Questões de Concurso
Comentadas sobre pcn's - parâmetros curriculares nacionais e temas transversais em pedagogia
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Julgue o item a seguir.
Os Parâmetros Curriculares Nacionais de Língua
Portuguesa definem dois tipos de saberes em relação à
linguagem: o saber epilinguístico e o saber
metalinguístico.
Julgue o item subsequente.
De acordo com os PCNs, no final do quarto ciclo, os
alunos devem ter avaliadas suas conquistas numa
perspectiva de conclusão de uma fase de sua
escolaridade, utilizando critérios procedimentais como
saber expressar-se oralmente e na escrita. Com esse
critério, no entanto, não é possível avaliar o aluno pelo
trabalho oral ou com a produção de textos, pois ele ainda
não consegue analisar ou relacionar as informações
sobre o território e os lugares, ou as diferentes paisagens
e regiões.
Julgue o item a seguir.
Os PCN são um documento flexível que orienta a
elaboração dos currículos escolares, mas permitem
ampla autonomia para que cada escola decida quais
conteúdos e métodos pedagógicos adotar, de acordo
com suas necessidades locais.
Julgue o item a seguir.
Os PCNs enfatizam que a interdisciplinaridade deve ser
aplicada em todos os níveis de ensino, desde a Educação
Infantil até o Ensino Médio, como uma estratégia
essencial para a formação de cidadãos críticos e
reflexivos.
Julgue o item que se segue.
Os Parâmetros Curriculares Nacionais são diretrizes
elaboradas para orientar os educadores por meio da
normatização de alguns aspectos fundamentais
concernentes a cada disciplina. Os PCNs servem como
norteadores para professores, coordenadores e diretores,
que podem adaptá-los às peculiaridades locais.
Julgue o item que se segue.
Os Parâmetros Curriculares Nacionais – PCN’s estão
divididos a fim de facilitar o trabalho da instituição,
principalmente na elaboração do seu Projeto Político
Pedagógico, estando dividido em três grandes áreas de
conhecimento: Humanidades, Ciências da
Natureza/Matemática e Linguagens/Códigos.
Julgue o item que se segue.
Os Parâmetros Curriculares Nacionais 5ª a 8ª Séries,
mais precisamente no documento voltado para
Geografia, apresenta como um dos objetivos gerais
“saber utilizar a linguagem gráfica para obter informações
e representar a espacialidade dos fenômenos
geográficos”.
Julgue o item subsequente.
É importante destacar que os Parâmetros Curriculares
Nacionais - PCNs são prescritivos, ou seja, determinam
exatamente como os conteúdos devem ser ensinados,
deixando mais espaço para a autonomia das escolas e
dos professores na execução dessas práticas
pedagógicas.
Julgue o item subsequente.
Os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN) consistem
em um conjunto de diretrizes educacionais elaboradas
pelo Ministério da Educação do Brasil, com o objetivo de
orientar a construção dos currículos escolares nas
diversas etapas da Educação Básica. Concebidos dentro
de uma perspectiva abrangente de currículo, os PCNs
podem ser considerados como um currículo nacional
para a educação básica.
Julgue o item a seguir.
Os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs) foram
revisados e atualizados em 2017 para se adequar às
mudanças nas políticas educacionais brasileiras e refletir
as demandas contemporâneas da sociedade.
Julgue o item a seguir.
O ensino deverá ser ministrado de acordo com alguns
princípios regedores: igualdade de condições para o
acesso e permanência na escola; liberdade de aprender,
ensinar, pesquisar e divulgar a cultura, o pensamento, a
arte e o saber; e pluralismo de ideias e de concepções
pedagógicas. Esses princípios propõem uma maneira
dispersa e desorganizada de conceber a prática
pedagógica, uma vez que não define um padrão de como
o profissional deve agir.
Os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN) estabelecem princípios norteadores que orientam as ações pedagógicas das escolas. Analise as afirmativas a seguir, que tratam desse assunto.
I - Os PCN estabelecem uma série curricular nacional que todas as escolas devem seguir, desconsiderando as especificidades regionais.
II - Os PCN destacam os direitos e os deveres dos cidadãos, o exercício da criticidade e o respeito à ordem democrática como princípios norteadores.
III - Os PCN enfatizam princípios éticos de autonomia, responsabilidade, solidariedade e respeito ao bem comum.
Está(ão) CORRETA(S) a(s) afirmativa(s)
I. O texto traz, exclusivamente, a perspectiva do autor, não levando em consideração as análises feitas por outros pensadores sobre o tema.
II. Conforme o autor, trabalho e educação sempre tiveram caminhos apartados ao longo da história, sendo desprovidos, portanto, de qualquer relação.
III. O enfoque dado no texto é na falta de investimento público na formação dos estudantes das escolas primárias no Nordeste brasileiro.
MOREIRA, A. F.; SILVA, T. T. (Org). Currículo, cultura e sociedade. 6. ed. Cortez, 2002, p. 7-8 (com adaptações).
Considerando as informações apresentadas no texto, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.
I. O currículo é o coração da escola, o espaço central em que todos atuamos, o que nos torna, nos diferentes níveis do processo educacional, responsáveis por sua elaboração.
PORQUE
II. O educador é um dos grandes artífices da construção dos currículos que se materializam nas escolas e nas salas de aula.
A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta.
É fato amplamente aceito pelos curriculistas que vivemos em uma sociedade multicultural, diversa e desigual. Uma perspectiva curricular que integre as manifestações culturais brasileiras a partir de uma visão transversal do conhecimento deve trabalhar com o multiculturalismo de forma a
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