Questões de Pedagogia - Jogos e suas Características: Pedagógicos, de Raciocínio e Psicomotor para Concurso

Q3182003

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Caieiras - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Caieiras - SP - Auxiliar de Desenvolvimento Infantil |

Q3182003 Pedagogia

Analise as alternativas abaixo, marque V (verdadeiro) e F (falso) e, posteriormente, a alternativa pertinente.

[ ] Além do entretenimento, o jogo tem aplicabilidade no processo de formação do educando.
[ ] Para o adulto, o jogo tem maior representatividade no campo do lazer.
[ ] O jogo é pautado na racionalidade e não em aspectos lúdicos.
[ ] Ao trabalhar o aspecto criativo, é possível que novas regras e ordenações sejam aderidas a um determinado jogo infantil.

A

V, V, V, V

B

V, V, F, V

C

V, F, F, V

D

F, V, V, V

E

F, V, V, F

Você errou! Resposta:

Acesse Comentários para encontrar explicações sobre a solução da questão.

Parabéns! Você acertou!

Aprenda mais ensinando outros alunos ao comentar esta questão.

Q3182002

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Caieiras - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Caieiras - SP - Auxiliar de Desenvolvimento Infantil |

Q3182002 Pedagogia

Em relação aos jogos infantis, analise as afirmativas posteriores:

I – O termo “jogo” possui inúmeras definições que têm em comum a capacidade de influenciar na construção do pensamento infantil.
II – O jogo possui também uma dimensão social que é demonstrada por meio do sentido que cada sociedade atribui a ele.
III – O que difere os jogos das brincadeiras é a faixa etária, ou seja, as brincadeiras são mais adequadas ao público infantil.
IV - No Brasil, termos como jogo, brinquedo e brincadeira ainda são empregados de forma indistinta, demonstrando um nível baixo de conceituação deste campo.

A

I, II, III e IV

B

I, II e III apenas

C

I, III e IV apenas

D

II, III e IV apenas

E

I, II e IV apenas

Você errou! Resposta:

Acesse Comentários para encontrar explicações sobre a solução da questão.

Parabéns! Você acertou!

Aprenda mais ensinando outros alunos ao comentar esta questão.

Q3181901

Ano: 2025 Banca: PS Concursos Órgão: Prefeitura de Jacinto Machado - SC Prova: PS Concursos - 2025 - Prefeitura de Jacinto Machado - SC - Professor de Informática |

Q3181901 Pedagogia

Qual das alternativas abaixo apresenta a melhor estratégia para introduzir o conceito de algoritmo para alunos do Ensino Fundamental I?

A

Apresentar um fluxograma complexo de um programa de computador.

B

Ensinar uma linguagem de programação textual como Python.

C

Criar um jogo de tabuleiro simples e pedir aos alunos para descrever as regras passo a passo.

D

Explicar a definição formal de algoritmo e suas aplicações na indústria.

E

Utilizar um software de programação visual para criar animações.

Você errou! Resposta:

Acesse Comentários para encontrar explicações sobre a solução da questão.

Parabéns! Você acertou!

Aprenda mais ensinando outros alunos ao comentar esta questão.

Q3180901

Ano: 2024 Banca: Instituto Fênix Órgão: Prefeitura de Agrolândia - SC Prova: Instituto Fênix - 2024 - Prefeitura de Agrolândia - SC - Professor de Educação Infantil - Habilitado |

Q3180901 Pedagogia

No jogo de quebra-cabeça, as crianças desenvolvem habilidades importantes. Qual das alternativas representa corretamente essas habilidades?

A

Coordenação motora fina, paciência e habilidades visuais para resolução de problemas.

B

Capacidade de realizar atividades físicas intensas e rápidas.

C

Desenvolvimento auditivo e percepção rítmica.

D

Prática de leitura em sequência e memorização de palavras.

Você errou! Resposta:

Acesse Comentários para encontrar explicações sobre a solução da questão.

Parabéns! Você acertou!

Aprenda mais ensinando outros alunos ao comentar esta questão.

Q3179292

Ano: 2025 Banca: INAZ do Pará Órgão: Prefeitura de Bocaina do Sul - SC Prova: INAZ do Pará - 2025 - Prefeitura de Bocaina do Sul - SC - Professor de Educação Infantil |

Q3179292 Pedagogia

As atividades lúdicas, como jogos, brincadeiras, músicas e histórias, desempenham um papel fundamental no processo de aprendizagem das crianças, promovendo o desenvolvimento cognitivo, emocional e social. Essas estratégias são eficazes na criação de um ambiente de aprendizagem prazeroso e significativo.
Assinale a alternativa INCORRETA sobre a utilização de jogos, brincadeiras, músicas e histórias no aprendizado infantil.

A

O uso de jogos e brincadeiras deve ser restrito ao momento de lazer, não sendo adequado para a promoção de aprendizagem de habilidades cognitivas e socioemocionais.

B

Os jogos e brincadeiras ajudam as crianças a aprender conceitos de forma mais concreta e envolvente, estimulando a interação social e o desenvolvimento de habilidades cognitivas, como a resolução de problemas.

C

As músicas e histórias podem ser usadas para promover o desenvolvimento da linguagem, ampliando o vocabulário e ajudando as crianças a compreenderem diferentes contextos sociais e culturais.

D

As histórias são um excelente recurso para o ensino de valores éticos e morais, uma vez que permitem às crianças refletirem sobre comportamentos, atitudes e consequências de maneira divertida e envolvente.

E

As brincadeiras ao ar livre e as atividades de movimento também são fundamentais para o desenvolvimento motor e social das crianças, além de contribuírem para a saúde física e emocional.

Você errou! Resposta:

Acesse Comentários para encontrar explicações sobre a solução da questão.

Parabéns! Você acertou!

Aprenda mais ensinando outros alunos ao comentar esta questão.

Q3179291

Ano: 2025 Banca: INAZ do Pará Órgão: Prefeitura de Bocaina do Sul - SC Prova: INAZ do Pará - 2025 - Prefeitura de Bocaina do Sul - SC - Professor de Educação Infantil |

Q3179291 Pedagogia

O estímulo ao desenvolvimento da linguagem, do raciocínio lógico e da criatividade nas crianças é essencial para promover um aprendizado integral. A utilização de estratégias de ensino adequadas pode potencializar essas habilidades e contribuir significativamente para o desenvolvimento cognitivo das crianças.
Assinale a alternativa INCORRETA sobre as estratégias de ensino para estimular a linguagem, o raciocínio lógico e a criatividade na Educação Infantil.

A

O uso de atividades que envolvem resolução de problemas e jogos de raciocínio lógico pode ser eficaz para estimular o desenvolvimento cognitivo das crianças, promovendo o pensamento crítico e a capacidade de resolver questões.

B

A linguagem é estimulada por meio de atividades de escuta e fala, mas a repetição de palavras e frases não é tão eficaz quanto a contextualização do vocabulário em diferentes situações comunicativas e interativas.

C

O raciocínio lógico pode ser incentivado com o uso de quebra-cabeças, jogos matemáticos e atividades que exijam a organização de informações de maneira sequencial e lógica.

D

A criatividade é estimulada apenas por atividades que envolvem artes plásticas e expressões visuais, desconsiderando outras formas de expressão criativa, como a resolução de problemas e a criação de soluções para situações práticas.

E

O desenvolvimento da linguagem pode ser promovido por meio de histórias, canções e jogos de palavras que incentivem as crianças a se expressarem e a ampliarem seu vocabulário, sempre com o suporte do professor.

Você errou! Resposta:

Acesse Comentários para encontrar explicações sobre a solução da questão.

Parabéns! Você acertou!

Aprenda mais ensinando outros alunos ao comentar esta questão.

Q3179281

Ano: 2025 Banca: INAZ do Pará Órgão: Prefeitura de Bocaina do Sul - SC Prova: INAZ do Pará - 2025 - Prefeitura de Bocaina do Sul - SC - Professor de Educação Infantil |

Q3179281 Pedagogia

O brincar é uma das atividades mais importantes no processo de desenvolvimento infantil, sendo fundamental para o desenvolvimento cognitivo, motor, social e emocional das crianças. As diferentes formas de brincar são vistas como uma estratégia para aprender e interagir com o ambiente e com outros indivíduos.
Assinale a alternativa CORRETA sobre a importância do brincar no desenvolvimento infantil.

A

O brincar é uma atividade desnecessária para o desenvolvimento infantil, sendo apenas uma forma de entretenimento que não tem impacto significativo nas habilidades cognitivas e sociais da criança.

B

O brincar é um meio de aprendizagem que auxilia no desenvolvimento de habilidades motoras e cognitivas, além de ser fundamental para a socialização, a resolução de problemas e a expressão emocional das crianças.

C

O brincar deve ser estruturado de forma rígida e controlada pelos adultos, sem espaço para a espontaneidade das crianças, para que se consiga garantir que as crianças estejam aprendendo conceitos acadêmicos.

D

O brincar na infância é útil apenas para a expressão emocional das crianças, sem contribuir para o desenvolvimento cognitivo ou social.

E

O brincar é uma atividade que deve ser restrita às crianças em idade pré-escolar, não sendo necessário em outras fases do desenvolvimento infantil.

Você errou! Resposta:

Acesse Comentários para encontrar explicações sobre a solução da questão.

Parabéns! Você acertou!

Aprenda mais ensinando outros alunos ao comentar esta questão.

Q3178888

Ano: 2025 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Tangará da Serra - MT Prova: FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Tangará da Serra - MT - Técnico de Apoio Infantil |

Q3178888 Pedagogia

O trabalho com o movimento na Educação Infantil nas instituições educativas deve:

A

Priorizar o aprimoramento de habilidades motoras específicas, utilizando estratégias que favoreçam a intencionalidade de movimentos e o treinamento técnico das crianças.

B

Enfatizar a criação de um ambiente controlado e estruturado, onde as crianças sigam as instruções desenvolvidas para evitar a improvisação e garantir a segurança no uso do espaço físico.

C

Integrar o desenvolvimento físico, cognitivo e social, promovendo a consciência corporal e intencionalidade no uso do corpo.

D

Direcionar as práticas de movimento para atividades coletivas que privilegiem a competição e a resolução de desafios específicos por meio de regras e metas definidas.

Você errou! Resposta:

Acesse Comentários para encontrar explicações sobre a solução da questão.

Parabéns! Você acertou!

Aprenda mais ensinando outros alunos ao comentar esta questão.

Q3178884

Ano: 2025 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Tangará da Serra - MT Prova: FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Tangará da Serra - MT - Técnico de Apoio Infantil |

Q3178884 Pedagogia

As brincadeiras cantadas são importantes, porque:

A

Substituem integralmente disciplinas obrigatórias no currículo escolar, sendo utilizadas como estratégia de ensino exclusiva em contextos lúdicos.

B

Auxiliam no desenvolvimento de habilidades motoras, sociais e culturais das crianças.

C

São métodos livres que dispensam qualquer intervenção pedagógica, favorecendo exclusivamente o entretenimento.

D

Tornam o ambiente escolar mais calmo e disciplinado, oferecendo uma alternativa viável para conter comportamentos disruptivos.

Você errou! Resposta:

Acesse Comentários para encontrar explicações sobre a solução da questão.

Parabéns! Você acertou!

Aprenda mais ensinando outros alunos ao comentar esta questão.

Q3178883

Ano: 2025 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Tangará da Serra - MT Prova: FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Tangará da Serra - MT - Técnico de Apoio Infantil |

Q3178883 Pedagogia

Os objetos que compõem o Cesto dos Tesouros devem:

A

Ser predominantemente feitos de plástico, devido à segurança e à variedade de núcleos, complementados com objetos de outras composições apenas em mérito específico.

B

Respeitar critérios de materialidade diversificada, evitando o plástico e promovendo experiências sensoriais amplas, como o uso de materiais como vime, couro, metal e tecido.

C

Representar exclusivamente os aspectos culturais locais, sem considerar a diversidade de materialidade dos objetos.

D

São constituídos por brinquedos já disponíveis no mercado, com foco na praticidade e segurança, em vez focar na diversidade dos materiais.

Você errou! Resposta:

Acesse Comentários para encontrar explicações sobre a solução da questão.

Parabéns! Você acertou!

Aprenda mais ensinando outros alunos ao comentar esta questão.

Q3178882

Ano: 2025 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Tangará da Serra - MT Prova: FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Tangará da Serra - MT - Técnico de Apoio Infantil |

Q3178882 Pedagogia

O brincar é um processo que vai além da diversão, pois oferece à criança a oportunidade de explorar sua criatividade e compreender o mundo ao seu redor. Por meio dessa atividade, ela assume diferentes funções e transforma suas experiências em novos conhecimentos. Diante disso, é correto afirmar que o ato de brincar permite que a criança:

A

Assuma papéis, transforme conhecimentos e desenvolva sua imaginação.

B

Desenvolva autonomia ao interagir exclusivamente com adultos, garantindo que suas ações sejam mediadas por pessoas mais experientes, garantindo maior controle nas brincadeiras.

C

Concentre-se nos resultados e efeitos das atividades que realiza, buscando alcançar metas concretas e mensuráveis durante o processo lúdico.

D

Imite a vida real, sem questionar as regras sociais ou culturais, reproduzindo comportamentos que reflitam apenas os padrões previamente estabelecidos pelo ambiente ao seu redor.

Você errou! Resposta:

Acesse Comentários para encontrar explicações sobre a solução da questão.

Parabéns! Você acertou!

Aprenda mais ensinando outros alunos ao comentar esta questão.

Q3178868

Ano: 2025 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Tangará da Serra - MT Prova: FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Tangará da Serra - MT - Técnico Administrativo Educacional - Técnico em Multimeios Didáticos |

Q3178868 Pedagogia

De acordo com Oliveira (2007): “O jogo simbólico ou de faz-de-conta, particularmente, é uma ferramenta para a criação da fantasia, necessária a leituras não convencionais do mundo”. Sendo assim, os jogos têm um papel essencial na Educação Infantil, contribuindo para o desenvolvimento integral da criança, pois eles:

I. Abrem caminho para a autonomia, a criatividade e a exploração de significados e sentidos.
II. Atuam sobre a capacidade da criança de imaginar e de representar.
III. São instrumentos para aprendizagem de regras sociais.

Quais estão corretas?

A

Apenas I.

B

Apenas I e II.

C

Apenas II e III.

D

I, II e III.

Você errou! Resposta:

Acesse Comentários para encontrar explicações sobre a solução da questão.

Parabéns! Você acertou!

Aprenda mais ensinando outros alunos ao comentar esta questão.

Q3178865

Ano: 2025 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Tangará da Serra - MT Prova: FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Tangará da Serra - MT - Técnico Administrativo Educacional - Técnico em Multimeios Didáticos |

Q3178865 Pedagogia

Ao analisar o papel do brincar na Educação Infantil, Moyles (2002) destaca que, para brincar de modo efetivo, as crianças precisam de:

1. Estímulo e encorajamento para fazer e aprender mais. 2. Oportunidades lúdicas planejadas e espontâneas. 3. Experiências para ampliar e aprofundar aquilo que já sabem e aquilo que já podem fazer. 4. Tempo para explorar, através da linguagem, aquilo que fizeram e como elas podem descrever a experiência.

O resultado da somatória dos números correspondentes às afirmações corretas é:

A

07.

B

08.

C

09.

D

10.

Você errou! Resposta:

Acesse Comentários para encontrar explicações sobre a solução da questão.

Parabéns! Você acertou!

Aprenda mais ensinando outros alunos ao comentar esta questão.

Q3175553

Ano: 2025 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Tangará da Serra - MT Prova: FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Tangará da Serra - MT - Professor dos Anos Finais - Educação Física |

Q3175553 Pedagogia

Uma das formas de trabalhar jogos cooperativos no contexto educacional é por meio da psicomotricidade, que permite o desenvolvimento das habilidades motoras, cognitivas e sociais dos alunos de maneira integrada. Ao envolver os alunos em atividades que estimulam a cooperação e a interação, a psicomotricidade propicia um ambiente de aprendizagem que valoriza o movimento, o toque e a expressão corporal, fundamentais para o desenvolvimento da consciência corporal e das relações interpessoais. Nesse sentido, analise o trecho a seguir e assinale a alternativa que corresponde corretamente à descrição.

“Refere-se às escalas de desenvolvimento e de atitudes e destrezas, sobre as quais pode-se mapear o estágio de desenvolvimento em que o sujeito se encontra. Citam-se algumas das escalas: de Gesell, de Brunet-Lèzine e de Denver, as quais referem-se aos primeiros anos de desenvolvimento; de Vinel, FairView e de Vayer, as quais apresentam o perfil ante as atitudes e destrezas sociais e ante as atividades de vida diária. Existem ainda escalas de desenvolvimento de Wallon, Piaget, dentre outras, as quais de alguma forma nos orientam acerca da evolução normal da criança” (Bueno, 2014, p. 318).

A

Avaliação biométrica.

B

Avaliação fisiológica.

C

Avaliação biológica qualitativa.

D

Avaliação maturacional.

Você errou! Resposta:

Acesse Comentários para encontrar explicações sobre a solução da questão.

Parabéns! Você acertou!

Aprenda mais ensinando outros alunos ao comentar esta questão.

Q3175545

Ano: 2025 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Tangará da Serra - MT Prova: FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Tangará da Serra - MT - Professor dos Anos Finais - Educação Física |

Q3175545 Pedagogia

Na abordagem da iniciação esportiva na escola, é fundamental que o professor conheça os conceitos de estratégia, técnica e tática e suas derivações, a fim de possibilitar aos estudantes uma compreensão ampla e crítica sobre o jogo e o esporte. Com base em González e Bracht (2012), assinale a alternativa que apresenta a descrição de “estratégia” na pedagogia do esporte.

A

Programa de princípios planejados ou concepções de desenvolvimento de jogo que precedem o confronto desportivo contra o oponente.

B

Noção das possibilidades de atuação coordenada com um ou dois colegas para dar continuidade a uma ação ofensiva ou defensiva.

C

Estrutura que organiza a coordenação de todos os jogadores de uma equipe, que tem como missão manter uma estrutura de jogo em ataque, em defesa ou em transição (contra ataque/retorno defensivo).

D

Coordenação de ações individuais entre dois ou mais jogadores para conseguir os objetivos do ataque e da defesa.

Você errou! Resposta:

Acesse Comentários para encontrar explicações sobre a solução da questão.

Parabéns! Você acertou!

Aprenda mais ensinando outros alunos ao comentar esta questão.

Q3175540

Ano: 2025 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Tangará da Serra - MT Prova: FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Tangará da Serra - MT - Professor dos Anos Finais - Educação Física |

Q3175540 Pedagogia

Os jogos cooperativos podem ser organizados de diversas maneiras, e as propostas pedagógicas que promovem a Consciência de Cooperação podem ser aplicadas no ensino de esportes. Com base na abordagem de Orlick (1989) e nas categorias de Jogos Cooperativos discutidas por Brotto (2002), assinale a alternativa que apresenta a correta descrição da categoria de jogos.

A

Jogos Semi-Cooperativos – um time continua jogando contra o outro, em que a importância do resultado é ampliada. A ênfase passa a ser o resultado do jogo e a diversão que ele proporciona.

B

Jogos de Inversão – conforme os jogos se desenvolvem, os jogadores vão mudando de lado, literalmente, colocando-se uns no lugar dos outros. Desse modo, podem perceber com nitidez, que são, essencialmente, todos membros de um mesmo time.

C

Jogos de Resultado Coletivo – são atividades que permitem a existência de duas ou mais equipes. Há um forte traço de cooperação dentro de cada equipe e entre as equipes também. A motivação principal está em realizar metas comuns, que necessitam do esforço coletivo para serem alcançadas.

D

Jogos Cooperativos Sem Perdedores – todos os participantes formam um único grande time. Poderíamos considerar que são jogos plenamente cooperativos, em que todos jogam juntos para superar um desafio comum, mas principalmente, jogam pelo prazer de continuar a jogar juntos.

Você errou! Resposta:

Acesse Comentários para encontrar explicações sobre a solução da questão.

Parabéns! Você acertou!

Aprenda mais ensinando outros alunos ao comentar esta questão.

Q3173776

Ano: 2025 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de Águas de Chapecó - SC Prova: OBJETIVA - 2025 - Prefeitura de Águas de Chapecó - SC - Professor - Anos Iniciais |

Q3173776 Pedagogia

Considerando−se que o brincar deve ser inserido no plano de ensino indiferentemente da faixa etária da criança, analisar os itens.

I. Diferentemente do contexto da educação infantil, nos anos iniciais, a orientação é de que a brincadeira e o jogo sejam restritos à educação física, sem relação direta com os conteúdos curriculares.
II. A criança interage e troca experiências por meio do brincar, construindo o próprio pensamento.
III. O brincar é essencial para os desenvolvimentos social, emocional, cognitivo e linguístico das crianças.
IV.O professor deve inserir, em seu planejamento, brincadeiras para auxiliar o aluno no desenvolvimento da aprendizagem e tornar as aulas um ambiente prazeroso para as crianças frequentarem.

Está CORRETO o que se afirma:

A

Apenas nos itens I e II.

B

Apenas nos itens I e III.

C

Apenas nos itens I, III e IV.

D

Apenas nos itens II, III e IV.

Você errou! Resposta:

Acesse Comentários para encontrar explicações sobre a solução da questão.

Parabéns! Você acertou!

Aprenda mais ensinando outros alunos ao comentar esta questão.

Q3171532

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de São Miguel Arcanjo - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de São Miguel Arcanjo - SP - Professor Ensino Fundamental (6º ao 9º ano) - Matemática |

Q3171532 Pedagogia

O uso de jogos na sala de aula tem sido cada vez mais adotado como uma estratégia pedagógica para ensinar conceitos matemáticos e promover o aprendizado de forma lúdica. Sobre os benefícios do uso de jogos no ensino da matemática, indique a alternativa correta:

A

Os jogos ajudam apenas a melhorar a memória dos alunos, sem impactar significativamente no desenvolvimento do raciocínio lógico e resolução de problemas.

B

O uso de jogos deve ser restrito a momentos de recreação, sem vínculo direto com os conteúdos abordados em sala de aula.

C

Jogos matemáticos favorecem a aprendizagem ativa, incentivando a resolução de problemas e o desenvolvimento de estratégias, além de promover a colaboração entre os alunos.

D

Jogar em sala de aula é uma distração que pode desviar o foco dos alunos, tornando o aprendizado menos eficiente.

E

O uso de jogos na sala de aula é útil apenas para alunos com dificuldades de aprendizagem, não sendo recomendado para o restante da turma.

Você errou! Resposta:

Acesse Comentários para encontrar explicações sobre a solução da questão.

Parabéns! Você acertou!

Aprenda mais ensinando outros alunos ao comentar esta questão.

Q3170885

Ano: 2024 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Timbó - SC Prova: FURB - 2024 - Prefeitura de Timbó - SC - Auxiliar de Recreação Infantil |

Q3170885 Pedagogia

Ao planejar jogos recreativos para crianças na Prefeitura de Timbó, o auxiliar de recreação infantil deve considerar:

A

O custo dos materiais e a facilidade de organização da atividade.

B

A preferência dos pais e responsáveis pelas crianças.

C

A possibilidade de utilizar a atividade como forma de avaliação do desenvolvimento infantil.

D

A necessidade de seguir um roteiro rígido e pré-definido.

E

A faixa etária das crianças, seus interesses, o espaço disponível e os materiais adequados.

Você errou! Resposta:

Acesse Comentários para encontrar explicações sobre a solução da questão.

Parabéns! Você acertou!

Aprenda mais ensinando outros alunos ao comentar esta questão.

Q3170879

Ano: 2024 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Timbó - SC Prova: FURB - 2024 - Prefeitura de Timbó - SC - Auxiliar de Recreação Infantil |

Q3170879 Pedagogia

Quais os objetivos dos jogos recreativos na Prefeitura de Timbó?

A

Promover a competição e a seleção de talentos esportivos.

B

Ensinar regras e técnicas esportivas.

C

Desenvolver habilidades específicas para o alto rendimento.

D

Proporcionar diversão, integração social, desenvolvimento motor e estimular a criatividade.

E

Manter as crianças ocupadas e disciplinadas.

Você errou! Resposta:

Acesse Comentários para encontrar explicações sobre a solução da questão.

Parabéns! Você acertou!

Aprenda mais ensinando outros alunos ao comentar esta questão.

Quer um estudo ilimitado?

Quer um estudo ilimitado?

Questões de Concurso Sobre jogos e suas características: pedagógicos, de raciocínio e psicomotor em pedagogia

Foram encontradas 955 questões