Questões de Pedagogia - Lei nº 9.394 de 1996 - Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN) e suas alterações para Concurso - Página 115

Ano: 2023 Banca: FUNDATEC Órgão: IFC-SC Prova: FUNDATEC - 2023 - IFC-SC - Assistente de Alunos |

Q2210254 Pedagogia

De acordo com a Lei nº 9.394/1996, qual é o órgão responsável pela elaboração das Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Básica?

A

Ministério do Planejamento.

B

Conselho Nacional de Educação.

C

Congresso Nacional.

D

Secretaria de Educação Básica.

E

Secretaria Municipal de Educação.

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Q2208352

Ano: 2023 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Maçambara - RS Prova: FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Maçambara - RS - Supervisor Escolar |

Q2208352 Pedagogia

De acordo com a LDBEN, os exames supletivos que habilitam o estudante a prosseguir seus estudos serão realizados para conclusão do Ensino Fundamental a partir de ________ anos, e do Ensino Médio a partir de ________ anos.
Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.

A

10 – 15

B

15 – 18

C

15 – 21

D

18 – 21

E

21 – 28

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Q2208351

Ano: 2023 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Maçambara - RS Prova: FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Maçambara - RS - Supervisor Escolar |

Q2208351 Pedagogia

De acordo com a LDBEN, os recursos públicos serão destinados às escolas públicas, podendo ser dirigidos a escolas comunitárias, confessionais ou filantrópicas que:
I. Comprovem finalidade lucrativa. II. Apliquem seus excedentes financeiros em educação. III. Assegurem a destinação de seu patrimônio à outra escola comunitária, filantrópica ou confessional.
Quais estão corretas?

A

Apenas II.

B

Apenas III.

C

Apenas I e II.

D

Apenas II e III.

E

I, II e III.

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Q2207756

Ano: 2023 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de Ilópolis - RS Prova: OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Ilópolis - RS - Auxiliar de Creche |

Q2207756 Pedagogia

Conforme a Lei nº 9.394/1996 — Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, qual é a etapa da Educação Básica que tem duração de nove anos?

A

Pré-escola.

B

Educação Infantil.

C

Ensino Fundamental.

D

Ensino Médio.

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Q2207739

Ano: 2023 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Maçambara - RS Prova: FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Maçambara - RS - Auxiliar de Atividades Pedagógicas |

Q2207739 Pedagogia

De acordo com a LDBEN, a Educação Infantil gratuita compreende as crianças de até quantos anos?

A

3.

B

4.

C

5.

D

7.

E

12.

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Q2207727

Ano: 2023 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Maçambara - RS Prova: FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Maçambara - RS - Auxiliar de Atividades Pedagógicas |

Q2207727 Pedagogia

Em relação à formação docente, conforme a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN), consideram-se profissionais da Educação Básica:

I. Professores habilitados exclusivamente em nível médio para a docência na educação infantil e no ensino fundamental.
II. Trabalhadores em educação portadores de diploma de pedagogia, com habilitação em administração, planejamento, supervisão, inspeção e orientação educacional, bem como com títulos de mestrado ou doutorado nas mesmas áreas.
III. Profissionais graduados que tenham feito complementação pedagógica, conforme disposto pelo Conselho Nacional de Educação.

Quais estão corretas?

A

Apenas II.

B

Apenas III.

C

Apenas I e II.

D

Apenas II e III.

E

I, II e III.

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Q2207657

Ano: 2023 Banca: FGV Órgão: SEDUC-TO Prova: FGV - 2023 - SEDUC-TO - Professor da Educação Básica - Professor Regente - Educação Indígena Matemática, Ciências da Natureza e suas Tecnologias |

Q2207657 Pedagogia

Quando você fala da classificação dos seres vivos, eles têm uma noção do que que é o animal, já viram.... De fato, eles classificam de forma diferente. Muitos classificam animais do ar, animais da terra, animais da água. É uma classificação bem generalizada. Então quando a gente chega e mostra esse conhecimento, como que é essa classificação biológica para ciência, a gente faz aulas práticas também.... Então, eles demonstram muito interesse. E isso é muito rico!
Depoimento de Joana. Monteiro, L. M. el alii. Educação indígena e o ensino de ciências e biologia: uma investigação sobre sujeitos e aprendizagens plurais. Revista de Ensino de Biologia. ISSN: 1982-1867 - vol. 12, nº 2, p. 207-225, 2019.
Segundo as afirmações de Joana e os estudos sobre ensino de Ciências, analise as afirmativas a seguir e assinale (V) para a verdadeira e (F) para a falsa.
( ) A LDB defende como objetivo da escola indígena o acesso às informações, aos conhecimentos técnicos e científicos da sociedade nacional e demais sociedades indígenas e não indígenas.
( ) O ensino de ciências intercultural é capaz de criar um diálogo entre informações de origem fundamentalmente distintas, como os das sociedades indígenas e os da sociedade nacional.
( ) A classificação dos seres vivos em animais do ar, animais da terra e animais da água apresenta o conhecimento tradicional como uma das formas possíveis de conhecimento, interpretação e explicação da natureza e seus fenômenos.
As afirmativas são, respectivamente,

A

V, V e F.

B

V, F e F.

C

F, V e V.

D

V, F e V.

E

V, V e V.

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Q2207477

Q2207477 Pedagogia

A escola municipal Morro dos Ventos, de acordo com as demandas sugeridas pelas famílias, colocou como meta em seu Projeto Político Pedagógico, organizar ciclos de palestras e debates com a finalidade da melhoria do desempenho dos alunos — por meio do desenvolvimento de habilidades socioemocionais — e o aumento da credibilidade da instituição. Ao ser convocado a participar do evento, previsto em calendário escolar elaborado pelo colegiado responsável, o professor Luiz Antônio recusou-se a comparecer alegando não ser essa uma atribuição do seu cargo. Esse professor, de acordo com o artigo 13 da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, está:

A

Certo, pois a ele cabe apenas ministrar os dias letivos e horas-aula estabelecidos.

B

Certo, pois ele pode ter compromissos pessoais inadiáveis nesse dia.

C

Certo, pois ele não precisa participar de ações que visem integração com as famílias.

D

Errado, pois sua incumbência também é a de colaborar com as atividades de articulação da escola com as famílias e a comunidade.

E

Errado, pois ele deve atender prontamente a exigência da diretora, independente da legislação.

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Q2206356

Ano: 2023 Banca: Creative Group Órgão: Prefeitura de Itá - SC Prova: Creative Group - 2023 - Prefeitura de Itá - SC - Professor de Artes |

Q2206356 Pedagogia

Conforme descrito no Art. 21 da Lei nº 9.394/96, a educação básica é formada por:

A

Ensino fundamental, ensino médio e ensino superior.

B

Educação infantil, educação fundamental e educação superior.

C

Ensino infantil, ensino médio e ensino superior.

D

Educação infantil, ensino fundamental e ensino médio.

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Q2206352

Ano: 2023 Banca: Creative Group Órgão: Prefeitura de Itá - SC Prova: Creative Group - 2023 - Prefeitura de Itá - SC - Professor de AEE |

Q2206352 Pedagogia

As altas habilidades ou superdotação são consideradas necessidades educativas especiais. De acordo com a Lei 9394/96, Lei de Diretrizes e Bases da Educação, cabe ao poder público:

A

instituir cadastro nacional de alunos com altas habilidades ou superdotação matriculados na educação básica e na educação superior, a fim de fomentar a execução de políticas públicas destinadas ao desenvolvimento pleno das potencialidades desse alunado.

B

instituir cadastro nacional de alunos com altas habilidades ou superdotação matriculados na educação básica e na educação superior, a fim de fornecer a bolsa educação especial para a aceleração da aprendizagem.

C

instituir cadastro nacional de alunos com altas habilidades ou superdotação matriculados na educação básica e na educação superior, a fim de fomentar classes separatistas para tratar das altas habilidades;

D

instituir cadastro nacional de alunos com altas habilidades ou superdotação matriculados na educação básica e na educação superior, a fim de criar uma didática específica e alocação em classes especiais;

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Q2206346

Ano: 2023 Banca: Creative Group Órgão: Prefeitura de Itá - SC Prova: Creative Group - 2023 - Prefeitura de Itá - SC - Professor de AEE |

Q2206346 Pedagogia

O artigo 58 da Lei 9394/96, Lei de Diretrizes e Bases da Educação, entende que a educação especial é uma modalidade de educação escolar oferecida preferencialmente na rede regular de ensino, para educandos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades ou superdotação. Para assegurar o processo de inclusão escolar, os sistemas de ensino deverão assegurar alguns procedimentos. Assim sendo, analise as assertivas abaixo:
I - currículos, métodos, técnicas, recursos educativos e organização específicos, para atender às suas necessidades;
II - terminalidade específica para aqueles que não puderem atingir o nível exigido para a conclusão do ensino fundamental, em virtude de suas deficiências, e aceleração para concluir em menor tempo o programa escolar para os superdotados;
III - professores com especialização lato sensu na área para o atendimento em classes regulares objetivando a integração desses educandos, independente de sua deficiência;
IV - acesso igualitário aos benefícios dos programas sociais suplementares disponíveis para o respectivo nível do ensino regular;
Estão corretas as afirmativas:

A

I, II e III

B

I, II, III e IV

C

I, II e IV

D

II, III e IV

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Q2206202

Ano: 2023 Banca: FGV Órgão: SEDUC-TO Prova: FGV - 2023 - SEDUC-TO - Professor da Educação Básica Coordenador - Pedagógico |

Q2206202 Pedagogia

Segundo a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (Lei nº 9.394/1996), os estudos de recuperação devem se dar, preferencialmente, na modalidade

A

individual.

B

remota.

C

final.

D

paralela.

E

cíclica.

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Q2205661

Ano: 2023 Banca: Creative Group Órgão: Prefeitura de Itá - SC Prova: Creative Group - 2023 - Prefeitura de Itá - SC - Pedagogo |

Q2205661 Pedagogia

Tomando como referência a Lei 9394/96 – Lei de Diretrizes e Bases da Educação, especificamente, o artigo 3º, é dito que um dos princípios da educação escolar pública é a “gestão democrática do ensino público, na forma desta Lei e da legislação dos sistemas de ensino”. Sobre a gestão democrática na escola pública é correto afirmar:

A

O respeito à diversidade, a verticalização hierárquica e a descentralização nas relações de poder devem estar presentes na gestão das instituições escolares.

B

O fortalecimento e a autonomia dos órgãos colegiados asseguram a participação direta de todos os membros da comunidade externa nas decisões institucionais.

C

A consulta à comunidade escolar em processos eletivos garante a efetivação do modelo de gestão democrática nas instituições escolares.

D

A gestão democrática implica na descentralização de poderes, na autonomia institucional e a promoção da participação ativa de toda comunidade.

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Q2205654

Ano: 2023 Banca: FGV Órgão: SEDUC-TO Prova: FGV - 2023 - SEDUC-TO - Professor da Educação Básica - Orientador Educacional |

Q2205654 Pedagogia

Fundamentado na Constituição Federal de 1988 e na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Brasileira (LDB), o Estado do Tocantins implantou, em 1997, o Programa Escola Autônoma de Gestão Compartilhada (PECGC), reestruturado em 2017.
As afirmativas a seguir indicam corretamente objetivos estabelecidos pelo referido Programa, à exceção de uma. Assinale-a.

A

Participação efetiva da comunidade no processo educativo para melhoria dos resultados educacionais.

B

Centralização dos recursos financeiros na Secretaria de Educação, que transmite, ao fim de cada ano letivo, uma prestação de contas.

C

Autonomia da escola, que é assessorada por Associações de Apoio às Escolas sobre questões político-pedagógicas.

D

Responsabilidades compartilhadas na tomada de decisões entre governo, profissionais da educação e comunidade.

E

Democratização da gestão escolar, alcançada pela interação do poder público com a comunidade escolar.

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Q2205629

Ano: 2023 Banca: FGV Órgão: SEDUC-TO Prova: FGV - 2023 - SEDUC-TO - Professor da Educação Básica - Orientador Educacional |

Q2205629 Pedagogia

De acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional assinale a opção que indica modalidades de ensino.

A

Educação a distância (EAD) e Ensino Infantil.

B

Ensino Médio e Educação Básica do Campo.

C

Educação Infantil e Educação Fundamental.

D

Educação Especial e Educação Escolar Indígena.

E

Ensino Fundamental e Educação Escolar Quilombola.

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Q2205621

Ano: 2023 Banca: FGV Órgão: SEDUC-TO Prova: FGV - 2023 - SEDUC-TO - Professor da Educação Básica - Orientador Educacional |

Q2205621 Pedagogia

Segundo a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) os estudos de recuperação paralela e final são direitos dos estudantes e têm como objetivo principal

A

adaptar os conteúdos programáticos e as metodologias de ensino para os alunos com dificuldades e transtornos de aprendizagem.

B

segmentar nas avaliações de larga escala os estudantes em defasagem série/idade com baixo rendimento escolar e em situação de evasão escolar.

C

superar as dificuldades de aprendizagem verificadas no aproveitamento do aluno com baixo rendimento escolar para o seu pleno desenvolvimento.

D

adequar a carga horária para os alunos das áreas rurais que estudam nas zonas urbanas como forma de combater a infrequência e evasão escolar.

E

organizar o plano de curso e o projeto político pedagógico de acordo com os resultados das avaliações dos alunos matriculados no ano letivo anterior.

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Q2205531

Ano: 2023 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Peruíbe - SP Prova: VUNESP - 2023 - Prefeitura de Peruíbe - SP - Professor Substituto de Educação Básica |

Q2205531 Pedagogia

De acordo com o artigo 3º (terceiro) da Lei n° 9.394/96, Diretrizes e Bases da Educação Nacional, é correto afirmar que a “igualdade de condições para o acesso e permanência na escola”, a “gestão democrática do ensino público”, a “valorização da experiência extra-escolar”, a “consideração com a diversidade étnico-racial” e a “ garantia do direito à educação e à aprendizagem ao longo da vida” são

A

os objetos de conhecimento especificados no Plano Nacional de Educação – PNE.

B

as competências gerais definidas na Base Nacional Comum Curricular (BNCC).

C

campos de experiências e habilidades determinados pelo Currículo Paulista.

D

orientações curriculares opcionais à União, aos Estados e Municípios.

E

princípios a partir dos quais o ensino será ministrado no Brasil.

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Q2205002

Ano: 2023 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de São Lourenço da Serra - SP Prova: Avança SP - 2023 - Prefeitura de São Lourenço da Serra - SP - Supervisor de Educação |

Q2205002 Pedagogia

De acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (Lei nº 9.394/1996), a verificação do rendimento escolar nos níveis fundamental e médio, observará os seguintes critérios, EXCETO:

A

Avaliação contínua e cumulativa do desempenho do aluno, com prevalência dos aspectos quantitativos sobre os qualitativos e dos resultados ao longo do período sobre os de eventuais provas finais.

B

Possibilidade de aceleração de estudos para alunos com atraso escolar.

C

Possibilidade de avanço nos cursos e nas séries mediante verificação do aprendizado.

D

Aproveitamento de estudos concluídos com êxito.

E

Obrigatoriedade de estudos de recuperação, de preferência paralelos ao período letivo, para os casos de baixo rendimento escolar, a serem disciplinados pelas instituições de ensino em seus regimentos.

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Q2204995

Ano: 2023 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de São Lourenço da Serra - SP Prova: Avança SP - 2023 - Prefeitura de São Lourenço da Serra - SP - Supervisor de Educação |

Q2204995 Pedagogia

Julgue os itens a seguir acerca da formação de educadores.
I.De acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, a formação de docentes para atuar na educação básica será feita em nível superior, em curso de licenciatura, de graduação plena, admitida, como formação mínima para o exercício do magistério apenas na educação infantil, a oferecida em nível médio na modalidade normal.
II.É no currículo e nas práticas de formação inicial e continuada de professores que a identidade profissional se constrói e se fortalece.
III.Na perspectiva sociocrítica, competência profissional é sinônimo de formação integral, em que os profissionais desenvolvem capacidades não só intelectuais, mas sociais, estéticas, físicas, éticas, etc.

Está(ão) CORRETA(AS) a(s) seguinte(s) preposição(ões):

A

Apenas a I e II.

B

Apenas a II e III.

C

Apenas a I e III.

D

I, II e III.

E

Apenas a III.

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Q2204986

Ano: 2023 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de São Lourenço da Serra - SP Prova: Avança SP - 2023 - Prefeitura de São Lourenço da Serra - SP - Supervisor de Educação |

Q2204986 Pedagogia

Julgue os itens a seguir acerca do disposto na Lei de Diretrizes e Bases da Educação no Brasil (Lei nº 9.394/1996)
I.Entende-se por educação especial a modalidade de educação escolar oferecida obrigatoriamente na rede regular de ensino, para educandos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades ou superdotação.
II.A avaliação na educação infantil será organizada mediante acompanhamento e registro do desenvolvimento das crianças, com o objetivo de promoção para o acesso ao ensino fundamental.
III.A educação física, integrada à proposta pedagógica da escola, é componente curricular obrigatório da educação básica, sendo sua prática facultativa ao aluno que cumpra jornada de trabalho igual ou superior a seis horas.

Está(ão) CORRETA(AS) a(s) seguinte(s) preposição(ões):

A

Apenas a I e II.

B

Apenas a II e III.

C

Apenas a I e III.

D

I, II e III.

E

Apenas a III.

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Questões de Pedagogia - Lei nº 9.394 de 1996 - Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN) e suas alterações para Concurso

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