Questões de Concurso Comentadas sobre gestão democrática em pedagogia

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Ano: 2007 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: SGA-AC
Q1221566 Pedagogia
Julgue o item a seguir, relativos ao projeto político-pedagógico da escola.
A avaliação externa por meio de instrumentos burocráticos é uma característica marcante do projeto político-pedagógico na perspectiva gerencial.
Alternativas
Ano: 2007 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: SGA-AC
Q1221551 Pedagogia
Julgue o item a seguir, relativos ao projeto político-pedagógico da escola.
A unicidade entre a teoria e a prática é um pressuposto do modelo estratégico-empresarial do projeto político-pedagógico.
Alternativas
Ano: 2019 Banca: IDECAN Órgão: IF Baiano
Q1221163 Pedagogia
Acerca da gestão escolar e sua contribuição para a efetivação do direito à educação, analise as afirmativas a seguir:

I. A gestão democrática da educação requer mais do que simples mudanças nas estruturas organizacionais; requer mudança de paradigmas que fundamentem a construção de uma Proposta Educacional e o desenvolvimento de uma gestão diferente da que na atualidade é vivenciada. Ela precisa estar para além dos padrões vigentes, comumente desenvolvidos pelas organizações burocráticas. II. Como forma de ampliar a visão sobre a gestão, foi necessário compreender essa sua forma democrática, a qual está associada ao estabelecimento de mecanismos institucionais e à organização de ações que desencadeiem processos de participação social: na formulação de políticas educacionais; na determinação de objetivos e fins da educação; no planejamento; nas tomadas de decisão; na definição sobre alocação de recursos e necessidades de investimento; na execução das deliberações; nos momentos de avaliação. III. A democratização da gestão escolar não pressupõe a participação da comunidade em suas decisões, podendo ocorrer apenas através de instituições de ensino. A participação da comunidade deve ficar restrita apenas aos processos administrativos. IV. O conceito de qualidade deve se restringir ao rendimento escolar e ser tomado como referência para o estabelecimento de melhor ranking entre as instituições de ensino. Assim, uma educação com qualidade é caracterizada pela a infraestrutura e pelo rendimento no cotidiano escolar.
Assinale:
Alternativas
Ano: 2013 Banca: FUNCAB Órgão: Prefeitura de Ji-Paraná - RO
Q1221007 Pedagogia
Um bom planejamento de aula alinhado com o Projeto Político-Pedagógico da escola:
Alternativas
Q1215881 Pedagogia
Em relação ao projeto pedagógico da escola, pode-se afirmar que:
Alternativas
Q1215879 Pedagogia

De acordo com Luckesi (2011), o projeto político-pedagógico para se efetivar e servir de parâmetro para a avaliação da aprendizagem, necessita de mediadores na perspectiva desse autor. Analise as afirmativas acerca do que se entende por mediadores.


I - Os recursos necessários para que se consiga levar a concepção teórica à prática cotidiana, tanto na escola como na vida dos educandos.

II - Os recursos ao mesmo tempo teóricos e práticos, que subsidiam a obtenção dos resultados desejados ou não.

III - Aquilo que serve de meio para chegar a algum resultado.

IV –O que dá suporte para que, na ação, se chegue onde se deseja chegar, de forma unilateral.


Assinale a alternativa que contempla afirmativas corretas.

Alternativas
Q1213684 Pedagogia
A gestão democrática compartilhada visa atingir aos seguintes objetivos:
I - Implementar e executar as políticas públicas de educação, assegurando a qualidade, a equidade e a responsabilidade social de todos os envolvidos.
II - Garantir a autonomia das instituições educacionais, no que lhes couber pela legislação vigente, na gestão pedagógica, administrativa e financeira, por meio do Conselho Escolar, de caráter deliberativo, no âmbito das instituições escolares.
III - Assegurar o processo de avaliação institucional mediante mecanismos internos e externos, a transparência de resultados e a prestação de contas à comunidade.
Assinale a alternativa CORRETA.
Alternativas
Ano: 2019 Banca: IPEFAE Órgão: Prefeitura de Campos do Jordão - SP
Q1213391 Pedagogia
Uma das formas de atuação da direção de uma escola, em relação à manutenção de sua unidade, é o ético e administrativamente correto emprego do dinheiro oriundo do PDDE – Programa Dinheiro Direto na Escola. Para execução dos valores recebidos, na condição de Capital ou Consumo, é dever da direção prestar contas, apresentando as Atas de discussão e aprovação das compras, e demonstrando seu diálogo com a APM (Associação de Pais e Mestres) e a comunidade. Pode-se afirmar que a cautela adotada nesses procedimentos está diretamente relacionada à promoção da:
Alternativas
Ano: 2013 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: MPU
Q1213269 Pedagogia
No que diz respeito ao planejamento participativo, julgue o item que se segue.

O foco exclusivo do planejamento participativo é a democratização das decisões.
Alternativas
Ano: 2018 Banca: IMA Órgão: Prefeitura de Raposa - MA
Q1210978 Pedagogia
No âmbito da gestão educacional, para descrever e analisar o cenário educacional da gestão democrática: articulação e desenvolvimento dos sistemas ou redes de ensino, um gestor municipal de educação deve utilizar o seguinte indicador: 
Alternativas
Ano: 2008 Banca: CONSULPLAN Órgão: Prefeitura de São Fidélis - RJ
Q1210074 Pedagogia
O princípio da gestão democrática no ensino público está garantido pela Constituição Federal de 1988, pela LDB Lei nº9394/96 e em outros instrumentos legais. Sendo assim, a gestão democrática tornou-se um dos principais fundamentos do projeto pedagógico da escola. Partindo desse princípio, pode-se afirmar que todas as afirmativas abaixo estão corretas, EXCETO:
Alternativas
Ano: 2008 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: SEPLAG-DF
Q1209586 Pedagogia
A respeito da Lei Orgânica do DF, julgue o item a seguir.
O poder público assegurará, na forma da lei, a gestão democrática do ensino público, com a participação e cooperação de todos os segmentos envolvidos no processo educacional e na definição, implementação e avaliação de sua política. 
Alternativas
Ano: 2015 Banca: FAFIPA Órgão: Prefeitura de Santa Fé - PR
Q1208322 Pedagogia
São situações relacionadas à gestão democrática, EXCETO:
Alternativas
Ano: 2013 Banca: IADES Órgão: UFTM
Q1206272 Pedagogia
Uma instituição está implementando um programa de formação continuada de seus funcionários. No decorrer deste trâmite, o desenvolvimento do programa de aprendizagem trouxe uma série de questionamentos à equipe responsável por sua implementação.
Quanto ao desenvolvimento de projetos pedagógicos para as organizações, assinale a alternativa correta. 
Alternativas
Ano: 2016 Banca: IMA Órgão: Prefeitura de Anapurus - MA
Q1205410 Pedagogia
O trabalho com ética e cidadania nas escolas pressupõe intervenções focando quatro grandes eixos, ou módulos, independentes, mas com nítida inter-relação entre eles: Ética; Convivência democrática; Direitos Humanos; e Inclusão Social. Os objetivos de trabalho para cada um desses eixos, ou módulos, são alguns. Não é um deles:
Alternativas
Q1203684 Pedagogia
Acerca da indisciplina escolar, Julio Groppa Aquino afirma que “só se ensina democracia fazendo democracia”. Nesse sentido, o autor propõe que as escolas utilizem como estratégia do trabalho educativo a:
Alternativas
Q1203680 Pedagogia
Assinale o que não é considerado por Moacir Gadotti um obstáculo para a instauração de um processo democrático na elaboração do projeto político-pedagógico da escola:
Alternativas
Q1203676 Pedagogia
Acerca do papel político-pedagógico do educador, Mario Sergio Cortella afirma que:
Alternativas
Ano: 2015 Banca: CONPASS Órgão: Prefeitura de Teixeira - PB
Q1202272 Pedagogia
Hora e lugar especialmente destinados à formação continuada devem possibilitar o encontro entre os pedagogos, docentes e equipe gestora, objetivando:
Alternativas
Ano: 2011 Banca: NC-UFPR Órgão: Prefeitura de Curitiba - PR
Q1201994 Pedagogia
 Considerando a gestão democrática e o planejamento participativo, a avaliação nas instituições educacionais deverá se orientar pelos seguintes critérios, EXCETO:
Alternativas
Respostas
801: C
802: E
803: E
804: A
805: A
806: B
807: D
808: D
809: E
810: A
811: E
812: C
813: C
814: A
815: B
816: C
817: C
818: B
819: B
820: E