Questões de Concurso
Sobre normas educacionais dos estados em pedagogia
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O processo de socialização é o principal mecanismo que uma sociedade possui para a transmissão da cultura através do tempo e das gerações. A socialização está diretamente relacionada com as construções das identidades sociais e deve ser vista como um processo que dura a vida toda, à medida que as nossas ideias e o nosso comportamento são continuamente influenciados pelos relacionamentos sociais e pelo ambiente em que vivemos. Sobre o ensino do tema processo de socialização e identidades sociais e de acordo com as orientações pedagógicas da Secretaria de Educação de Minas Gerais, analise as afirmativas e dê valores Verdadeiro (V) ou Falso (F).
( ) O professor deve tratar a socialização como um o processo através do qual as pessoas apreendem hábitos, costumes, valores e normas de uma determinada cultura.
( ) O professor deve abordar a natureza simples do processo de socialização à medida que as influências culturais e sociais que recebemos são confrontadas com reações e orientações de caráter propriamente coletivas.
( ) Outro ponto a ser ensinado são as mudanças culturais no mundo contemporâneo: um mundo em contínua mudança, além do desenvolvimento da ciência e a secularização.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de cima para baixo.
Sobre o tema O problema da ordem social - a autoridade política e a legitimidade do poder e de acordo com as orientações pedagógicas da Secretaria de Educação de Minas Gerais, analise as afirmativas a seguir e assinale a alternativa correta.
I. A ideia de que existe um vínculo social básico por trás de toda associação humana inspirou várias teorias sociais (a noção de identidade coletiva). A noção de que toda organização social é sustentada por um acordo, produzido através de processos históricos, em torno de valores ou objetivos que estão na origem e constituem o fundamento da confiança que sustenta aquela coletividade (componentes da identidade cultural).
II. A perda de eficácia e/ou rejeição de valores, costumes e modos de organização da vida coletiva podem gerar discordância e produzir formas variadas de conflito social e/ou político. As classes sociais, os diferentes grupos sociais e a distribuição do poder na sociedade e as consequências para a vida política.
III. O consenso e o conflito não devem ser considerados como dois componentes da vida social e nem a política como o exercício do poder sobre a vida individual de um povo.
Estão corretas as afirmativas:
O problema da ordem social, sua relação com o poder e o papel da autoridade superior exercida pelo Estado são tópicos que devem ser abordados no ensino de Sociologia. O professor deverá tratar das questões relativas ao reconhecimento da autoridade do Estado para exigir obediência por parte dos membros integrantes da comunidade política. Por que razões devemos obedecer as ordens do Estado? A resposta a esta pergunta envolve esclarecer a relação entre governantes e governados, os fundamentos do poder político e da autoridade, sua legitimidade e sua manutenção.
Sobre o tema O problema da ordem social - a autoridade política e a legitimidade do poder e de acordo com as orientações pedagógicas da Secretaria de Educação de Minas Gerais, assinale alternativa incorreta.
De acordo com as orientações pedagógicas do Centro de Referência Virtual do Professor da Secretaria de Educação do Estado de Minas Gerais para o ensino do tema problema na democracia, analise as afirmativas a seguir e assinale a alternativa correta.
I. O professor pode iniciar com a apresentação, de forma expositiva, dos principais problemas que são apontados nas sociedades democráticas da atualidade.
II. O professor pode solicitar aos estudantes que enumerem os principais problemas que eles observam no funcionamento das sociedades reconhecidas como democráticas, começando pela própria experiência brasileira.
III. O professor pode comentar e analisar com os alunos os vários problemas e dificuldades que a democracia enfrenta.
IV. O professor pode destacar que à medida que as populações aumentaram e as economias cresceram na direção de uma economia de mercado, exigindo maior proteção, regulamentos, planificação e, hoje, tornando-se globalizada, cada vez mais os problemas políticos requerem competências técnicas, com pessoal especializado, para suas resoluções.
V. O professor pode destacar que a participação de técnicos no governo tendeu a crescer, podendo comprometer o caráter democrático das decisões políticas fundamentais.
Estão corretas as afirmativas:
Sobre o tema problemas da democracia e de acordo com as orientações pedagógicas do Centro de Referência Virtual do Professor da Secretaria de Educação do Estado de Minas Gerais, analise as afirmativas e dê valores Verdadeiro (V) ou Falso (F).
( ) Um dos principais problemas reside no contraste entre o que se espera da democracia (segundo o modelo ideal) e o que efetivamente tem sido realizado - “as promessas não cumpridas da democracia” - segundo a expressão de Norberto Bobbio.
( ) As sociedades democráticas contemporâneas possuem vários centros de poder, o que obriga os governos, para funcionar, a desenvolver constantes negociações e compromissos entre os grupos e organizações que exercem algum tipo de poder.
( ) Os governos vivem uma situação meio paradoxal. Como observou o sociólogo norte-americano Daniel Bell, o governo nacional tornou-se “grande demais para responder às pequenas questões” - como a influência da concorrência econômica global ou a destruição do meio ambiente -, porém “pequeno demais para lidar com as pequenas questões” - problemas que afetam cidades ou regiões específicas.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de cima para baixo.
De acordo com as orientações pedagógicas do Centro de Referência Virtual do Professor da Secretaria de Educação do Estado de Minas Gerais, em relação ao tema o ensino do tema, a relação entre a democracia e o Estado de Direito, leia o trecho a seguir e assinale a alternativa correta:
Em uma _____________________ as decisões ____________ devem ser tomadas por um número muito elevado de membros do grupo____________ . Quanto ao modo de decidir, elas devem submeter-se à regra da maioria para que ganhem legitimidade obrigando a todos os membros do grupo.
Assinale a alternativa que completa correta e respectivamente as lacunas.
O professor compreende seus direitos e deveres como servidor público do Estado de Minas Gerais, na medida que conhece os princípios constitucionais referentes a sua função. Nesse contexto, dê valores de Verdadeiro (V) ou Falso (F) nas seguintes afirmações:
( ) O professor conhece o Plano de Carreira do Sistema Estadual de Ensino e busca sua própria promoção funcional.
( ) O professor conhece que deve pautar sua vida pelo aspecto moral de acordo com a legislação.
( ) O professor conhece os deveres e responsabilidades do professor e se mantém a par das mudanças nas normas legais que regem sua situação.
( ) O professor conhece os deveres éticos fundamentais e as vedações do código de conduta ética do servidor público do Estado de Minas Gerais.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de cima para baixo:
É importante que o aluno aprenda sobre acontecimentos recentes da história do Brasil, pois, assim, poderá compreender melhor a política atual. O aprendizado do governo Collor é de extrema relevância, uma vez que causou impactos profundos na sociedade brasileira como um todo. Com base nas orientações do Centro de Referência Virtual da Secretaria de Estado de Educação de Minas Gerais, analise as afirmativas a seguir e assinale a alternativa correta.
I. Desde o início da campanha eleitoral, Collor investiu maciçamente em sua imagem política. Usando sempre um tom demagógico e inflamado nos discursos, prometeu lutara favor dos humildes e dos necessitados, dos “descamisados”, assumindo a postura de salvador da pátria.
II. É interessante que o professor procure saber dos alunos se eles têm conhecimento de quando foram realizadas as primeiras eleições diretas para presidente no país depois da ditadura militar. Afinal, saber que não foi José Samey o primeiro presidente eleito através de eleições diretas, mas sim Fernando Collor, ajudará o aluno a compreender porque a população brasileira depositou tanta esperança neste último e se decepcionou de forma tão intensa.
III. No dia 29 de setembro do mesmo ano a Câmara dos Deputados votou o impedimento do presidente. Com a aprovação do impeachment, Collor foi afastado do poder, tendo seus direitos políticos suspensos por oito anos. Em seu lugar, assumiu a presidência da República o vice Itamar Franco.
Estão corretas as afirmativas:
No ensino do tema “Estado e cidadania no Brasil atual: a República Democrática e o neoliberalismo (1985 aos dias atuais)”, o aluno precisa aprender a analisar o contexto de formulação da “Constituição Cidadã” de 1988 e os avanços da cidadania nela expressos. Com base nas orientações do Centro de Referência Virtual da Secretaria de Estado de Educação de Minas Gerais, analise as afirmativas e dê valores Verdadeiro (V) ou Falso (F).
( ) Se olharmos a trajetória histórica do país observamos que os avanços em tornar as conquistas legais em conquistas reais foram rápidos.
( ) O professor deve trabalhar com somente duas dimensões básicas da cidadania: os direitos políticos e sociais.
( ) Na Constituição de 1988 os direitos políticos adquiriram uma amplitude nunca antes atingida.
( ) A Constituição de 1988 eliminou o grande obstáculo ainda existente à universalidade do voto, tornando-o obrigatório aos analfabetos.
( ) A Constituição de 1988 ainda inovou: criou o “habeas data”, o que significa que qualquer pessoa pode exigir do governo acesso às informações existentes sobre ela nos registros públicos, mesmo que sejam confidenciais.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de cima para baixo.
O estudo do novo contexto internacional: fim da Segunda Guerra Mundial e Guerra Fria é importante para que o aluno possa compreender a história do século XX no que tange ao entendimento dos acordos e alianças firmadas logo após o fim da Segunda Guerra Mundial. Com base nas orientações do Centro de Referência Virtual da Secretaria de Estado de Educação de Minas Gerais, analise as afirmativas e dê valores Verdadeiro (V) ou Falso (F).
( ) O professor deve construir uma linha de tempo que possibilite visualizar acontecimentos políticos referentes ao período entre o fim da Segunda Guerra e a desestruturação do bloco socialista (1989/1991).
( ) A intenção é a de que o aluno perceba que as histórias locais e globais estão interligadas e que o conflito acima citado repercutiu sobre praticamente todos os países do mundo.
( ) A peculiaridade da Guerra Fria era a de que, em termos objetivos, existia perigo iminente de guerra mundial.
( ) O professor deve demonstrar que o conflito entre as duas superpotências do pós-guerra (EUA e URSS) esteve restrito apenas a questões político-militares.
( ) Além da temática político-militar, o professor deve trabalhar com aspectos ideológicos e culturais veiculados pelos lados em confronto. Por exemplo, a propaganda financiada por cada um dos blocos.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência
correta de cima para baixo.
O tema “A Era Vargas: autoritarismo, Estado e nação” consta da Proposta Curricular do Conteúdo Básico Comum (CBC) e tem como um dos objetivos levar o aluno a relacionar o autoritarismo do governo Vargas com a ascensão do nazifascismo. Sobre o ensino desse tópico analise as afirmativas a seguir e assinale a alternativa correta.
I. A Era Vargas foi um período de redefinição da identidade nacional e foi marcada por avanços e recuos relacionados à busca da consolidação da cidadania, seja no âmbito do trabalho, seja no político.
II. A Era Vargas é um período em que se tem o início do incremento da industrialização brasileira, com aprofundamento de mudanças nas relações de trabalho e de configuração do mapa populacional, sobretudo após o deflagrar da Segunda Guerra Mundial.
III. O aluno deve analisar e compreender o processo de constituição de uma nova identidade nacional ligada à industrialização e à descentralização do poder.
Estão corretas as afirmativas: