Questões de Pedagogia - Pesquisa em Educação para Concurso

Foram encontradas 794 questões

Q1907905 Pedagogia
Sobre uma determinada metodologia de ensino, analise as características abaixo:

 O conteúdo é estudado em casa e as atividades, realizadas em sala de aula.
 O estudante deixa para trás aquela postura passiva de ouvinte e assume o papel de protagonista do seu aprendizado.
 O professor, em sala de aula, deixa o papel de expositor de informação e passa a mediar atividades envolventes e desafiadoras, com o objetivo de direcionar e orientar o estudante na construção do seu próprio conhecimento.

As características acima definem a metodologia:
Alternativas
Q1904671 Pedagogia
Sobre o ensino da Língua Portuguesa, assinale a alternativa INCORRETA em relação à metodologia mais comum e principal método de ensino. 
Alternativas
Q1904289 Pedagogia
Julgue os itens a seguir em relação à prática reflexiva do professor:

I.Uma prática pedagógica reflexiva envolve a adoção por parte dos professores de uma forma de compreensão de suas atitudes com relação ao ensino.
II.Um ensino baseado numa abordagem reflexiva contribui para melhorar as ações dos professores na sala de aula.
III.O professor reflexivo é aquele que demonstra através de sua ação em sala, ser um profissional que possibilita e ajuda o aluno a encontrar seu processo de conhecimento.
IV.Um professor reflexivo conhece seus alunos e sabe quais as dificuldades de cada um e a maneira que estes necessitam ser trabalhados.

Está CORRETO o que se afirma em:
Alternativas
Q1876279 Pedagogia
Os métodos aplicados na apresentação, desenvolvimento, exercícios e avaliação de um conteúdo são fundamentais para que eles ganhem significado e se tornem de fácil compreensão. É neste sentido que entendemos como de extrema importância os critérios estabelecidos em suas escolhas.
Qual das opções abaixo cita um critério que corrobora com a eficiência do método? 
Alternativas
Q1873487 Pedagogia

No que tange a métodos e técnicas utilizados em pesquisa científica, julgue o item subsequente. 

Na pesquisa científica, a correção de hipóteses é uma etapa que precede o início de novas investigações.

Alternativas
Q1873486 Pedagogia

No que tange a métodos e técnicas utilizados em pesquisa científica, julgue o item subsequente. 

Levantamentos são métodos tipicamente quantitativos, enquanto a pesquisa-ação é tipicamente qualitativa.

Alternativas
Q1873485 Pedagogia

No que tange a métodos e técnicas utilizados em pesquisa científica, julgue o item subsequente. 

Ciências formais devem utilizar método científico, enquanto as factuais podem optar por métodos não científicos.

Alternativas
Q1873484 Pedagogia

No que tange a métodos e técnicas utilizados em pesquisa científica, julgue o item subsequente. 

A pedagogia é classificada como uma ciência factual e natural.

Alternativas
Q1873483 Pedagogia

No que tange a métodos e técnicas utilizados em pesquisa científica, julgue o item subsequente. 

O conhecimento científico é reconhecido por ser assistemático e subjetivo. 

Alternativas
Q1857621 Pedagogia

Analise o fragmento de texto abaixo e assinale a alternativa incorreta: 


     “[...] O importante é compreender que sem pesquisa não há ensino. A ausência de pesquisa degrada o ensino a patamares típicos de reprodução imitativa. Entretanto, isto não pode levar ao extremo oposto, do professor que se quer apenas pesquisador, isolando-se no espaço de produção científica.”

(DEMO, Pedro. Princípio educativo e científico. 14. ed. São Paulo: Cortez, 2011).  


Para a motivação e integração entre pesquisa, ensino e extensão é necessário(a) 

Alternativas
Q1855481 Pedagogia
Moura, em Pedagogia de Projetos: contribuições para uma educação transformadora (s.d.), afirma que “a Educação de hoje precisa atender a uma clientela que exige e que também é exigida cada vez mais. Pois, o mundo está mudando e consequentemente, a educação deve inserir-se nessa mudança a fim de não perder sua finalidade. A Pedagogia de Projetos busca ressignificar a escola dentro da realidade contemporânea, transformando-a em um espaço significativo de aprendizagem para todos que dela fazem parte, sem perder de vista
Alternativas
Q1839878 Pedagogia
O órgão responsável pela padronização de trabalhos com caráter científico e tecnológico é a Associação Brasileira de Normas Técnicas (ABNT). De acordo com a ABNT (NBR 6022), o trabalho científico pode ser definido como a “publicação com autoria declarada, que apresenta e discute ideias, métodos, técnicas, processos e resultados nas diversas áreas do conhecimento”. No meio acadêmico, percebe-se o ensino de normas da ABNT como conteúdo da metodologia de ensino, que é o nome dado à ciência que estuda os métodos empregados na elaboração de pesquisas científicas e em sua publicação. Atualmente as regras para a apresentação de trabalhos são regidas pela ABNT, mas precisamos, com urgência, deixar de focar exclusivamente no ensino de normas da ABNT em metodologia científica e passar a ensinar metodologia científica mais pertinente. Estamos preparando pessoas que sabem o tamanho da margem em uma monografia, mas não têm a menor ideia de como se lê um artigo científico.  
Tomando o conteúdo do texto por verdadeiro, são levantadas as seguintes hipóteses: I. A metodologia científica pressupõe habilidades de leitura de textos científicos. II. A ABNT dispõe sobre o tamanho das margens em um texto monográfico. III. Saber ABNT não faz parte dos conhecimentos de metodologia científica. Encontram correspondência no texto apenas a(s) hipótese(s):
Alternativas
Q1831412 Pedagogia
De acordo com MACHADO e MAIA, sobre os projetos pedagógicos, marcar C para as afirmativas Certas, E para as Erradas e, após, assinalar a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
( ) Para existir, deve-se concretizar no cotidiano, ir se construindo de acordo com as intenções, ratificando-as ou modificando-as. ( ) O projeto a ser executado pela escola deve guardar certa flexibilidade, à medida que se configura sua execução. ( ) O projeto pedagógico se conclui no papel.
Alternativas
Q1824052 Pedagogia
A pesquisa é, antes de tudo, a produção de conhecimento, interpretação e explicação dos fatos e fenômenos naturais e sociais, a indicação de novas respostas aos problemas que se apresentam. Trata-se de investigar, levantar dados, realizar diagnósticos, sistematizar esses dados visando a uma análise rigorosa que contribua na elaboração da ciência, é um processo de descoberta. Em relação às normas de elaboração de projetos de pesquisa definidas pela Associação Brasileira de Normas Técnicas (ABNT), é correto afirmar que
Alternativas
Q1819429 Pedagogia
A Pedagogia de Projetos visa à ressignificação do espaço escolar, transformando-o num espaço de interações e ressignificações de aprendizagens; aberto a realidade e as múltiplas dimensões. Nesse sentido, projetos de trabalho emerge como uma proposta de inovação à prática pedagógica numa perspectiva de compreensão das interfaces entre o ensino e aprendizagem apontando caminhos para a interdisciplinaridade como processo de interação entre saberes diferentes e, ao mesmo tempo, indissociáveis na produção de sentido da vida.
Moura. D. P. Pedagogia de Projetos: Contribuições para Uma Educação Transformadora. Só Pedagogia.Virtuous Tecnologia da Informação,2008- 2021.Disponível em http://www.pedagogia.com.br/artigos/pedagogiadepr ojeros/index.php?pagina=2. Acesso em 26/03/2021
Considerando os projetos de trabalho como um dos "caminhos mais promissores para a organização do conhecimento escolar, a partir de problemas que emergem das reais necessidades dos alunos"; a metodologia do trabalho docente por projetos pode ser dividida em 4 etapas.
A alternativa que contém a sequência correta é:
Alternativas
Q1816416 Pedagogia

Aprendizagem baseada em projetos é uma metodologia de aprendizagem em que os alunos se envolvem com tarefas e desafios para resolver um problema ou desenvolver um projeto que tenha ligação com a sua vida fora da sala de aula.


(BACICH & MORAN. Metodologias ativas para uma educação inovadora.)


Considerando a aprendizagem baseada em projetos, assinale a afirmativa INCORRETA.

Alternativas
Q1814579 Pedagogia
Hernandez apresenta características que os projetos de trabalho têm em comum com outras estratégias de ensino. Projetos de trabalho implicam:
Alternativas
Q1813723 Pedagogia
Os projetos de trabalho significam, do ponto de vista de Hernandez (2000), um enfoque do ensino que tenta ressituar as concepções e as práticas educativas na escola, e não simplesmente readaptar uma proposta do passado, atualizando-a. Segundo o autor, quando falamos de projetos, o fazemos pelo fato de imaginarmos que possam ser um meio de ajudar a repensar e refazer a escola. Entre outros motivos, porque, por meio deles:
Alternativas
Q1808782 Pedagogia
Para Severino, “O desenvolvimento de um processo investigativo não pode realizar-se de forma espontânea ou intuitiva; ele precisa seguir um plano e aplicar um método.” (SEVERINO, A. J. Metodologia do Trabalho Científico. São Paulo: Cortez, 2013.)
Acerca da elaboração e avaliação de projetos de pesquisa, assinale a afirmativa correta.
Alternativas
Respostas
261: A
262: A
263: A
264: A
265: B
266: C
267: C
268: E
269: E
270: E
271: C
272: B
273: D
274: A
275: C
276: B
277: B
278: D
279: C
280: B