Questões de Pedagogia - O Cuidar na Educação Infantil para Concurso - Página 23

Q1954683

Ano: 2022 Banca: Máxima Órgão: Prefeitura de Córrego Novo - MG Prova: Máxima - 2022 - Prefeitura de Córrego Novo - MG - Professor de Educação Física |

Q1954683 Pedagogia

O cuidar e educar consiste em compreender que o espaço e o tempo em que a criança vive exige seu esforço particular e a mediação dos adultos como forma de proporcionar ambientes que estimulem a curiosidade com consciência e responsabilidade. Nesse sentido, é CORRETO afirmar que:

A

É fazer com que a ação pedagógica seja divergente ao universo infantil, estabelecendo uma visão fragmentada do desenvolvimento da criança com base em compreensões que respeitem a homogeneidade, o momento e a realidade peculiares à infância.

B

Na Educação Infantil, o cuidado com as crianças é visto como uma prática pedagógica, uma maneira de mediação, de diálogo que os professores estabelecem na apropriação dos conhecimentos.

C

Educar cuidando inclui acolher, garantir a segurança, porém sem alimentar a curiosidade, a ludicidade e a expressividade infantis.

D

Cuidar e educar implica reconhecer que o desenvolvimento, a construção dos saberes, a constituição do ser humano ocorre em momentos e de maneira compartimentada.

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Q1916891

Ano: 2022 Banca: IBFC Órgão: DETRAN-AM Prova: IBFC - 2022 - DETRAN-AM - Pedagogo |

Q1916891 Pedagogia

Os estudos sobre o desenvolvimento perceptivo-motor e o desenvolvimento sociomotor indicam a necessidade de instituir espaços no ambiente escolar para a criança explorar seus movimentos, combinado com estratégias pedagógicas que contribuam para a aquisição de sua confiança, iniciativa, rapidez e controle dos próprios movimentos, fomentando a integração e a participação da criança em atividades em grupo para a socialização. Diante do exposto, analise as afirmativas abaixo e dê valores Verdadeiro (V) ou Falso (F).
( ) Os membros do corpo, com a ajuda do sistema nervoso, colocados em atividade geram o desenvolvimento motor.
( ) Conforme a criança vai interagindo com o meio e repetindo ações com o corpo, ela vai interiorizando e atribuindo significados para suas ações.
( ) Suas ações se tornam conscientes com o passar do tempo a partir da evolução ao dominar as atividades.
( ) Os membros do corpo, com a ajuda do sistema nervoso, colocados em atividade reduzem o desenvolvimento motor.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de cima para baixo.

A

V - V - V - V

B

V - V - V - F

C

V - F - V - V

D

F - F - V - V

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Q1912246

Ano: 2021 Banca: OMNI Órgão: Prefeitura de Lençóis Paulista - SP Prova: OMNI - 2021 - Prefeitura de Lençóis Paulista - SP - Professor de Educação Infantil I |

Q1912246 Pedagogia

As práticas pedagógicas da educação infantil exige do professor rever as relações de cuidar e educar, devendo conhecer o grupo de crianças, seus interesses, desenvolvimento, o grau de autonomia, dentre outros. Nesse sentido entende-se que:

A

as atividades de cuidados não se distinguem das atividades pedagógicas.

B

as atividades de cuidados distinguem-se das atividades pedagógicas.

C

atividades pedagógicas são desenvolvidas pelo professor e as atividades de cuidado pelo auxiliar de sala.

D

cada atividade é desenvolvida no ambiente escolar de forma separada, pois cada uma tem um objetivo específico.

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Q1912214

Ano: 2021 Banca: OMNI Órgão: Prefeitura de Lençóis Paulista - SP Prova: OMNI - 2021 - Prefeitura de Lençóis Paulista - SP - Professor de Educação Infantil II |

Q1912214 Pedagogia

Um bom registro do desenvolvimento das crianças na educação infantil, documenta a história dos processos de aprendizagens, a avaliação na educação infantil é realizada por:

A

avaliação formativa e registros permanentes.

B

análise reflexiva e acompanhamento.

C

acompanhamento e registro.

D

avaliação diagnostica e formativa.

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Q1912212

Ano: 2021 Banca: OMNI Órgão: Prefeitura de Lençóis Paulista - SP Prova: OMNI - 2021 - Prefeitura de Lençóis Paulista - SP - Professor de Educação Infantil II |

Q1912212 Pedagogia

Com relação a leitura na Educação Infantil, pode-se dizer que há necessidade de trabalhar um duplo propósito. O primeiro corresponde a ensinar conteúdos construtivos da prática social da leitura com a finalidade que o aluno possa utilizá-lo no futuro em situações não didáticas, já o segundo é da perspectiva do aluno. Os propósitos que respectivamente correspondem aos anteriormente citados são:

A

propósito didático e o propósito comunicativo.

B

propósito de aprendizagem e o propósito comunicativo.

C

propósito didático e propósito psicopedagógico.

D

propósito de aprendizagem e propósito psicopedagógico.

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Q1908070

Ano: 2022 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Flores da Cunha - RS Prova: FUNDATEC - 2022 - Prefeitura de Flores da Cunha - RS - Professor de Educação Infantil |

Q1908070 Pedagogia

A respeito da importância do brincar na Educação Infantil, assinale a alternativa INCORRETA.

A

No ato de brincar, os sinais, os gestos, os objetos e os espaços valem e significam outra coisa daquilo que aparentam ser.

B

Brincar contribui para a interiorização de determinados modelos de adulto, no âmbito de grupos sociais diversos.

C

Não se recomenda utilizar os jogos, especialmente aqueles que possuem regras, como atividades didáticas. É preciso que o professor tenha consciência que as crianças estarão brincando livremente nestas situações, pois não há objetivos didáticos em questão.

D

Nas brincadeiras, as crianças transformam os conhecimentos que já possuíam anteriormente em conceitos gerais com os quais brincam.

E

Pela oportunidade de vivenciar brincadeiras imaginativas e criadas por elas mesmas, as crianças podem acionar seus pensamentos para a resolução de problemas que lhe são importantes e significativos.

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Q1908067

Ano: 2022 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Flores da Cunha - RS Prova: FUNDATEC - 2022 - Prefeitura de Flores da Cunha - RS - Professor de Educação Infantil |

Q1908067 Pedagogia

Analise as seguintes características:
• Educar transcende a ideia de um trabalho organizado por currículos ou programas pré-definidos e prescritivos.
• Educar propicia situações de cuidados, brincadeiras e aprendizagens orientadas de forma integrada e que possam contribuir para o desenvolvimento das capacidades infantis.
• Os cuidados de uma criança em um contexto educativo demanda a integração de vários campos de conhecimentos e a cooperação de profissionais de diferentes áreas.
As características acima definem:

A

Concepção de criança.

B

Relação cuidar e educar.

C

Direitos de Aprendizagem e Desenvolvimento.

D

Competências Gerais da BNCC.

E

Avaliação na Educação Infantil.

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Q1908066

Ano: 2022 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Flores da Cunha - RS Prova: FUNDATEC - 2022 - Prefeitura de Flores da Cunha - RS - Professor de Educação Infantil |

Q1908066 Pedagogia

Criada por Elinor Goldschmied, é uma estratégia pedagógica para despertar diferentes interesses em bebês, na qual se mistura dentro de uma cesta de vime, redonda, sem alça, baixa e forte, uma variedade de objetos para exploração do bebê que já senta, mas não engatinha. Nessa estratégia, oferece-se a oportunidade de entrar em contato com os objetos, em sua diversidade de formas, texturas e cores, disponíveis no universo cultural em que a criança está inserida. As informações acima referem-se:

A

À avaliação na educação infantil.

B

À brinquedoteca.

C

À relação cuidar e educar.

D

Ao parque infantil.

E

Ao cesto dos tesouros.

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Q1908055

Ano: 2022 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Flores da Cunha - RS Prova: FUNDATEC - 2022 - Prefeitura de Flores da Cunha - RS - Professor de Educação Infantil |

Q1908055 Pedagogia

Analise as seguintes asserções e a relação proposta entre elas:
I. A Educação Infantil é a primeira etapa da educação básica de acordo com a LDBEN. Para Hoffmann, nesta fase da educação espera-se que seja oportunizado a criança o desenvolvimento de suas habilidades e competências, de modo a favorecer as suas capacidades.
PORQUE
II. A educação infantil possui em sua essência a função de proporcionar inúmeros elementos para o desenvolvimento social, psicológico e físico da criança de zero a seis anos.
A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta.

A

As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.

B

As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.

C

A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.

D

A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.

E

As asserções I e II são proposições falsas.

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Q1904302

Ano: 2022 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Bandeirante - SC Prova: AMEOSC - 2022 - Prefeitura de Bandeirante - SC - Psicopedagogo |

Q1904302 Pedagogia

Em relação a avaliação na Educação Infantil, marque V, para verdadeiro, ou F, para falso.

( )Processo de acompanhamento do desenvolvimento da criança que deve acontecer atrelado à observação atenta do professor.
( )Processo que possibilita ao professor condições claras para fazer o seu planejamento considerado o desenvolvimento da criança.
( )Permeia processos, sendo o ponto de partida para o professor fazer seu planejamento e mediar experiências significativas.
( )A avaliação deve ser realizada com acompanhamento e registro do desenvolvimento das crianças, tendo o objetivo de promoção, para o acesso ao ensino fundamental.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA.

A

V, V, V, F.

B

F, V, F, V.

C

V, F, V, F.

D

F, V, V, V.

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Q1904292

Ano: 2022 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Bandeirante - SC Prova: AMEOSC - 2022 - Prefeitura de Bandeirante - SC - Psicopedagogo |

Q1904292 Pedagogia

Conforme fundamentos e diretrizes curriculares para a Educação Infantil são princípios norteadores dessa etapa de ensino, EXCETO:

A

Ético.

B

Estético.

C

Democrático.

D

Político.

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Q1904129

Ano: 2022 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Sooretama - ES Prova: IBADE - 2022 - Prefeitura de Sooretama - ES - Professor MAE-I - Educação Infantil |

Q1904129 Pedagogia

Leia o trecho a seguir.

A Educação Infantil é uma das mais complexas fases do desenvolvimento humano no que tange aos aspectos de desenvolvimento intelectual, emocional, social e motor da criança, e, por essa razão a escola que oferta essa modalidade de ensino organizar-se num ambiente estimulante, educativo, seguro e afetivo, com profissionais qualificados para acompanhar as crianças nesse processo de descoberta e conhecimento, propiciando uma base sólida para seu desenvolvimento, formando crianças que consigam desenvolver suas habilidades e competências de modo a aprender a aprender, a pensar, a refletir e a ter autonomia, tornando-as participantes ativos no processo de construção do conhecimento.

Fonte: DE AMORIM, Márcia Camila Souza; NAVARRO, Elaine Cristina. Afetividade na educação infantil. Revista Eletrônica Interdisciplinar, v. 1, n. 7, 2012.

Sobre a relação da afetividade com o cuidar e o educar na Educação Infantil, assinale a alternativa correta.

A

A afetividade não deve ser considerada um domínio funcional, uma vez que o seu desenvolvimento independente da ação dos fatores orgânico e o social.

B

As emoções têm um papel secundário no desenvolvimento da pessoa. É por meio delas que o aluno interioriza seus desejos e suas vontades.

C

Conforme Vygostsky, o desenvolvimento pessoal seria operado em dois níveis: o do desenvolvimento real ou efetivo e o afetivo referente às capacidades a serem construídas e o desenvolvimento potencial ou proximal relacionado às conquistas realizadas.

D

A afetividade é necessária para a formação de pessoas felizes, seguras e capazes de conviver com o mundo que a cerca, pois ela é uma importante aliada nas intenções pedagógicas, responsável por criar vínculos relevantes e imprescindíveis para o Ensino de Educação Infantil.

E

As instituições de Educação Infantil integram as funções de cuidar e educar, comprometidas com o desenvolvimento integral da criança nos aspectos físico e intelectual somente, tendo a criança como um ser completo.

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Q1885751

Ano: 2019 Banca: Planexcon Órgão: Prefeitura de Tatuí - SP Prova: Planexcon - 2019 - Prefeitura de Tatuí - SP - Professor de Educação Infantil |

Q1885751 Pedagogia

Júlia frequenta a escola de educação o infantil e estava brincando no parquinho quando de repente levou forte picada de uma abelha que voava por perto, em sua mãozinha direita. Chorando muito pela dor sentida, a professora tomou imediatamente algumas providências abaixo relacionadas:
1. Lavou o local, sem friccionar, com água e sabão.
2. Colocou o local da picada abaixo do nível do coração.
3. Observou a vítima por trinta minutos, pois caso apresentasse algum sintoma de reação alérgica como náusea, vômito, prurido na garganta, tontura, desmaio, urticária, ruborização, inchaço generalizado, dificuldade de respirar ou engolir, cólicas abdominais, pressa o arterial baixa, deveria procurar atendimento médico com urgência.

Está (ão) correta(s) a(s) afirmativa(s):

A

1, 2 e 3.

B

1 e 2 apenas.

C

2 e 3 apenas.

D

1 e 3 apenas.

E

3 apenas.

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Q1877857

Ano: 2021 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Paraíso - SC Prova: AMEOSC - 2021 - Prefeitura de Paraíso - SC - Professor - Educação Infantil - Edital nº 02 |

Q1877857 Pedagogia

O cuidar e o educar na Educação Infantil tem sido tema de discussão em diversos estudo, porém, mesmo com todos os debates, algumas instituições ainda apresentam grande dificuldade em cumprir essa função de forma eficaz. Desse modo, só NÃO podemos considerar como indissociável o cuidar e educar quando:

A

A rotina proporciona momentos para estreitar o contato interativo com a criança, nas conversas, nas brincadeiras, acolhendo-a nos braços, tocando seu corpo, embalando-a.

B

Desenvolvemos a operacionalização de ações voltadas às satisfações mecânicas das necessidades básicas de alimentação, repouso e higiene da criança.

C

Auxiliamos uma criança a tomar banho, vestir-se, alimentar-se, estabelecendo com ela a afetividade, pois estamos desenvolvendo aí um ato educativo que promoverá o seu desenvolvimento integral como pessoa.

D

As rotinas das crianças são delimitadas por horários em que o professor é responsável pela parte puramente cognitiva e pedagógica e outro profissional (auxiliar) se limita aos cuidados com a higiene e alimentação.

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Q1876417

Ano: 2021 Banca: AMEOSC Órgão: CRESIM - SC Prova: AMEOSC - 2021 - CRESIM - SC - Cuidador - Educador |

Q1876417 Pedagogia

Entre as opções abaixo citamos alguns dos cuidados que devem ser tomados com a higiene de crianças e adolescentes. Analise-os:
I. Supervisionar o banho e tomar os cuidados necessários evitando acidentes domésticos. II. Ensiná-los a controlar os próprios medicamentos. III. Cuidar da higiene pessoal: cortar as unhas, limpar as orelhas, tirar os bichos-de-pé, tirar os firápteros (piolhos), escabiose (sarna). IV. Aplicar medicações sempre que julgar necessário, independente de orientação profissional.
Estão CORRETAS:

A

Apenas as opções II e III correspondem a afirmações verdadeiras.

B

Apenas as opções I e II correspondem a afirmações verdadeiras.

C

Apenas as opções I e III correspondem a afirmações verdadeiras.

D

Apenas as opções III e IV correspondem a afirmações verdadeiras.

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Q1876415

Ano: 2021 Banca: AMEOSC Órgão: CRESIM - SC Prova: AMEOSC - 2021 - CRESIM - SC - Cuidador - Educador |

Q1876415 Pedagogia

É muito comum a ocorrência de pequenos acidentes com crianças e por isso as pessoas que as acompanham e cuidam delas tem que estar sempre munidas dos kits de primeiros socorros, que precisam ter:

A

Termômetro, micropore e linha.

B

Tesoura de ponta, termômetro e pomada antisséptica.

C

Esparadrapo, termômetro e agulha.

D

Termômetro, esparadrapo e pomada antisséptica.

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Q1876414

Ano: 2021 Banca: AMEOSC Órgão: CRESIM - SC Prova: AMEOSC - 2021 - CRESIM - SC - Cuidador - Educador |

Q1876414 Pedagogia

O momento da alimentação é muito importante, momento de muitas aprendizagens. Observe os itens abaixo e classifique-os como verdadeiro (V) ou falso (F), caso sejam ou não sejam ensinamentos que podem ser passados para crianças e adolescentes em função de sua alimentação:

( )Estimular e controlar a ingestão de líquidos e de alimentos variados.
( )Orientar os adolescentes a ingestão de alimentação balanceada.
( )Ensinar bons modos à mesa.
( )Permitir que façam seu prato e as refeições sozinhos para ganhar autonomia.

De acordo com a classificação feita, a alternativa que traz a sequência CORRETA é:

A

V, F, V, F.

B

F, V, V, F.

C

F, V, F, F.

D

V, V, V, F.

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Q1876412

Ano: 2021 Banca: AMEOSC Órgão: CRESIM - SC Prova: AMEOSC - 2021 - CRESIM - SC - Cuidador - Educador |

Q1876412 Pedagogia

De acordo com suas atribuições, qual das opções abaixo podemos afirmar que NÃO é papel do Cuidador/Educador de crianças e adolescentes?

A

Organizar, cuidar e manter os pertences pessoais das crianças.

B

Tornar pública a história de vida de todos.

C

Ensinar bons modos à mesa.

D

Servir e auxiliar as crianças nas horas das refeições, em porções adequadas.

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Q1876409

Ano: 2021 Banca: AMEOSC Órgão: CRESIM - SC Prova: AMEOSC - 2021 - CRESIM - SC - Cuidador - Educador |

Q1876409 Pedagogia

Qual das opções abaixo é considerada uma atribuição do cargo de cuidador/educador:

A

Alfabetizar a criança.

B

Prestar atendimento psicológico à criança.

C

Orientar o adolescente na procura de emprego.

D

Auxiliar a criança e ao adolescente para lidar com suas histórias de vida, fortalecimento da autoestima e construção de identidade.

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Q1876408

Ano: 2021 Banca: AMEOSC Órgão: CRESIM - SC Prova: AMEOSC - 2021 - CRESIM - SC - Cuidador - Educador |

Q1876408 Pedagogia

As atividades de estimulação da linguagem de crianças entre 4 e 5 anos NÃO tem como objetivo:

A

Comunicar e compreender instruções de maior complexidade.

B

Ampliar o entendimento do vocabulário em diferentes contextos.

C

Utilizar a linguagem em suas diferentes funções.

D

Afinar tônus muscular e a força no traçado.

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Questões de Pedagogia - O Cuidar na Educação Infantil para Concurso

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