Questões de Concurso Sobre pesquisa em educação em pedagogia

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Q3109047 Pedagogia
Em um seminário universitário sobre conduta profissional, discutiu-se um caso em que pesquisadores omitiram fontes em publicações financiadas com recursos públicos, levantando questões sobre responsabilidade ética. Ao encontro disso, a conduta ética na pesquisa universitária é fundamental porque: 
Alternativas
Q3108160 Pedagogia
Sobre o Censo Escolar, está INCORRETO.
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Q3108119 Pedagogia
Sobre metodologia científica, assinale a alternativa CORRETA.
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Q3108118 Pedagogia
“Existem vários tipos de métodos de pesquisa, cada um com suas próprias vantagens e desvantagens. Algumas das abordagens mais comuns incluem pesquisas experimentais, estudos de caso, pesquisas de opinião, pesquisas documentais e etnografias. Cada método de pesquisa é adequado para investigar questões específicas, dependendo dos objetivos e da natureza da pesquisa”
Disponível em: https://doity.com.br/blog/metodos-de-pesquisa/. Acesso em 03.11.2024.

O tipo de pesquisa que argumenta os resultados do estudo por meio de análises e percepções, onde primeiramente é preciso descrever o problema que, normalmente, tem interpretações mais subjetivas, é melhor definida por uma pesquisa:
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Q3106019 Pedagogia
Acerca da ação pedagógica e do trabalho com projetos, bem como da metodologia de projetos e do planejamento de ensino, julgue o próximo item.

A metodologia de projetos visa ao desenvolvimento de autonomia e competências de resolução de problemas pelos alunos, mas a sua aplicação em ambientes de educação a distância é limitada pela falta de interação e colaboração entre os participantes. 
Alternativas
Q3106018 Pedagogia
Acerca da ação pedagógica e do trabalho com projetos, bem como da metodologia de projetos e do planejamento de ensino, julgue o próximo item.

No planejamento de ensino em instituições não formais, a flexibilidade do currículo permite uma abordagem espontânea e improvisada, dispensando a necessidade de objetivos educacionais estruturados e de avaliação formal dos resultados de aprendizagem.
Alternativas
Q3106017 Pedagogia
Acerca da ação pedagógica e do trabalho com projetos, bem como da metodologia de projetos e do planejamento de ensino, julgue o próximo item.

Os projetos de ensino, apesar de caracterizados pela exploração interdisciplinar e prática de temas e pela investigação colaborativa e coletiva, também possibilitam o desenvolvimento de habilidades individuais.
Alternativas
Q3106016 Pedagogia
Acerca da ação pedagógica e do trabalho com projetos, bem como da metodologia de projetos e do planejamento de ensino, julgue o próximo item.

A prática pedagógica no âmbito da metodologia de projetos, embora orientada por teorias, deve ser reelaborada constantemente para se adequar ao contexto, à realidade dos sujeitos sociais e às necessidades da função coletiva, sem que isso signifique uma ruptura com os fundamentos teóricos que embasam a referida prática.
Alternativas
Q3089139 Pedagogia
A pesquisa deve ser uma atividade que unifica teoria e prática, o que implica uma influência direta na prática educativa. Essa união é considerada essencial para quem ensina e quem aprende. Por que é fundamental que os educadores participem ativamente da pesquisa dentro do contexto educacional?
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Ano: 2024 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Balneário Camboriú - SC Provas: FEPESE - 2024 - Prefeitura de Balneário Camboriú - SC - Especialista em Educação - Administrador Escolar | FEPESE - 2024 - Prefeitura de Balneário Camboriú - SC - Especialista em Educação: Orientador Educacional | FEPESE - 2024 - Prefeitura de Balneário Camboriú - SC - Especialista em Educação: Supervisor Escolar | FEPESE - 2024 - Prefeitura de Balneário Camboriú - SC - Professor de Atendimento Educacional Especializado | FEPESE - 2024 - Prefeitura de Balneário Camboriú - SC - Professor de Geografia | FEPESE - 2024 - Prefeitura de Balneário Camboriú - SC - Professor Anos Iniciais (1° ao 5° ano do Ensino fundamental) - 20h | FEPESE - 2024 - Prefeitura de Balneário Camboriú - SC - Professor de Artes | FEPESE - 2024 - Prefeitura de Balneário Camboriú - SC - Professor de Ciências | FEPESE - 2024 - Prefeitura de Balneário Camboriú - SC - Professor de Educação Física | FEPESE - 2024 - Prefeitura de Balneário Camboriú - SC - Professor de História | FEPESE - 2024 - Prefeitura de Balneário Camboriú - SC - Professor de Educação Infantil | FEPESE - 2024 - Prefeitura de Balneário Camboriú - SC - Professor de Inovação e Tecnologia | FEPESE - 2024 - Prefeitura de Balneário Camboriú - SC - Professor de Libras | FEPESE - 2024 - Prefeitura de Balneário Camboriú - SC - Professor de Ensino Religioso | FEPESE - 2024 - Prefeitura de Balneário Camboriú - SC - Professor de Música | FEPESE - 2024 - Prefeitura de Balneário Camboriú - SC - Professor de Matemática | FEPESE - 2024 - Prefeitura de Balneário Camboriú - SC - Professor de Língua Inglesa | FEPESE - 2024 - Prefeitura de Balneário Camboriú - SC - Professor de Língua Portuguesa |
Q3085787 Pedagogia
Pesquisadores no âmbito educacional, que discutem questões relacionadas ao currículo escolar, sinalizam que há ensinamentos e aprendizagens que acontecem de forma implícita, ou seja, nas entrelinhas das relações que se estabelecem no ambiente escolar.

Tais pesquisadores categorizam essas aprendizagens informais como currículo:
Alternativas
Q3081550 Pedagogia
Um projeto de pesquisa bem-estruturado é fundamental para o sucesso de qualquer investigação científica. Ele deve conter elementos básicos que garantam a clareza, a viabilidade e a relevância do estudo. Sobre os elementos básicos constitutivos de um projeto de pesquisa, assinale a afirmativa INCORRETA.
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Q3081549 Pedagogia
As pesquisas podem ser classificadas em diferentes níveis de acordo com seus objetivos e métodos. Dentre os principais níveis de pesquisa, destacam-se as pesquisas exploratória, descritiva e explicativa. Cada uma dessas modalidades tem características específicas que atendem a propósitos distintos na investigação científica; analise-as.

I. “A pesquisa ___________ tem como objetivo principal identificar os fatores que determinam ou contribuem para a ocorrência dos fenômenos. Ela se concentra em elucidar a razão e o porquê das coisas.”
II. “A pesquisa ___________ busca especificar as propriedades importantes de pessoas, grupos, comunidades ou qualquer outro fenômeno que seja submetido à análise.”
III. “A pesquisa ___________ tem como principal objetivo proporcionar maior familiaridade com o problema, com vistas a torná-lo mais explícito ou a construir hipóteses.”

A sequência está correta em
Alternativas
Q3081548 Pedagogia
As pesquisas sociais são fundamentais para a compreensão das dinâmicas e estruturas sociais. Elas podem ser realizadas por meio de modalidades qualitativas ou quantitativas, cada uma com suas características e métodos específicos. Sobre as modalidades de pesquisa social, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.

( ) As pesquisas qualitativas são focadas na coleta de dados numéricos e na análise estatística para identificar padrões e correlações entre variáveis.
( ) A pesquisa quantitativa utiliza amostras grandes e representativas da população para garantir a generalização dos resultados.
( ) A entrevista em profundidade e o grupo focal são exemplos de métodos utilizados em pesquisas qualitativas.
( ) A pesquisa qualitativa é mais adequada para explorar fenômenos complexos e compreender as percepções e experiências individuais.
( ) Em pesquisas quantitativas, os dados são coletados principalmente através de questionários estruturados e escalas de medição padronizadas.

A sequência está correta em
Alternativas
Q3075720 Pedagogia
A formação docente que promove o desenvolvimento integral dos alunos deve contemplar: 
Alternativas
Q3066693 Pedagogia
Observando a necessidade de uma escola preparada para o aluno moderno, é primordial que haja professores capacitados. Para além das escolas, o sociólogo e antropólogo Philippe Perrenoud (1999) aborda a melhoria na educação e a responsabilidade que a universidade tem para formar professores pesquisadores reflexivos. [...] Se a universidade é, potencialmente, o melhor lugar para formar os professores para a prática reflexiva e a participação crítica, ela deve, para realizar esse potencial e provar sua competência, evitar toda arrogância e se dispor a trabalhar com os atores em campo.

(Perrenoud 1999, p. 20.)

Pode-se afirmar que a pesquisa é importante para a prática pedagógica de qualidade dos professores pelos seguintes motivos, EXCETO:
Alternativas
Q3040397 Pedagogia
Em um curso de engenharia que adota um modelo de ensino híbrido, onde os estudantes têm acesso a laboratórios virtuais para simular experimentos e testar teorias antes de aplicá-las fisicamente, qual das seguintes atividades melhor ilustra o uso avançado dessa metodologia de ensino?
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Q3036306 Pedagogia
A pesquisa participante (Gil, 2008) pode ser um valioso instrumento de transformação e inovação na maneira de ensinar e aprender na sala de aula. Podemos utilizar as características da pesquisa participante nas diversas ações cotidianas da prática pedagógica.

Das alternativas abaixo, assinale apenas a afirmação CORRETA.
Alternativas
Q3031780 Pedagogia

No final da década de 1990, observou-se, no Brasil, uma influência de propostas diferentes para organizar o processo de aprendizagem e desenvolver a prática pedagógica.


Considerando os estudos contemporâneos, na pedagogia........................., o estudante aprende no processo de produzir, de levantar dúvidas, de pesquisar e de criar relações que incentivam novas buscas, descobertas, compreensões e reconstruções de conhecimento.


Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna do texto.

Alternativas
Q3031329 Pedagogia
Freire (1996, p. 14) nos diz que: “não há ensino sem pesquisa e pesquisa sem ensino. Esses quefazeres se encontram um no corpo do outro. Enquanto ensino, continuo buscando, (re)procurando. Ensino porque busco, porque indaguei, porque indago e me indago. Pesquiso para constatar, constatando, intervenho, intervindo educo e me educo. Pesquiso para conhecer o que ainda não conheço e comunicar ou anunciar a novidade”. Considerando a pesquisa na prática da docência na educação básica, analise as afirmativas a seguir.

I. Desenvolvimento Profissional Contínuo: engajar-se em pesquisa promove o desenvolvimento profissional contínuo do docente, incentivando-o a buscar aprendizado constante e aprimoramento de suas habilidades.
II. Atualização e Inovação Pedagógica: a pesquisa permite ao professor estar atualizado com as últimas teorias, metodologias e práticas educacionais. Isso é crucial em um mundo em constante mudança, onde novas descobertas e abordagens estão sempre surgindo.
III. Estímulo à Curiosidade e ao Pensamento Crítico: ao se envolver em pesquisas, os docentes modelam habilidades de pensamento crítico para seus alunos. Mostram como elaborar perguntas, investigar respostas e analisar informações, incentivando os alunos a se tornarem aprendizes autônomos e ativos.
IV. Manutenção do modelo da racionalidade técnica: o docente deve ser um técnico que mantém conhecimentos e desenvolve competências e atitudes adequadas para intervenção prática, apoiando-se no conhecimento que os cientistas básicos e aplicados elaboram; entretanto, não necessita chegar ao conhecimento científico, mas é necessário dominar as rotinas de intervenção técnica que se derivam.

Está correto o que se afirma em
Alternativas
Q3030396 Pedagogia
A questão se refere ao Núcleo Comum, aplicável a todos os eixos tecnológicos da Educação Profissional.
A importância da discussão sobre o protagonismo juvenil tem duas vertentes: por um lado, a urgência social de desenvolver, nos jovens, atitudes e valores que lhes possibilitem a convivência com o mundo contemporâneo; e, por outro lado, a necessidade de resposta às angústias juvenis frente às exigências e desafios das sociedades pós-modernas e do atual mercado de trabalho, sendo uma das formas que o jovem encontra para se manifestar e atuar na sociedade é o protagonismo juvenil. (STAMATO, 2008.)

O protagonismo juvenil, no contexto do empreendedorismo, se caracteriza pela:
Alternativas
Respostas
1: E
2: B
3: D
4: B
5: E
6: E
7: C
8: C
9: A
10: A
11: D
12: A
13: B
14: B
15: D
16: D
17: C
18: B
19: C
20: C