Questões de Pedagogia - Função Social da Escola e Compromisso Social do Educador para Concurso - Página 5

Q3273200

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Paraty - RJ Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Paraty - RJ - Professor de Educação Básica I |

Q3273200 Pedagogia

Leia os enunciados abaixo e marque a alternativa correspondente.
I - A Pedagogia Histórico-Crítica valoriza e ressignifica o papel da escola para as camadas populares.
II A apropriação crítica dos conhecimentos produzidos historicamente pela humanidade é um instrumento importante para que as classes populares possam participar de forma mais igualitária da sociedade capitalista.

A

A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.

B

A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.

C

As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.

D

As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II não é uma justificativa da I.

E

As asserções I e II são proposições falsas.

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Q3273199

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Paraty - RJ Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Paraty - RJ - Professor de Educação Básica I |

Q3273199 Pedagogia

Para promover o bom convívio escolar, é necessário saber discernir os diversos tipos de conflitos existentes, no intuito de adotar corretamente as estratégias de mediação. Nesse sentido, como são considerados os conflitos decorrentes de modos de vida, ideologia ou religião diferentes?

A

Estruturais

B

De relacionamento

C

Quanto aos dados

D

De valor

E

De interesse

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Q3273187

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Paraty - RJ Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Paraty - RJ - Professor de Educação Básica I |

Q3273187 Pedagogia

A promoção do bom convívio escolar depende da compreensão de uma série de fatores, dentre eles, cita-se a indisciplina. Alguns pontos sobre a indisciplina foram elencados abaixo. No entanto, há um conceito mal estruturado, destaque-o:

A

Disciplina e indisciplina são conceitos que estão diretamente relacionados, uma vez que um influencia o outro.

B

A indisciplina pode ser compreendida como o comportamento disruptivo (causa uma ruptura) que interfere na efetividade da aprendizagem e no relacionamento das pessoas em ambiente escolar.

C

É fácil definir a indisciplina, uma vez que existe um padrão universal de disciplina a partir do qual possamos identificar o que é considerado desvio ou transgressão.

D

A indisciplina é um conceito ambíguo e ambivalente.

E

A indisciplina pode ser analisada a partir de diferentes níveis, tais como: desvio às regras da produção, conflitos interpares e conflitos da relação professor-aluno.

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Q3255472

Ano: 2024 Banca: IBAM Órgão: Prefeitura de Cubatão - SP Prova: IBAM - 2024 - Prefeitura de Cubatão - SP - Professor de Ensino Fundamental II - Língua Inglesa |

Q3255472 Pedagogia

Segundo Luiz Paulo Moita Lopes, em Inglês no Mundo Contemporâneo: Ampliando Oportunidades Sociais por Meio da Educação (2005), o ensino de língua inglesa deve considerar seu papel no enfrentamento de desigualdades sociais. Sobre as práticas pedagógicas sugeridas por Moita Lopes, analise as afirmativas e assinale a correta.

A

O ensino de inglês proposto por Moita Lopes prioriza o desenvolvimento oral, uma vez que a comunicação é o único aspecto relevante em contextos globais.

B

Moita Lopes defende que o ensino de inglês no Brasil deve focar-se a preparar estudantes para exames internacionais de proficiência, alinhando-se às demandas do mercado.

C

As propostas de Moita Lopes destacam a importância de abordar o inglês como ferramenta de empoderamento, ampliando oportunidades sociais em contextos globalizados.

D

O ensino de inglês deve ser estruturado em torno de materiais que apresentam contextos culturais do Reino Unido e Estados Unidos, garantindo autenticidade.

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Q3255467

Ano: 2024 Banca: IBAM Órgão: Prefeitura de Cubatão - SP Prova: IBAM - 2024 - Prefeitura de Cubatão - SP - Professor de Ensino Fundamental II - Língua Inglesa |

Q3255467 Pedagogia

Considerando o pensamento de MOITA na obra Inglês no Mundo Contemporâneo: Ampliando Oportunidades Sociais por Meio da Educação (2005), julgue as sentenças abaixo como verdadeiras (V) ou falsas (F).

1.(__) O ensino de inglês, segundo o autor, precisa ser situado no panorama local e global. Isso significa considerar as realidades dos alunos, suas necessidades específicas e o impacto da língua inglesa em suas vidas.
2.(__) Ele sugere que as práticas pedagógicas devem estimular os alunos a questionarem o uso da língua em discursos midiáticos, políticos e econômicos, entendendo suas implicações para a construção de identidades e relações de poder.
3.(__) Segundo ele, ensinar inglês dessa forma reduz a língua a uma ferramenta de comunicação, ignorando sua carga simbólica e política.

A sequência correta é:

A

1.F, 2.V, 3.F.

B

1.V, 2.V, 3.V.

C

1.V, 2.F, 3.F.

D

1.V, 2.V, 3.F.

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Q3253673

Ano: 2024 Banca: IBAM Órgão: Prefeitura de Cubatão - SP Prova: IBAM - 2024 - Prefeitura de Cubatão - SP - Professor de Ensino Fundamental II - Educação Física |

Q3253673 Pedagogia

Com base no artigo A ressignificação do corpo pela Educação Física Escolar, face ao estereótipo construído na contemporaneidade, de Gonçalves e Azevedo, avalie as seguintes afirmações sobre a Educação Física e o corpo no contexto escolar.

I. A Educação Física deve se limitar a reproduzir práticas tradicionais, valorizando a visão do corpo como instrumento de rendimento físico e atlético.
II. O corpo, enquanto fenômeno social, cultural e biológico, é influenciado pela tecnologia e pelos discursos sociais que reforçam estereótipos e práticas de controle.
III - A Educação Física escolar deve contribuir para a formação crítica do aluno, promovendo a conscientização, o respeito às diferenças e a valorização do corpo como elemento de identidade.

Está correto o que se afirma em:

A

I, apenas.

B

II e III, apenas.

C

I e III, apenas.

D

II, apenas.

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Q3253671

Ano: 2024 Banca: IBAM Órgão: Prefeitura de Cubatão - SP Prova: IBAM - 2024 - Prefeitura de Cubatão - SP - Professor de Ensino Fundamental II - Educação Física |

Q3253671 Pedagogia

A obra Da Cultura do Corpo, de Jocimar Daolio, apresenta reflexões antropológicas sobre a Educação Física escolar, abordando como as concepções de corpo, cultura e cidadania influenciam a prática docente. Sobre os conceitos discutidos na obra, assinale a alternativa correta.

A

A obra sugere que mudanças na Educação Física escolar devem partir exclusivamente de discursos críticos, sem considerar as práticas já estabelecidas pelos professores.

B

O autor argumenta que o contexto cultural e social dos professores é irrelevante para a formação acadêmica e para a transformação das práticas de ensino.

C

A perspectiva antropológica da obra rejeita qualquer relação entre a Educação Física e teorias sociológicas, filosóficas ou pedagógicas, priorizando uma abordagem exclusivamente prática.

D

Daolio propõe uma Educação Física plural, fundamentada no respeito às diferenças físicas e culturais dos alunos, e que adota o princípio da alteridade como referência pedagógica.

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Q3252722

Ano: 2024 Banca: IBAM Órgão: Prefeitura de Cubatão - SP Prova: IBAM - 2024 - Prefeitura de Cubatão - SP - Diretor de Escola |

Q3252722 Pedagogia

Vitor Henrique Paro, em sua obra *"Gestão democrática da escola pública"*, defende que a participação da comunidade escolar é essencial para a construção de uma escola democrática e de qualidade. Analise as afirmativas abaixo, em seguida, assinale a alternativa correta.
I. A gestão democrática, segundo Paro, implica na participação efetiva de todos os atores da comunidade escolar − professores, alunos, pais, funcionários − nas decisões que afetam a escola.
II. A participação da comunidade na gestão escolar contribui para a construção de um projeto político-pedagógico que atenda às necessidades e aos interesses da comunidade.
III. A gestão democrática da escola pública é um instrumento de democratização da sociedade, promovendo a participação cidadã e a construção de uma sociedade mais justa e igualitária.

A

I e III, apenas.

B

II, apenas.

C

I e II, apenas.

D

I, II e III.

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Q3252707

Ano: 2024 Banca: IBAM Órgão: Prefeitura de Cubatão - SP Prova: IBAM - 2024 - Prefeitura de Cubatão - SP - Diretor de Escola |

Q3252707 Pedagogia

Em "Política e educação: ensaios", Paulo Freire defende que a educação deve ser um ato político. Assinale a alternativa que melhor representa essa concepção.

A

A neutralidade na educação é fundamental para garantir a imparcialidade do processo de ensino-aprendizagem, evitando qualquer forma de doutrinação ideológica.

B

A educação deve se concentrar no desenvolvimento individual dos alunos, priorizando a meritocracia e a competição como forma de garantir a ascensão social.

C

A educação autêntica, segundo Freire, é aquela que problematiza a realidade social e promove a conscientização dos indivíduos, estimulando-os à participação ativa na transformação do mundo.

D

O papel da educação se restringe à transmissão de conhecimentos e ao desenvolvimento de habilidades técnicas, visando à inserção dos indivíduos no mercado de trabalho.

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Q3252677

Ano: 2024 Banca: IBAM Órgão: Prefeitura de Cubatão - SP Prova: IBAM - 2024 - Prefeitura de Cubatão - SP - Coordenador Pedagógico |

Q3252677 Pedagogia

A gestão da educação com justiça social propõe uma resistência ativa para uma agenda democrática. Qual é a principal razão para essa abordagem?

A

Para reafirmar a gestão da educação na razão gestora do Estado, administrando os oprimidos nas relações políticas de poder.

B

Para aumentar o financiamento público para a educação.

C

Para reformular e trocar a gestão da educação na razão gestora do Estado, administrando os oprimidos nas relações políticas de poder.

D

Para implementar novas tecnologias educacionais para administrar os oprimidos nas relações políticas de poder.

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Q3252675

Ano: 2024 Banca: IBAM Órgão: Prefeitura de Cubatão - SP Prova: IBAM - 2024 - Prefeitura de Cubatão - SP - Coordenador Pedagógico |

Q3252675 Pedagogia

Na rede escolar municipal, a coordenadora pedagógica Ana está desenvolvendo um projeto para reduzir as disparidades educacionais entre os alunos. Ela considera diferentes abordagens de justiça social para orientar suas ações e políticas. Nesse contexto, analise as proposições abaixo e, após, assinale a alternativa correta.
I. A abordagem meritocrática de justiça social sustenta que oportunidades iguais são suficientes para que todos alcancem sucesso, valorizando apenas o esforço individual.
II. A perspectiva redistributiva de justiça social argumenta que é necessário corrigir desigualdades sociais por meio da redistribuição de recursos e oportunidades.
III. A justiça social compreendida a partir da teoria do reconhecimento prioriza a luta por respeito e dignidade, além da mera distribuição de recursos materiais.

Está correto o que se afirma em:

A

I, II e III.

B

II e III, apenas.

C

I e II, apenas.

D

III, apenas.

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Q3252665

Ano: 2024 Banca: IBAM Órgão: Prefeitura de Cubatão - SP Prova: IBAM - 2024 - Prefeitura de Cubatão - SP - Coordenador Pedagógico |

Q3252665 Pedagogia

Em uma escola alinhada às propostas de "Ler e escrever na escola: o real, o possível e o necessário", o coordenador Pedro incentivou projetos que envolvessem a comunidade no processo de ensino da leitura e da escrita. Acerca do assunto, marque (V) para as afirmativas verdadeiras e (F) para as falsas.
(__) A participação da comunidade em projetos escolares pode enriquecer o contexto de aprendizagem, aproximando escola e realidade social.
(__) A leitura e a escrita são práticas sociais e devem ser desenvolvidas apenas no ambiente escolar.
(__) Projetos que envolvem a comunidade podem auxiliar na valorização da cultura local e na formação cidadã dos estudantes.
(__) O isolamento da escola em relação à comunidade favorece a autonomia institucional e melhora os resultados educacionais.

A sequência está correta em:

A

V, F, V, F.

B

F, V, V, F.

C

V, F, V, V.

D

F, F, V, F.

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Q3252662

Ano: 2024 Banca: IBAM Órgão: Prefeitura de Cubatão - SP Prova: IBAM - 2024 - Prefeitura de Cubatão - SP - Coordenador Pedagógico |

Q3252662 Pedagogia

Acerca do conceito de barbárie na educação, marque (V), para as afirmativas verdadeiras, e (F), para as falsas.
(__) A barbárie na educação se manifesta na ausência de liberdade de ensinar e a não imposição de um currículo homogêneo e padronizado.
(__) A barbárie pode ser compreendida como a negação da educação crítica e reflexiva, que visa à formação de cidadãos conscientes e transformadores.
(__) A educação contra a barbárie se constrói por meio do diálogo, da valorização da diversidade e do respeito à individualidade.
(__) A barbárie na educação se caracteriza pela promoção da intolerância, do preconceito e da discriminação.

A sequência está correta em:

A

V − V − V − V.

B

V − V − V − F.

C

F − F − V − V.

D

V − F − F − V.

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Q3234421

Ano: 2024 Banca: IESES Órgão: Prefeitura de São José - SC Prova: IESES - 2024 - Prefeitura de São José - SC - Auxiliar de Ensino - Ensino Fundamental |

Q3234421 Pedagogia

O planejamento pedagógico é um instrumento fundamental para garantir a qualidade do ensino. Sobre o planejamento no ensino fundamental, assinale a alternativa correta:

A

Não há necessidade de incluir avaliação no planejamento pedagógico.

B

O planejamento pedagógico deve ser flexível para atender às necessidades específicas de cada turma.

C

O planejamento deve ser rígido e não deve permitir adaptações durante o ano letivo.

D

Somente a equipe gestora da escola pode participar do planejamento pedagógico.

E

O planejamento pedagógico deve ser feito apenas uma vez por ano.

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Q3233698

Ano: 2024 Banca: IBPTEC Órgão: Prefeitura de Lagarto - SE Prova: IBPTEC - 2024 - Prefeitura de Lagarto - SE - Professor de Educação Básica - Pedagogia |

Q3233698 Pedagogia

Texto associado

A formação docente é um processo contínuo e complexo que envolve diferentes elementos. A formação docente não se restringe apenas à aquisição de conhecimentos teóricos, mas também engloba a aquisição de habilidades práticas, a reflexão sobre a prática docente e a construção de saberes próprios da profissão. Destaca a importância do contexto em que ocorre a formação do professor, considerando que esse contexto influencia na forma como os professores se apropriam dos saberes. Ressalta também a importância dos saberes experiências dos docentes, que são construídos ao longo de sua carreira e que complementam os saberes teóricos aprendidos na formação inicial. A formação docente deve ser concebida como um processo contínuo ao longo da carreira, no qual os professores estão em constante formação e atualização. Além disso, a importância do trabalho colaborativo entre os professores, considerando que o compartilhamento de experiências e saberes contribui para o desenvolvimento profissional.

Quais são os desafios enfrentados pelos professores na formação profissional?

A

Pouca disponibilidade de recursos tecnológicos.

B

Falta de apoio e valorização da sociedade e da comunidade escolar.

C

Excesso de burocracia e demandas administrativas.

D

Nenhuma dificuldade em adaptar-se às necessidades e características individuais dos alunos.

E

Limitação de recursos e materiais didáticos.

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Q3233177

Ano: 2024 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de Barra de Santana - PB Prova: CPCON - 2024 - Prefeitura de Barra de Santana - PB - Auxiliar de Sala de Aula |

Q3233177 Pedagogia

Acerca da função social da escola, assinale a alternativa CORRETA.

A

A escola tem como principal objetivo manter os alunos dentro de padrões de comportamento, garantindo a conformidade social.

B

A escola deve ser um lugar voltado para a transmissão de conhecimentos técnicos, sem se preocupar com a formação cidadã dos alunos.

C

A função social da escola é limitada ao ensino de conteúdos acadêmicos, desconsiderando o desenvolvimento de habilidades críticas e reflexivas.

D

A escola é um espaço privilegiado de educação formal que visa preparar o indivíduo para a vida social, política e cultural, promovendo a formação de cidadãos críticos e engajados na transformação da realidade.

E

A escola desresponsabiliza-se pela promoção de transformações político-sociais, essa função cabe a outras instituições sociais.

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Q3229970

Ano: 2024 Banca: IESES Órgão: Prefeitura de São José - SC Prova: IESES - 2024 - Prefeitura de São José - SC - Professor - Inglês |

Q3229970 Pedagogia

A função social da escola pública contemporânea envolve a formação de cidadãos críticos e participativos, preparados para enfrentar os desafios da sociedade. Como essa função social é implementada no cotidiano escolar?

A

Através da centralização das atividades educativas no cumprimento de metas acadêmicas.

B

Através do desenvolvimento de atividades pedagógicas que promovam a cidadania, a igualdade e o respeito às diversidades.

C

Focando exclusivamente no ensino de conteúdos acadêmicos tradicionais.

D

Subordinando a função social da escola às determinações do mercado de trabalho.

E

Limitando as ações educativas às disciplinas obrigatórias.

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Q3228129

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Belmonte - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Belmonte - SC - Professor de Educação Infantil |

Q3228129 Pedagogia

A escola é um espaço de aprendizagem e socialização, onde os alunos desenvolvem competências cognitivas, emocionais e sociais que são essenciais para sua formação integral. Qual é o papel fundamental da escola na sociedade?

A

Focar exclusivamente no desenvolvimento intelectual dos alunos.

B

Garantir que todos os alunos tenham o mesmo desempenho acadêmico.

C

Transmitir normas e valores que preparam o indivíduo para viver em sociedade.

D

Ensinar conteúdos acadêmicos focando no ingresso dos alunos no mercado de trabalho.

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Q3228127

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Belmonte - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Belmonte - SC - Professor de Educação Infantil |

Q3228127 Pedagogia

Em uma escola, há um aumento de incidentes de bullying. O professor decide implementar um programa de mediação de conflitos. Sobre o assunto, julgue as seguintes afirmações como verdadeiras (V) ou falsas (F):
(__)A mediação de conflitos pode reduzir a incidência de bullying na escola.
(__)Apenas os professores devem ser responsáveis pela mediação de conflitos, sendo os únicos capacitados para isso.
(__)A mediação de conflitos promove um ambiente escolar mais seguro e inclusivo.

Assinale a alternativa cuja respectiva ordem de julgamento esteja correta:

A

V, V, V.

B

V, F, F.

C

F, F, F.

D

V, F, V.

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Q3228007

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Belmonte - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Belmonte - SC - Auxiliar de Ensino |

Q3228007 Pedagogia

O papel do Auxiliar de Ensino no processo de orientação educacional vai além do apoio às atividades pedagógicas, envolvendo uma atuação direta no desenvolvimento social e comportamental das crianças. Essa função é essencial para a criação de um ambiente escolar que promove a convivência harmoniosa, a resolução de conflitos e a construção de vínculos afetivos saudáveis. Em contextos de socialização, o Auxiliar de Ensino deve adotar práticas que incentivem a comunicação positiva, a cooperação entre as crianças e o respeito às diferenças individuais, contribuindo para a formação de um espaço educacional inclusivo e seguro. Com base nesse contexto, identifique a alternativa correta sobre a atuação do Auxiliar de Ensino na orientação educacional e socialização das crianças:

A

O Auxiliar de Ensino desempenha um papel ativo na mediação de conflitos entre as crianças, utilizando estratégias pedagógicas para promover a resolução pacífica e o desenvolvimento de habilidades de convivência e respeito mútuo.

B

A orientação educacional é uma responsabilidade exclusiva do professor, cabendo ao Auxiliar de Ensino apenas seguir as diretrizes estabelecidas sem necessidade de intervenção direta nos processos de socialização das crianças.

C

A atuação do Auxiliar de Ensino na orientação educacional é opcional e não interfere significativamente no desenvolvimento das competências sociais e emocionais das crianças.

D

O envolvimento do Auxiliar de Ensino na orientação das crianças deve ser limitado às atividades recreativas, não abrangendo situações de orientação comportamental ou de desenvolvimento social.

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Questões de Concurso Sobre função social da escola e compromisso social do educador em pedagogia

Foram encontradas 928 questões