Questões de Concurso
Sobre função social da escola e compromisso social do educador em pedagogia
Foram encontradas 793 questões
Ano: 2024
Banca:
INAZ do Pará
Órgão:
Prefeitura de São Sebastião do Tocantins - TO
Prova:
INAZ do Pará - 2024 - Prefeitura de São Sebastião do Tocantins - TO - Orientador Pedagógico |
Q3107958
Pedagogia
Segundo Émile Durkheim, qual é o principal papel da
educação na sociedade?
Ano: 2024
Banca:
ACAFE
Órgão:
Prefeitura de Lajeado Grande - SC
Prova:
ACAFE - 2024 - Prefeitura de Lajeado Grande - SC - Professor Licenciatura Pedagogia Educação Infantil |
Q3107031
Pedagogia
De que forma Paulo Freire diferencia a "sociedade aberta" da "sociedade fechada", e qual o papel do educador nesse processo de transição social?
Ano: 2024
Banca:
ACAFE
Órgão:
Prefeitura de Lajeado Grande - SC
Prova:
ACAFE - 2024 - Prefeitura de Lajeado Grande - SC - Professor Licenciatura Pedagogia Educação Infantil |
Q3107024
Pedagogia
Considerando a importância das interações em sala de
aula para o desenvolvimento cognitivo e socioemocional
dos alunos, especialmente no contexto do trabalho em
grupo. Sobre o assunto, julgue as seguintes afirmações
como verdadeiras (V) ou falsas (F):
(__)O trabalho em grupo deve ser autônomo e sem a intervenção do professor, permitindo que os alunos desenvolvam independência total em suas tarefas.
(__)O professor desempenha um papel fundamental no trabalho em grupo, orientando e auxiliando os alunos a estabelecer regras e a desenvolver habilidades de cooperação.
(__)As interações em grupo contribuem não apenas para a aprendizagem de conceitos, mas também para o desenvolvimento de atitudes como respeito, colaboração e autonomia moral.
Assinale a alternativa cuja respectiva ordem de julgamento está correta:
(__)O trabalho em grupo deve ser autônomo e sem a intervenção do professor, permitindo que os alunos desenvolvam independência total em suas tarefas.
(__)O professor desempenha um papel fundamental no trabalho em grupo, orientando e auxiliando os alunos a estabelecer regras e a desenvolver habilidades de cooperação.
(__)As interações em grupo contribuem não apenas para a aprendizagem de conceitos, mas também para o desenvolvimento de atitudes como respeito, colaboração e autonomia moral.
Assinale a alternativa cuja respectiva ordem de julgamento está correta:
Ano: 2024
Banca:
ACAFE
Órgão:
Prefeitura de Lajeado Grande - SC
Prova:
ACAFE - 2024 - Prefeitura de Lajeado Grande - SC - Professor de Arte |
Q3106867
Pedagogia
O compromisso social do educador abrange o desenvolvimento de uma prática pedagógica que contribua para uma sociedade mais justa e inclusiva. Qual das ações a seguir melhor representa esse compromisso social no contexto da função social da escola?
Ano: 2024
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Laranjal Paulista - SP
Prova:
Avança SP - 2024 - Prefeitura de Laranjal Paulista - SP - Coordenador Assistente de Gestão Escolar |
Q3106582
Pedagogia
Sobre a dimensão social e política do papel do
professor, os professores possuem as
características abaixo elencadas, exceto:
Ano: 2024
Banca:
IV - UFG
Órgão:
Prefeitura de Carmo do Rio Verde - GO
Prova:
IV - UFG - 2024 - Prefeitura de Carmo do Rio Verde - GO - Professor Nível P-III |
Q3092670
Pedagogia
O ensino fundamental é a etapa da educação básica com
maior número de matrículas e com maior percentual de
universalização no Brasil. Isso resulta de avanços
importantes que ocorreram nas últimas décadas, como a
Ano: 2024
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
Prefeitura de Cacoal - RO
Prova:
Instituto Consulplan - 2024 - Prefeitura de Cacoal - RO - Psicopedagogo |
Q3086890
Pedagogia
Na sociedade contemporânea, as tendências pedagógicas coexistem e se manifestam nas práticas educativas de maneira ampla
e diversa. Esse cenário não somente é reflexo da pluralidade de visões sobre o papel da educação e os métodos mais eficazes
para promover a aprendizagem, mas também é resultado da cristalização de paradigmas de certa forma ultrapassados. Assim,
as práticas educacionais atuais são marcadas por um mosaico de influências que moldam o ambiente escolar e as experiências
de ensino, buscando responder às complexidades do mundo atual. Dizemos que nas práticas educacionais, com bases na
concepção tradicional:
Ano: 2024
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
Prefeitura de Cacoal - RO
Prova:
Instituto Consulplan - 2024 - Prefeitura de Cacoal - RO - Psicopedagogo |
Q3086883
Pedagogia
A cultura de paz nas escolas é um conceito fundamental para o desenvolvimento de ambientes educativos mais seguros,
inclusivos e acolhedores. Ela promove a convivência harmoniosa, incentivando o respeito às diferenças, a empatia e o diálogo
como ferramentas essenciais para a resolução de conflitos. Para construir essa cultura é importante que alunos, professores e
toda a comunidade escolar se comprometam com práticas que reforcem valores como a cooperação, a solidariedade e a justiça.
Através de atividades pedagógicas, projetos de mediação de conflitos e ações de sensibilização, a escola pode se tornar um
espaço onde todos se sintam respeitados e valorizados. Dessa forma, a escola não apenas educa para o conhecimento
acadêmico, mas também para a formação cidadã, preparando os alunos para serem agentes de paz na sociedade. Na Lei de
Diretrizes e Bases da Educação Nacional, Lei nº 9.394/1996, sua promoção aparece no texto legal como:
Ano: 2022
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Piratuba - SC
Prova:
AMAUC - 2022 - Prefeitura de Piratuba - SC - Professor Ensino Fundamental I - Pedagoga Anos Iniciais |
Q3076181
Pedagogia
A função básica da escola é garantir a aprendizagem de___________,___________e___________ fundamentais à socialização do individuo, além de propiciar o domínio dos conteúdos culturais básicos, da leitura, da escrita, da ciência, das artes e das letras.
Assinale a alternativa que completa corretamente o fragmento.
Assinale a alternativa que completa corretamente o fragmento.
Ano: 2024
Banca:
Gama Consult
Órgão:
Prefeitura de Conceição dos Ouros - MG
Prova:
Gama Consult - 2024 - Prefeitura de Conceição dos Ouros - MG - Professor de Educação Básica - PEB I |
Q3075887
Pedagogia
Assinale, entre as alternativas abaixo, aquela que é a
principal crítica da perspectiva crítica à função social
da escola sob o viés neoliberal:
Ano: 2024
Banca:
Instituto Fênix
Órgão:
Prefeitura de Agrolândia - SC
Prova:
Instituto Fênix - 2024 - Prefeitura de Agrolândia - SC - Professor de Língua Portuguesa |
Q3075869
Pedagogia
Segundo a Sociologia da Educação, a função social da escola
pode ser compreendida como:
Ano: 2024
Banca:
Instituto Fênix
Órgão:
Prefeitura de Agrolândia - SC
Prova:
Instituto Fênix - 2024 - Prefeitura de Agrolândia - SC - Professor de Língua Portuguesa |
Q3075866
Pedagogia
Segundo a LDB (Lei nº 9.394/1996), a educação básica tem
a finalidade de:
Ano: 2024
Banca:
Gama Consult
Órgão:
Prefeitura de Conceição dos Ouros - MG
Prova:
Gama Consult - 2024 - Prefeitura de Conceição dos Ouros - MG - Psicomotricista |
Q3075199
Pedagogia
No contexto escolar, os objetivos educacionais são
alinhados às demandas sociais e às políticas públicas
de educação:
Ano: 2024
Banca:
Gama Consult
Órgão:
Prefeitura de Conceição dos Ouros - MG
Prova:
Gama Consult - 2024 - Prefeitura de Conceição dos Ouros - MG - Professor - Ensino Religioso |
Q3073156
Pedagogia
A função social e política da escola na perspectiva
crítica de educação é entendida como um meio para:
Ano: 2024
Banca:
COTEC
Órgão:
Prefeitura de Lagoa Grande - MG
Prova:
COTEC - 2024 - Prefeitura de Lagoa Grande - MG - Supervisor do Programa Criança Feliz |
Q3066478
Pedagogia
Com base na legislação básica do ensino e nas formas de organização da escola como instituição pertencente a um sistema oficial de ensino, considere as afirmativas a seguir.
I - A educação permeia todas as nuances das práticas sociais, da sociedade civil, dos aspectos da formação humana, da relação entre família e escola, das prerrogativas legais, dos currículos e das práticas pedagógicas em geral, constituindo, de forma integral, a política educacional.
II - O desenvolvimento de políticas públicas educacionais engloba o planejamento, a execução e o acompanhamento de medidas voltadas para a expansão e o aprimoramento da qualidade da educação em estados e municípios brasileiros.
III - As escolas públicas são desobrigadas de seguir as normativas e diretrizes estabelecidas pelos órgãos competentes, visto que a sua autonomia administrativa e pedagógica lhes confere total independência em relação a tais orientações.
Está CORRETO o que se afirma em
I - A educação permeia todas as nuances das práticas sociais, da sociedade civil, dos aspectos da formação humana, da relação entre família e escola, das prerrogativas legais, dos currículos e das práticas pedagógicas em geral, constituindo, de forma integral, a política educacional.
II - O desenvolvimento de políticas públicas educacionais engloba o planejamento, a execução e o acompanhamento de medidas voltadas para a expansão e o aprimoramento da qualidade da educação em estados e municípios brasileiros.
III - As escolas públicas são desobrigadas de seguir as normativas e diretrizes estabelecidas pelos órgãos competentes, visto que a sua autonomia administrativa e pedagógica lhes confere total independência em relação a tais orientações.
Está CORRETO o que se afirma em
Ano: 2024
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Lindóia do Sul - SC
Prova:
AMAUC - 2024 - Prefeitura de Lindóia do Sul - SC - Professor - Ensino Fundamental |
Q3065018
Pedagogia
A Coordenação Pedagógica é de fundamental
importância no percurso da escola pelos caminhos
planejados. Seu trabalho não pode ser executado em
gabinete, mas sim, na realidade do cotidiano das salas
de aula. Ela precisa ser ativa e presente em todas as
instâncias da escola. É ela que vai promover a unidade
da equipe na busca do sucesso didático-pedagógico da
escola, fazendo a mediação entre as diversas áreas do
conhecimento e entre os diferentes profissionais.
Para que a educação efetivamente cumpra com seu papel de reflexão crítica sobre a sociedade e de favorecimento do exercício da cidadania, a escola precisa parar para refletir, analisar e planejar. Precisa, também, desenvolver a prática da avaliação contínua e da promoção de ajustes de percurso, sempre tendo como horizonte:
Para que a educação efetivamente cumpra com seu papel de reflexão crítica sobre a sociedade e de favorecimento do exercício da cidadania, a escola precisa parar para refletir, analisar e planejar. Precisa, também, desenvolver a prática da avaliação contínua e da promoção de ajustes de percurso, sempre tendo como horizonte:
Ano: 2024
Banca:
COTEC
Órgão:
Prefeitura de Montes Claros - MG
Prova:
COTEC - 2024 - Prefeitura de Montes Claros - MG - Pedagogo |
Q3052793
Pedagogia
Valendo-se do princípio descentralizador do Estado, a escola, a menor parcela do sistema educativo, tem como desafio
ocupar os espaços de autonomia legalmente instituídos, assumindo uma posição política frente aos interesses do mercado.
Nesse processo, a instituição educativa se organiza, ou para formar o pessoal necessário ao capital, ou, contrariamente,
para formar cidadãos conscientes de seu estar no mundo, aptos a participar e contribuir para a transformação social, o
que faz da posição política da escola o centro de suas propostas que se traduzem em seu projeto político pedagógico.
Com base no enunciado apresentado, marque a alternativa que indica qual modelo de escola representa a defesa democrática como processo formativo e possivelmente demonstrado no projeto político pedagógico que a representa.
Com base no enunciado apresentado, marque a alternativa que indica qual modelo de escola representa a defesa democrática como processo formativo e possivelmente demonstrado no projeto político pedagógico que a representa.
Ano: 2024
Banca:
COTEC
Órgão:
Prefeitura de Montes Claros - MG
Prova:
COTEC - 2024 - Prefeitura de Montes Claros - MG - Pedagogo |
Q3052785
Pedagogia
A função social da escola está pautada no compromisso com a formação do cidadão e da cidadã com fortalecimento dos
valores de solidariedade e o compromisso com a transformação dessa sociedade.
Assinale a alternativa que indica a representação dos compromissos com a função social da escola, pautada na discussão da Conferência Nacional da Educação Básica.
Assinale a alternativa que indica a representação dos compromissos com a função social da escola, pautada na discussão da Conferência Nacional da Educação Básica.
Ano: 2024
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Garanhuns - PE
Prova:
IGEDUC - 2024 - Prefeitura de Garanhuns - PE - Professor Especialista em Ciências (Integral) |
Q3042822
Pedagogia
Julgue o item a seguir.
A função social da escola, no contexto da inclusão de alunos com deficiência, é primariamente voltada para a segregação desses estudantes em ambientes separados, com o objetivo de preservar a 'normalidade' da maioria dos alunos sem deficiência.
A função social da escola, no contexto da inclusão de alunos com deficiência, é primariamente voltada para a segregação desses estudantes em ambientes separados, com o objetivo de preservar a 'normalidade' da maioria dos alunos sem deficiência.
Ano: 2024
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Garanhuns - PE
Prova:
IGEDUC - 2024 - Prefeitura de Garanhuns - PE - Professor Especialista em Ciências (Integral) |
Q3042772
Pedagogia
Julgue o item a seguir.
A função social da escola é estritamente limitada à transmissão unidimensional de conteúdo acadêmico, ignorando completamente a imperatividade de promover a inclusão, respeitar a diversidade e fomentar o desenvolvimento integral e holístico dos estudantes.
A função social da escola é estritamente limitada à transmissão unidimensional de conteúdo acadêmico, ignorando completamente a imperatividade de promover a inclusão, respeitar a diversidade e fomentar o desenvolvimento integral e holístico dos estudantes.
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