-UFG - 2024 - Prefeitura de Inhumas - GO - Professor de 1ª Fase |
Q2384020
Pedagogia
De acordo com as Diretrizes Curriculares Nacionais para a
Educação Infantil (2010), o tempo de jornada máxima de
permanência em período integral de criança em uma
instituição escolar é igual ou superior a
Ano: 2024
Banca:
UPENET/IAUPE
Órgão:
Prefeitura de Camocim de São Félix - PE
Prova:
UPENET/IAUPE - 2024 - Prefeitura de Camocim de São Félix - PE - Atendente Educacional de Inclusão |
Q2383986
Pedagogia
A BNCC da Educação Infantil, ao tratar do currículo e da rotina, afirma que a flexibilidade e o respeito às
singularidades e aos ritmos das crianças são fundamentais (p. 48).
Diante disso, é CORRETO afirmar que
Diante disso, é CORRETO afirmar que
Ano: 2024
Banca:
UNIVIDA
Órgão:
Prefeitura de Floraí - PR
Prova:
UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Floraí - PR - Educador Infantil |
Q2382294
Pedagogia
O objetivo fundamental da
alfabetização e letramento numa
perspectiva sociointeracionista é ajudar a
preparar o aluno para administrar a
informação e não simplesmente acumular
dados e informações com a mediação pelo
professor. Com relação às práticas
pedagógicas nessa perspectiva, leia as
afirmações abaixo:
I - Devem buscar o desenvolvimento integral dos alunos desenvolvendo suas potencialidades.
II - São lúdicas, com incentivo ao trabalho coletivo e à construção da autonomia.
III - Precisam considerar os conhecimentos e experiências prévias do aluno, para que, a partir deles, o educador possa promover a construção do conhecimento levando em conta sua bagagem cultural e social.
São corretas as afirmações contidas em:
I - Devem buscar o desenvolvimento integral dos alunos desenvolvendo suas potencialidades.
II - São lúdicas, com incentivo ao trabalho coletivo e à construção da autonomia.
III - Precisam considerar os conhecimentos e experiências prévias do aluno, para que, a partir deles, o educador possa promover a construção do conhecimento levando em conta sua bagagem cultural e social.
São corretas as afirmações contidas em:
Ano: 2024
Banca:
UNIVIDA
Órgão:
Prefeitura de Floraí - PR
Prova:
UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Floraí - PR - Educador Infantil |
Q2382293
Pedagogia
É fundamental, na educação infantil,
o desenvolvimento da capacidade de
brincar das crianças, ação essa, rica em
imaginação e percepção da realidade
externa, que revela a capacidade das
crianças em desenvolverem um modo de
vida pessoal e construírem-se como
humanos integrais. Sobre o brincar, leia as
ideias abaixo:
1 - Amigos e inimigos são conquistados mais facilmente pelas crianças ao brincar, do que longe do contexto lúdico.
2 - O brincar, ao gerar o desenvolvimento dos contatos sociais, não auxilia na organização para a iniciação de relações emocionais.
3 - Ao brincar, a personalidade da criança tende a se integrar, pois serve de elo entre a realidade interna e externa.
4 - Pelo brincar, o desenvolvimento da fala pode ser potencializado através das interações sociais.
5 - O educador tem a possibilidade de conhecer melhor os saberes, os valores e os desejos dos educandos pelo brincar.
Dentre as ideias sobre brincar acima citadas, estão corretas:
1 - Amigos e inimigos são conquistados mais facilmente pelas crianças ao brincar, do que longe do contexto lúdico.
2 - O brincar, ao gerar o desenvolvimento dos contatos sociais, não auxilia na organização para a iniciação de relações emocionais.
3 - Ao brincar, a personalidade da criança tende a se integrar, pois serve de elo entre a realidade interna e externa.
4 - Pelo brincar, o desenvolvimento da fala pode ser potencializado através das interações sociais.
5 - O educador tem a possibilidade de conhecer melhor os saberes, os valores e os desejos dos educandos pelo brincar.
Dentre as ideias sobre brincar acima citadas, estão corretas:
Ano: 2024
Banca:
UNIVIDA
Órgão:
Prefeitura de Floraí - PR
Prova:
UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Floraí - PR - Educador Infantil |
Q2382292
Pedagogia
Os documentos orientadores do
currículo da Educação Infantil afirmam que
ele deve partir da “articulação dos saberes
e das experiências das crianças com o
conjunto de conhecimentos já
sistematizados pela humanidade, ou seja,
os patrimônios cultural, artístico,
ambiental, científico e tecnológico”
(BRASIL, 2009, p. 06). Assim, pensando nos
meios pelos quais a criança constrói
sentidos sobre o mundo a sua volta,
precisa estar no centro do trabalho
pedagógico realizado nas creches e pré-escolas:
Ano: 2024
Banca:
UNIVIDA
Órgão:
Prefeitura de Floraí - PR
Prova:
UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Floraí - PR - Educador Infantil |
Q2382288
Pedagogia
O estágio pré-operatório proposto
por Piaget, caracteriza-se por uma forma de
pensamento denominada egocêntrica. Para
o autor, o pensamento egocêntrico é uma
forma de pensamento centrada em um só
aspecto das situações observadas, que
corresponde ao ponto de vista do próprio
sujeito. Uma das características dessa
forma de pensamento faz com que a
criança:
Ano: 2024
Banca:
UNIVIDA
Órgão:
Prefeitura de Floraí - PR
Prova:
UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Floraí - PR - Professor |
Q2382237
Pedagogia
Os Direitos de Aprendizagem na
Educação Infantil são inter-relacionados e
promovem o desenvolvimento integral das
crianças. Os direitos de aprendizagem
fundamentais embasados pela Base Nacional
Comum Curricular para a infância são,
EXCETO:
Ano: 2024
Banca:
UNIVIDA
Órgão:
Prefeitura de Floraí - PR
Prova:
UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Floraí - PR - Professor |
Q2382222
Pedagogia
O Referencial Curricular Nacional
para a Educação Infantil (RCNEI) respalda
as práticas pedagógicas de qualidade na
Educação Infantil. Considerando a sua
relevância no contexto educacional, o
(RCNEI) fornece orientações pedagógicas
que contemplam, a importância:
I - Das habilidades acadêmicas formais em detrimento das individualidades e contextos culturais, resultando em práticas pedagógicas pouco adaptadas.
II - De abordar não apenas o desenvolvimento cognitivo, mas também as dimensões afetiva, social, física e ética, promovendo o crescimento integral da criança.
III - Das atividades lúdicas, o brincar como uma ferramenta significativa para a construção do conhecimento e o desenvolvimento de habilidades.
IV - Da padronização de conteúdos essenciais para o aprendizado infantil, abordagens e práticas pedagógicas de um currículo rigidamente estruturado.
V - De criar condições para o desenvolvimento integral de todas as crianças, considerando suas singularidades, potencialidades e necessidades.
Está correto o que se afirma em:
I - Das habilidades acadêmicas formais em detrimento das individualidades e contextos culturais, resultando em práticas pedagógicas pouco adaptadas.
II - De abordar não apenas o desenvolvimento cognitivo, mas também as dimensões afetiva, social, física e ética, promovendo o crescimento integral da criança.
III - Das atividades lúdicas, o brincar como uma ferramenta significativa para a construção do conhecimento e o desenvolvimento de habilidades.
IV - Da padronização de conteúdos essenciais para o aprendizado infantil, abordagens e práticas pedagógicas de um currículo rigidamente estruturado.
V - De criar condições para o desenvolvimento integral de todas as crianças, considerando suas singularidades, potencialidades e necessidades.
Está correto o que se afirma em:
Ano: 2024
Banca:
UNIVIDA
Órgão:
Prefeitura de Floraí - PR
Prova:
UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Floraí - PR - Professor |
Q2382220
Pedagogia
São elementos fundamentais a
serem considerados na elaboração da
proposta pedagógica para a Educação
Infantil:
I - A desarticulação da educação infantil com o ensino fundamental, garantindo a especificidade do atendimento das crianças para uma formação básica comum.
II - As abordagens pedagógicas que privilegiem o brincar, a experimentação, o desenvolvimento da linguagem e a integração entre as diferentes áreas de conhecimento.
III - A imposição do princípio do individualismo cultural da criança em detrimento do desenvolvimento de habilidades sociais nas práticas educativas.
IV - A concepção de criança como sujeito histórico e de direitos, que nas interações, relações e práticas vivencia e constrói sua identidade pessoal e coletiva.
V - Os conhecimentos essenciais que as crianças devem adquirir ao longo da Educação Infantil de acordo com a Base Nacional Comum Curricular.
Está correto o que se afirma em:
I - A desarticulação da educação infantil com o ensino fundamental, garantindo a especificidade do atendimento das crianças para uma formação básica comum.
II - As abordagens pedagógicas que privilegiem o brincar, a experimentação, o desenvolvimento da linguagem e a integração entre as diferentes áreas de conhecimento.
III - A imposição do princípio do individualismo cultural da criança em detrimento do desenvolvimento de habilidades sociais nas práticas educativas.
IV - A concepção de criança como sujeito histórico e de direitos, que nas interações, relações e práticas vivencia e constrói sua identidade pessoal e coletiva.
V - Os conhecimentos essenciais que as crianças devem adquirir ao longo da Educação Infantil de acordo com a Base Nacional Comum Curricular.
Está correto o que se afirma em:
Ano: 2024
Banca:
UNIVIDA
Órgão:
Prefeitura de Floraí - PR
Prova:
UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Floraí - PR - Professor |
Q2382218
Pedagogia
Leia o fragmento de texto abaixo: As crianças pequenas são encorajadas a explorar seu ambiente e a expressar a si mesmas através de todas as suas “linguagens” naturais ou modos de expressão. (EDWARDS; GANDINI; FORMAN, 1999, p. 21). https://www.nucleodoconhecimento.com.b r/educacao/multiplas-linguagens
Considerando esse contexto, as abordagens pedagógicas adotadas pelo professor que promovem o desenvolvimento das múltiplas linguagens na infância, são:
I - O uso de materiais táteis, visuais e sonoros, para estimular a expressão e compreensão das crianças.
II - A contação de histórias de maneira envolvente, com elementos visuais, teatrais e interativos.
III - A repetição de palavras escritas em fichas ou cartões para memorização do vocabulário.
IV - A introdução de jogos que estimulam a comunicação verbal, não-verbal e a resolução de problemas.
V - A centralização de tarefas escritas concentradas na repetição de exercícios de coordenação motora.
Está correto o que se afirma em:
Ano: 2024
Banca:
ADM&TEC
Órgão:
Prefeitura de Palmeira dos Índios - AL
Prova:
ADM&TEC - 2024 - Prefeitura de Palmeira dos Índios - AL - Psicopedagogo |
Q2381371
Pedagogia
Analise as informações a seguir:
I. A educação básica poderá organizar-se em séries anuais, períodos semestrais, ciclos, alternância regular de períodos de estudos, grupos não-seriados, com base na idade, na competência e em outros critérios, ou por forma diversa de organização, sempre que o interesse do processo de aprendizagem assim o recomendar.
II. Os currículos da educação infantil, do ensino fundamental e do ensino médio devem ter base nacional comum, a ser complementada, em cada sistema de ensino e em cada estabelecimento escolar, por uma parte diversificada, exigida pelas características regionais e locais da sociedade, da cultura, da economia e dos educandos.
Marque a alternativa CORRETA:
I. A educação básica poderá organizar-se em séries anuais, períodos semestrais, ciclos, alternância regular de períodos de estudos, grupos não-seriados, com base na idade, na competência e em outros critérios, ou por forma diversa de organização, sempre que o interesse do processo de aprendizagem assim o recomendar.
II. Os currículos da educação infantil, do ensino fundamental e do ensino médio devem ter base nacional comum, a ser complementada, em cada sistema de ensino e em cada estabelecimento escolar, por uma parte diversificada, exigida pelas características regionais e locais da sociedade, da cultura, da economia e dos educandos.
Marque a alternativa CORRETA:
Ano: 2024
Banca:
ADM&TEC
Órgão:
Prefeitura de Palmeira dos Índios - AL
Prova:
ADM&TEC - 2024 - Prefeitura de Palmeira dos Índios - AL - Psicopedagogo |
Q2381355
Pedagogia
Analise as informações a seguir:
I. A ludicidade é uma ferramenta pedagógica que objetiva otimizar o processo educativo e torná-lo algo mais prazeroso e motivador. Apenas psicopedagogos podem utilizar essa ferramenta no ambiente escolar.
II. Através das atividades lúdicas, vivenciando as brincadeiras, as situações-problemas, estará a criança experimentada e preparada para que futuramente diante de situações reais possa construir suas particulares soluções.
III. Os brinquedos infantis remontam épocas pré-históricas, há registros de brinquedos infantis provenientes de diversas culturas, corroborando que o brinquedo, enquanto objeto concreto, tem acompanhado a evolução humana.
Marque a alternativa CORRETA:
Ano: 2023
Banca:
Instituto Darwin
Órgão:
Prefeitura de Lagoa de Itaenga - PE
Prova:
Instituto Darwin - 2023 - Prefeitura de Lagoa de Itaenga - PE - Professor(a) Anos Finais - 6° ao 9° Ano: Educação Física |
Q2379679
Pedagogia
Ação que se desenvolve no ato de jogar.
Aprendizado cultural que se expressa de diversas
formas. É um estado existencial das pessoas em
diversas situações das suas vidas. Manifesta-se nos
jogos, brinquedos em forma de objetos, cultura
popular, reuniões de amigos, montagem ou confecção
de brinquedos entre outros.
Está é a definição de:
Está é a definição de:
Ano: 2023
Banca:
Instituto Darwin
Órgão:
Prefeitura de Lagoa de Itaenga - PE
Prova:
Instituto Darwin - 2023 - Prefeitura de Lagoa de Itaenga - PE - Professor de Educação Infantil e Anos Iniciais do Ensino Fundamental |
Q2378799
Pedagogia
Referente a jogos na educação, indique a alternativa INCORRETA:
Ano: 2023
Banca:
Instituto Darwin
Órgão:
Prefeitura de Lagoa de Itaenga - PE
Prova:
Instituto Darwin - 2023 - Prefeitura de Lagoa de Itaenga - PE - Professor de Educação Infantil e Anos Iniciais do Ensino Fundamental |
Q2378798
Pedagogia
A educação infantil deve ser oferecida em:
Ano: 2024
Banca:
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão:
Prefeitura de Cordisburgo - MG
Prova:
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2024 - Prefeitura de Cordisburgo - MG - Professor de Ensino Fundamental I |
Q2377759
Pedagogia
Sobre os conceitos de Alfabetização e Letramento
e tantos outros que o permeiam, numere a
COLUNA II de acordo com a COLUNA I, fazendo a
relação da explicação com o seu respectivo conceito,
conforme descrito por Magda Becker Soares e Antônio
Augusto Gomes Batista em seu livro “Alfabetização e
Letramento” (2005).
COLUNA I
1. Psicogênese
2. Letramento
3. Conhecimentos e procedimentos
4. Alfabetização
5. Capacidades motoras e cognitivas
COLUNA II
( ) Designa o ensino e o aprendizado de uma tecnologia de representação da linguagem humana, a escrita alfabético-ortográfica.
( ) Origem e desenvolvimento dos processos mentais ou psicológicos relativos ao conhecimento de um determinado objeto.
( ) A escrita alfabético-ortográfica é um sistema de representação; ele se distingue de outros sistemas de representação, como o desenho; ele representa certas propriedades do signo linguístico; sua utilização envolve uma automatização das relações entre o escrito e aquilo que representa.
( ) Habilidades de ler e escrever seguindo a direção correta da escrita na página, habilidades de uso de instrumentos de escrita (lápis, caneta, borracha, corretivo, régua...), aprendizagem de uma postura corporal adequada na leitura e na escrita, aprendizagem da caligrafia.
( ) Conjunto de conhecimentos, atitudes e capacidades envolvidos no uso da língua em práticas sociais e necessários para uma participação ativa e competente na cultura escrita.
Assinale a sequência correta.
COLUNA I
1. Psicogênese
2. Letramento
3. Conhecimentos e procedimentos
4. Alfabetização
5. Capacidades motoras e cognitivas
COLUNA II
( ) Designa o ensino e o aprendizado de uma tecnologia de representação da linguagem humana, a escrita alfabético-ortográfica.
( ) Origem e desenvolvimento dos processos mentais ou psicológicos relativos ao conhecimento de um determinado objeto.
( ) A escrita alfabético-ortográfica é um sistema de representação; ele se distingue de outros sistemas de representação, como o desenho; ele representa certas propriedades do signo linguístico; sua utilização envolve uma automatização das relações entre o escrito e aquilo que representa.
( ) Habilidades de ler e escrever seguindo a direção correta da escrita na página, habilidades de uso de instrumentos de escrita (lápis, caneta, borracha, corretivo, régua...), aprendizagem de uma postura corporal adequada na leitura e na escrita, aprendizagem da caligrafia.
( ) Conjunto de conhecimentos, atitudes e capacidades envolvidos no uso da língua em práticas sociais e necessários para uma participação ativa e competente na cultura escrita.
Assinale a sequência correta.
Ano: 2024
Banca:
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão:
Prefeitura de Cordisburgo - MG
Prova:
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2024 - Prefeitura de Cordisburgo - MG - Professor de Ensino Fundamental I |
Q2377754
Pedagogia
Com relação ao uso de atividades desplugadas para o
ensino das estruturas aditivas, analise as afirmativas
a seguir.
I. A aprendizagem dos conceitos matemáticos pode ocorrer em diversas situações, tornando-se um conhecimento relevante para a construção da cidadania, com indivíduos críticos, reflexivos e atuantes no meio em que estão inseridos.
II. Ainda que vivamos em um mundo altamente tecnológico, algumas escolas possuem infraestrutura tecnológica defasada, o que dificulta o desenvolvimento do pensamento computacional (PC) por meio dos conteúdos de Matemática; uma saída para isso seria utilizar as atividades desplugadas (AD).
III. A computação desplugada pode ser compreendida como uma metodologia que permite ao professor ensinar conceitos fundamentais da computação sem os alunos precisarem utilizar os computadores, uma vez que o aprendizado ocorre por meio de atividades e jogos lúdicos.
Estão corretas as afirmativas
I. A aprendizagem dos conceitos matemáticos pode ocorrer em diversas situações, tornando-se um conhecimento relevante para a construção da cidadania, com indivíduos críticos, reflexivos e atuantes no meio em que estão inseridos.
II. Ainda que vivamos em um mundo altamente tecnológico, algumas escolas possuem infraestrutura tecnológica defasada, o que dificulta o desenvolvimento do pensamento computacional (PC) por meio dos conteúdos de Matemática; uma saída para isso seria utilizar as atividades desplugadas (AD).
III. A computação desplugada pode ser compreendida como uma metodologia que permite ao professor ensinar conceitos fundamentais da computação sem os alunos precisarem utilizar os computadores, uma vez que o aprendizado ocorre por meio de atividades e jogos lúdicos.
Estão corretas as afirmativas
Ano: 2024
Banca:
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão:
Prefeitura de Cordisburgo - MG
Prova:
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2024 - Prefeitura de Cordisburgo - MG - Pedagogo |
Q2377719
Pedagogia
A Lei nº 1.645, de 24 de junho de 2015, aprovou o Plano
Municipal Decenal de Educação de Cordisburgo. Dentre
suas vinte metas, o Plano, na meta 5, projeta alfabetizar
todas as crianças do município até o final do terceiro ano
do Ensino Fundamental.
Com relação às estratégias previstas no Plano Municipal Decenal de Educação de Cordisburgo para se alcançar a meta, assinale a alternativa correta.
Com relação às estratégias previstas no Plano Municipal Decenal de Educação de Cordisburgo para se alcançar a meta, assinale a alternativa correta.
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