Questões de Pedagogia - O Cuidar na Educação Infantil para Concurso - Página 42

Q1292013

Ano: 2019 Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos) Órgão: Prefeitura de Santa Luzia - MG Prova: FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2019 - Prefeitura de Santa Luzia - MG - Professor de Educação Básica - PEB II |

Q1292013 Pedagogia

Muitos acidentes que acontecem com as crianças ocorrem dentro de casa ou no local onde a criança permanece a maior parte do tempo. Por essa razão, é necessário que o(a) professor(a) de Educação Infantil conheça as formas de prevenir esses acidentes e saiba como agir em situações imprevistas.

Sobre situações imprevistas com crianças, é incorreto afirmar:

A

Na impossibilidade de fazer contato com a família, deve-se procurar o posto de saúde mais próximo ou ministrar medicação caso a criança se queixe de algum mal-estar.

B

Durante as atividades de lazer e pedagógicas, deve haver sempre um adulto acompanhando as crianças.

C

Os móveis devem ter quinas arredondadas e o piso dos lugares onde a criança circula não deve ser escorregadio (evitar passar cera, pois, além do cheiro forte, que pode causar intoxicação, o piso pode ficar mais escorregadio, causando acidentes).

D

Tesouras de ponta não devem ser usadas pelas crianças, assim como estiletes e outros materiais cortantes. Há tesouras sem ponta que podem ser utilizadas pelas crianças.

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Q1289718

Ano: 2019 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Coronel Bicaco - RS Prova: FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Coronel Bicaco - RS - Psicopedagogo |

Q1289718 Pedagogia

De acordo com os conceitos de Brum e Pavão (2014) sobre os espaços psicopedagógicos na escola, analise as assertivas abaixo e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas.
( ) A escola tem a função de desenvolver sujeitos com capacidade de democratização, autônomos, reflexivos e participantes. ( ) A gestão escolar é uma construção social na história da educação. ( ) São muitas as manifestações das dificuldades de aprendizagem, e várias as possibilidades de intervenção.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

A

F – F – V.

B

F – V – F.

C

V – V – V.

D

V – F – V.

E

V – F – F.

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Q1288035

Ano: 2020 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Santo Augusto - RS Prova: FUNDATEC - 2020 - Prefeitura de Santo Augusto - RS - Professor I |

Q1288035 Pedagogia

Conforme Craidy, quando falamos em crianças pequenas, devemos pensar em medidas preventivas, sendo assim, analise as seguintes assertivas, que apresentam exemplos dessas possíveis medidas, e assinale C, se certas, ou E, se erradas.
( ) Prender a chupeta por um barbante em torno do pescoço da criança. ( ) Deixar os babadores nas crianças na hora de dormir. ( ) Proteger adequadamente as tomadas elétricas e as janelas. ( ) Chavear as portas de entrada e saída. ( ) Permitir o livre acesso às áreas de serviço, como, por exemplo, a cozinha. A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

A

E – E – C – C – E.

B

C – C – E – E – C.

C

E – E – E – C – C.

D

C – C – C – C – C.

E

C – E – C – E – E.

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Q1288031

Ano: 2020 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Santo Augusto - RS Prova: FUNDATEC - 2020 - Prefeitura de Santo Augusto - RS - Professor I |

Q1288031 Pedagogia

Horn diz que, segundo Arribas, para que sejam viabilizados espaços qualificados nos pátios e nas áreas externas, alguns aspectos deverão ser contemplados. Sendo assim, analise as seguintes assertivas, que trazem exemplos desses aspectos, e assinale C, se certas, ou E, se erradas.
( ) Espaços com sombra e com um único tipo de piso. ( ) A amplitude dos espaços externos. ( ) A criação de espaços nos quais a criança possa ter privacidade. ( ) O equilíbrio entre espaços demasiadamente estruturados ou sem estrutura.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

A

E – E – E – E.

B

E – C – C – C.

C

C – C – C – C.

D

C – E – E – C.

E

C – E – C – E.

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Q1287025

Ano: 2019 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Seberi - RS Prova: FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Seberi - RS - Professor - Área 1 |

Q1287025 Pedagogia

O cuidar e o educar na educação infantil são aspectos que não podem ser esquecidos. Por quê?O cuidar e o educar na educação infantil são aspectos que não podem ser esquecidos. Por quê?

A

Ambos estão historicamente dissociados na prática docente.

B

Com base nos estudos e pesquisas atuais, não é considerada equivocada e reducionista a compreensão do cuidado, apenas sob o prisma da assistência.

C

O cuidado na educação infantil contemporânea pode ser compreendido apenas como a realização das tarefas de alimentação, como era antigamente.

D

Se a preocupação é educar as crianças é porque elas inspiram cuidados e isso mostra que esses dois aspectos da educação infantil, na verdade, se constituem num só, não acontecem isoladamente. Portanto, o cuidar/educar não pode ser pensado nem trabalhado de forma desagregada e desunida.

E

Na realidade, cuidar e educar nunca foram consideradas como funções básicas atribuídas a essa etapa da escolaridade.

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Q1278636

Ano: 2019 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Ribeirão Preto - SP Prova: VUNESP - 2019 - Prefeitura de Ribeirão Preto - SP - Professor - Educação Infantil II |

Q1278636 Pedagogia

No processo de construção de uma Escola com Qualidade Social, conforme o documento Ensino Fundamental de nove anos: Orientações Gerais, a principal referência na organização do tempo e do espaço da escola é

A

a eficácia do ensino.

B

o cuidado com todos.

C

a aprendizagem significativa.

D

o desenvolvimento do aluno.

E

a transmissão do conhecimento.

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Q1278152

Ano: 2020 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Vila Velha - ES Prova: IBADE - 2020 - Prefeitura de Vila Velha - ES - Professor - Educação Infantil |

Q1278152 Pedagogia

A prática docente na Educação infantil precisa valorizar a criança como sujeito de direitos, ativo, participante, protagonista; como ser histórico e social que se apropria da cultura existente, reproduzindo-a e modificando-a e, por isso, tem um papel importantíssimo para que a aprendizagem e o desenvolvimento dessa criança aconteça de forma plena e integral. Os professores devem reconhecer que a criança tem necessidade e direito de ser cuidada e acolhida como pessoa. E isto implica em atender suas individualidades, compreender suas manifestações emocionais, agir sobre elas, acatá-las como linguagem própria das crianças pequenas, dar e receber afeto, proporcionar o desenvolvimento da autonomia e, ainda, segundo MACÊDO e DIAS:

A

fomentar o gosto pela leitura e pela escrita.

B

interagir com as famílias para uma educação plena.

C

falar como as crianças para que haja aproximação.

D

contribuir para a constituição do eu da criança.

E

esclarecer sobre as dúvidas mais frequentes.

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Q1278148

Ano: 2020 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Vila Velha - ES Prova: IBADE - 2020 - Prefeitura de Vila Velha - ES - Professor - Educação Infantil |

Q1278148 Pedagogia

A construção social da infância se concretiza pelo estabelecimento de valores morais e expectativas de conduta para ela. Podemos falar de uma invenção social da infância a partir do século XVIII, em que há uma fundação de um estatuto para essa faixa etária, assim como a invenção da adolescência no fim do século XIX. As crianças atualmente escolarizadas logo cedo, e muitas, inclusive, desde os primeiros meses, passam todo o dia em creches ou em instituições assemelhadas, porque pais e mães trabalham durante todo o período. Na falta destes ou por outros motivos, inúmeras vivem permanentemente internadas em estabelecimentos especializados. Embora nesses locais haja contato com adultos, esses são poucos e não estão aí para serem amigos das crianças. Fato que estabelece uma convivência restrita e restritiva, porque é marcada por papéis bem definidos.
(adaptado: Cláudia do Nascimento et al. In: A Construção Social do Conceito de Infância: Algumas Interlocuções Históricas e Sociológicas)
Esses adultos são:

A

professores, são profissionais.

B

cuidadores, são autoridade.

C

crecheiros/as, são empregados.

D

recreadores, são animadores culturais.

E

mulheres, são “tias”.

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Q1273066

Ano: 2019 Banca: MetroCapital Soluções Órgão: Prefeitura de Nova Odessa - SP Prova: MetroCapital Soluções - 2019 - Prefeitura de Nova Odessa - SP - Educador de Desenvolvimento Infantil |

Q1273066 Pedagogia

Como se sabe, toda criança precisa de atenção, carinho e segurança para sobreviver e se relacionar com o mundo exterior. Na educação de crianças pequenas, as noções de cuidar e educar envolvem aspectos como:

I - Inflexibilidade da rotina planejada e limitação de movimentos.

II – Organização de materiais, espaços e horários.

III – Alimentação e higiene.

A

Apenas o item I é verdadeiro.

B

Apenas o item II é verdadeiro.

C

Apenas o item III é verdadeiro.

D

Apenas os itens I e II são verdadeiros.

E

Apenas os itens II e III são verdadeiros.

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Q1273059

Ano: 2019 Banca: MetroCapital Soluções Órgão: Prefeitura de Nova Odessa - SP Prova: MetroCapital Soluções - 2019 - Prefeitura de Nova Odessa - SP - Educador de Desenvolvimento Infantil |

Q1273059 Pedagogia

No que se refere ao papel do educador com relação à higiene das crianças, analise os itens a seguir e, ao final, assinale a alternativa correta:

I – Deve-se ensinar a importância da higiene pessoal na prevenção de enfermidades.

II – O educador não necessita de muita higiene, bastando que as crianças a tenham.

III – Deve-se estimular nas crianças o uso de produtos de higiene pessoal, para, dentre outras coisas, valorizar sua autoestima.

A

Apenas o item I é verdadeiro.

B

Apenas o item II é verdadeiro.

C

Apenas o item III é verdadeiro.

D

=Apenas os itens I e II são verdadeiros.

E

Apenas os itens I e III são verdadeiros.

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Q1273058

Ano: 2019 Banca: MetroCapital Soluções Órgão: Prefeitura de Nova Odessa - SP Prova: MetroCapital Soluções - 2019 - Prefeitura de Nova Odessa - SP - Educador de Desenvolvimento Infantil |

Q1273058 Pedagogia

No que se refere às noções de primeiros socorros às crianças, analise os itens a seguir e, ao final, assinale a alternativa correta:

I – O educador deve proteger-se usando luvas e/ou evitando contato com o sangue do acidentado.

II – O educador, em qualquer situação, deve levar pessoalmente o acidentado à unidade hospitalar mais próxima.

III – O educador deve avaliar a cena do acidente e verificar se há riscos para sua integridade física ou para a do acidentado.

A

Apenas o item I é verdadeiro.

B

Apenas o item II é verdadeiro.

C

Apenas o item III é verdadeiro.

D

Apenas os itens I e II são verdadeiros.

E

Apenas os itens I e III são verdadeiros.

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Q1273052

Ano: 2019 Banca: MetroCapital Soluções Órgão: Prefeitura de Nova Odessa - SP Prova: MetroCapital Soluções - 2019 - Prefeitura de Nova Odessa - SP - Educador de Desenvolvimento Infantil |

Q1273052 Pedagogia

No que se refere às especificidades afetivas, emocionais, sociais e cognitivas das crianças, a qualidade das experiências oferecidas que podem contribuir para o exercício da cidadania deve estar embasada nos seguintes princípios:

I – o atendimento aos cuidados essenciais relacionados à sobrevivência e ao desenvolvimento de sua identidade.

II – o cuidado com sua aparência física, uma vez que os ideias de estéticas prevalecem no século XXI.

III – o incentivo à competição desde tenra idade, a fim de que se tornem seres humanos mais determinados.

A

Apenas o item I é verdadeiro.

B

Apenas o item II é verdadeiro.

C

Apenas o item III é verdadeiro.

D

Apenas os itens I e II são verdadeiros.

E

Todos os itens são verdadeiros.

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Q1258262

Ano: 2020 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: Prefeitura de Novo Hamburgo - RS Prova: INSTITUTO AOCP - 2020 - Prefeitura de Novo Hamburgo - RS - Professor - Educação Básica Anos Iniciais |

Q1258262 Pedagogia

Na Educação Infantil, cuidar e educar são considerados processos interrelacionados. Nesse contexto, é correto afirmar que as creches e pré-escolas devem

A

envolver nas ações pedagógicas situações que priorizem os cuidados diários.

B

desconsiderar no processo de ensino escolar a educação familiar.

C

desarticular em suas propostas pedagógicas o cuidar e o educar.

D

considerar as vivências construídas pela criança no cotidiano.

E

focar no educar, secundarizando o cuidar.

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Q1255753

Ano: 2019 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Santa Cecília do Sul - RS Prova: FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Santa Cecília do Sul - RS - Professor - Pedagogia |

Q1255753 Pedagogia

É importante considerar, ao pensar no papel dos espaços na escola infantil, que:

A

A organização dos espaços deve apresentar desafios para a criança, mas, ao mesmo tempo, deve ser limitador e cerceador para não prejudicar o planejamento detalhado do docente.

B

Todo o espaço, mesmo que organizado, não cumpre um papel tão importante para que seja considerado um elemento do currículo.

C

A descentralização da figura da professora no espaço propicia a ampliação das competências da criança.

D

O modo como os espaços estão organizados não favorece e não influencia no desenvolvimento e nas interações das crianças.

E

As atividades diárias planejadas para os espaços devem ser pensadas exclusivamente pelo docente que, mesmo sabendo da dinamicidade do dia a dia na educação infantil, deve saber, também, que o seu planejamento não pode ser alterado.

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Q1254817

Ano: 2020 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: Prefeitura de Betim - MG Prova: INSTITUTO AOCP - 2020 - Prefeitura de Betim - MG - Professor - Educação Infantil |

Q1254817 Pedagogia

Nas escolas de Educação Infantil, o planejamento e a organização dos espaços devem ser flexíveis. Em relação ao tema, analise as assertivas e assinale a alternativa que aponta a(s) correta(s).
I. A criança deve expressar seus desejos quanto à organização da sala de aula, principalmente no que se refere à mobília. II. Tanto a organização quanto a mobília devem favorecer o processo de aprendizagem das crianças nas escolas de educação infantil. III. A decoração das salas de aula e a disposição dos objetos não influenciam no processo de aprendizagem das crianças. IV. É importante que os professores busquem a parceria das crianças na organização da sala de aula.

A

Apenas I, III e IV.

B

Apenas I e III.

C

Apenas I, II e IV.

D

Apenas II e IV.

E

Apenas III.

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Q1254815

Ano: 2020 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: Prefeitura de Betim - MG Prova: INSTITUTO AOCP - 2020 - Prefeitura de Betim - MG - Professor - Educação Infantil |

Q1254815 Pedagogia

A literatura na educação infantil visa proporcionar às crianças o despertar da imaginação, conduzindo-as a diferentes emoções. Portanto, é por meio da literatura que é possível dar início à aprendizagem das crianças. Sobre a literatura infantil, assinale a alternativa INCORRETA.

A

A literatura infantil fortalece os mecanismos cognitivos de ação das crianças, tornando-as mais responsáveis sobre a sua aprendizagem.

B

A literatura infantil é um caminho de descoberta em que a criança passa a desvendar o mundo e o interesse pela leitura.

C

A literatura infantil, ao ser inserida desde a mais tenra idade, permite às crianças compreender o mundo que as cerca.

D

A literatura infantil permite à criança visualizar, por meio da história, o processo de aprendizagem da escrita, da leitura e da imaginação.

E

A literatura infantil oferece um alimento raro à criança, pois é a partir dela que os educadores passam a colaborar com o seu universo de conhecimento.

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Q1254814

Ano: 2020 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: Prefeitura de Betim - MG Prova: INSTITUTO AOCP - 2020 - Prefeitura de Betim - MG - Professor - Educação Infantil |

Q1254814 Pedagogia

Infeliz daquele que nunca se teletransportou para outro mundo ou país, ao ouvir ou ler histórias que lhe permitissem “viajar”. A contação de histórias na Educação Infantil traz inúmeros benefícios. Está entre esses benefícios, o fato de a literatura na Educação Infantil

A

visar articular o papel da equipe pedagógica e da comunidade local no processo de aprendizagem da criança.

B

ter por tarefa ser um agente transformador no convívio da criança.

C

visar informar os pais e responsáveis sobre quaisquer problemas que a criança esteja enfrentando na escola.

D

tender a estimular o empreendedorismo desde a primeira infância.

E

ao ser ofertada por meio de intervenções profissionais, aprimorar o capital humano das crianças.

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Q1247970

Ano: 2019 Banca: Instituto UniFil Órgão: Prefeitura de Mandaguaçu - PR Prova: Instituto UniFil - 2019 - Prefeitura de Mandaguaçu - PR - Professor de Educação Infantil |

Q1247970 Pedagogia

Na sala de aula, fatores como a lateralidade, organização e noção espacial, esquema corporal e até mesmo a estruturação espacial devem ser trabalhadas em prol do aluno. Essas são ações de finalidade pedagógica e psicológica, pois utilizam os parâmetros da educação física com a intenção de melhorar o comportamento da criança com seu corpo. Esse conceito aborda a

A

psicologia da educação.

B

psicoterapia.

C

psicomotricidade.

D

psicanálise.

E

psicofísico.

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Q1247965

Ano: 2019 Banca: Instituto UniFil Órgão: Prefeitura de Mandaguaçu - PR Prova: Instituto UniFil - 2019 - Prefeitura de Mandaguaçu - PR - Professor de Educação Infantil |

Q1247965 Pedagogia

Relacione as colunas e assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.
1. Cuidar.
2. Educar.
( ) Tornar a criança cada vez mais independente, mais autônoma. ( ) A criança tenha acesso a situações diversificadas e significativas no que diz respeito ao desenvolvimento de suas habilidades cognitivas psicomotoras e sócio-afetivas. ( ) Compreendendo sua singularidade, identificando e respondendo às suas necessidades. ( ) Dar atenção a criança como pessoa que está num contínuo crescimento e desenvolvimento. ( ) Está intrinsecamente ligado à prática docente, no que se refere ao sistema educacional. ( ) Proporcionar momentos para considerar o desenvolvimento das capacidades e habilidades da criança. ( ) Respeitar os valores culturais, artísticos e históricos próprios do contexto social da criança, garantindo-se a esta a liberdade da criação e o acesso às fontes de cultura.

A

2 – 1 – 1 – 1 – 1 – 2 – 1.

B

1 – 2 – 1 – 1 – 2 – 1 – 2.

C

1 – 2 – 1 – 2 – 2 – 1 – 2.

D

1 – 2 – 1 – 2 – 1 – 2 – 1.

E

1 – 2 – 1 – 1 – 2 – 1 – 1.

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Q1237725

Ano: 2019 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Novo Horizonte - SP

Q1237725 Pedagogia

De acordo com Demo, no espaço educativo podemos compreender qualidade como a _______________ da formação humana, para fazer da vida e da realidade oportunidade de desenvolvimento individual e coletivo.
Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna do trecho acima.

A

inércia

B

competitividade

C

intensidade

D

redução

E

atenuação

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Questões de Concurso Sobre o cuidar na educação infantil em pedagogia

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