Questões de Pedagogia - Principais Autores para Concurso - Página 63

Q2466332

Ano: 2024 Banca: Ápice Consultoria Órgão: Prefeitura de São João do Tigre - PB Prova: Ápice Consultoria - 2024 - Prefeitura de São João do Tigre - PB - Professor A - 1 |

Q2466332 Pedagogia

Lev Vygotsky influenciou o pensamento pedagógico defendendo a tese de que o bom ensino é aquele que se antecipa ao desenvolvimento, isto é, se dirige às funções psicológicas que estão em via de se completarem. Partindo desse pressuposto, para realizar um ensino eficaz, o professor deve:

A

aplicar o plano curricular inerente à classe/ série/ano escolar que o aluno frequenta;

B

selecionar os conteúdos que serão transmitidos;

C

identificar os conteúdos estudados pelos alunos e, gradativamente, apresentar conteúdos em níveis avançados;

D

identificar os conhecimentos prévios dos estudantes a fim de realizar as intervenções necessárias para que o conhecimento avance;

E

abdicar do uso de livros didáticos.

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Q2464085

Ano: 2024 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Vila Lângaro - RS Provas: FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Vila Lângaro - RS - Professor Séries Iniciais | FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Vila Lângaro - RS - Professor de Educação Infantil | FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Vila Lângaro - RS - Professor Ensino Fundamental Séries Finais Artes | FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Vila Lângaro - RS - Professor Ensino Fundamental Séries Finais Ciências | FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Vila Lângaro - RS - Professor Ensino Fundamental Séries Finais Educação Física | FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Vila Lângaro - RS - Professor Ensino Fundamental Séries Finais Matemática | FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Vila Lângaro - RS - Professor Ensino Fundamental Séries Finais Português |

Q2464085 Pedagogia

Para Moran (2022), as bases principais para uma educação inovadora são, EXCETO:

A

Conhecimento integrador.

B

Desenvolvimento de autoestima/autoconhecimento.

C

Modelo curricular disciplinar.

D

Construção do aluno-cidadão.

E

Formação do aluno empreendedor.

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Q2460233

Ano: 2024 Banca: Itame Órgão: Prefeitura de Palmeiras de Goiás - GO Prova: Itame - 2024 - Prefeitura de Palmeiras de Goiás - GO - Professor P - I (Pedagogo) |

Q2460233 Pedagogia

Como explica José Carlos Libâneo, em seu livro Didática (2013) são três as modalidades de planejamento, articuladas entre si. Sobre elas associe a as colunas e identifique a alternativa que contempla a sequência correta:

(1) Plano da escolar

(2) Plano de ensino
(3) Plano de aula

(____________) Plano pedagógico e administrativo da unidade escolar. Alguns dos seus aspectos essenciais são: explicitação da concepção pedagógica do corpo docente e as bases teóricometodológica da organização didática; contextualização social, econômica, política e cultural da escola; definição do público a ser atendido pela escola; objetivos educacionais gerais; e estrutura curricular.
(____________) Roteiro organizado das unidades didáticas para um ano ou semestre. É também denominado de plano de curso. Contém, em geral, os seguintes componentes: justificativa da disciplina em relação aos objetivos da escola; objetivos gerais e específicos; conteúdo; tempo provável; e desenvolvimento metodológico.
(____________) Especifica e sistematiza para uma situação didática real as unidades e subunidades que foram previstas em linhas gerais. Na sua elaboração deve-se levar em consideração que a aula é um período variável e por isto será muito difícil completar numa só aula o desenvolvimento de uma unidade ou tópico. Daí que esta modalidade de plano contempla a preparação de um conjunto de aulas, e não apenas de uma aula específica.

A sequência correta é:

A

1, 2 e 3

B

2, 3 e 1

C

3, 1 e 2

D

1, 3 e 2

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Q2460161

Ano: 2024 Banca: FGV Órgão: Prefeitura de Vitória - ES Prova: FGV - 2024 - Prefeitura de Vitória - ES - PEB I - Educação Infantil |

Q2460161 Pedagogia

Assinale a opção que apresenta corretamente a origem do conceito de Documentação Pedagógica.

A

Idealizado em 1907, pela médica e educadora italiana Maria Montessori, o método montessoriano parte da observação da criança, por meio da Documentação Pedagógica, com o objetivo de auxiliá-la a se desenvolver de maneira integral.

B

Freinet foi criador, na França, do movimento da escola moderna, caracterizando-se por sua dimensão social, as principais técnicas utilizadas em sua pedagogia eram as Aulas-passeio, o Desenho Livre e a Documentação Pedagógica.

C

Em sua carreira como professor e gestor, Loris Malaguzzi criou muitas estratégias políticas e pedagógicas, dentre elas a Documentação Pedagógica, imprescindível para o sucesso de sua abordagem para educação da primeira infância.

D

No livro “Projetos Pedagógicos na Educação Infantil”, as autoras, Maria Carmen Barbosa e Maria da Graça Souza Horn, elencam alguns instrumentos de registro, conceituando pela primeira vez o termo Documentação Pedagógica.

E

Paulo Freire, grande educador brasileiro, desenvolveu suas ideias pedagógicas a partir da observação da cultura dos alunos, especialmente o uso da linguagem, tendo como instrumento de trabalho a Documentação Pedagógica.

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Q2459934

Ano: 2024 Banca: FGV Órgão: Câmara de Fortaleza - CE Prova: FGV - 2024 - Câmara de Fortaleza - CE - Consultor Legislativo - Educação, Cultura e Esporte |

Q2459934 Pedagogia

Apesar das diferenças teóricas entre os dois pensadores da educação, Paulo Freire teve sua visão influenciada pela obra de Anísio Teixeira.

Essa influência pode ser reconhecida em aspectos como

A

a crença na neutralidade político-ideológica da educação e dos educadores.

B

a visão da educação como processo intimamente integrado à vida social.

C

o foco na educação como ferramenta voltada para o desenvolvimento tecnológico.

D

a prioridade dada à formação política em detrimento da formação técnica.

E

o incentivo ao uso de tecnologias educacionais avançadas no processo de ensino-aprendizagem.

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Q2459933

Ano: 2024 Banca: FGV Órgão: Câmara de Fortaleza - CE Prova: FGV - 2024 - Câmara de Fortaleza - CE - Consultor Legislativo - Educação, Cultura e Esporte |

Q2459933 Pedagogia

No trecho final do século passado, o diagnóstico da chamada condição pós-moderna por Jean-François Lyotard impactou as reflexões no campo da filosofia da educação.

Isto significa que a prática educativa precisou ser revista à luz da

A

necessidade de revisão de suas bases frente ao constante progresso moral e tecnológico da humanidade.

B

nova ênfase no humanismo, colocando o ser humano e seus valores universais no seu cerne.

C

importância renovada da estrutura estatal e do sentimento de pertença nacional no processo educativo.

D

progressiva emancipação humana de todas as formas de exploração, reconfigurando o papel da educação.

E

reflexão acerca do fim das metanarrativas que lhe dariam sentido, valorizando diversidade e complexidade.

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Q2459932

Ano: 2024 Banca: FGV Órgão: Câmara de Fortaleza - CE Prova: FGV - 2024 - Câmara de Fortaleza - CE - Consultor Legislativo - Educação, Cultura e Esporte |

Q2459932 Pedagogia

O Manifesto dos Pioneiros da Educação Nova, de 1932, é conhecido por sua relevância histórica e por ter sintetizado uma concepção de educação a partir das ideias do pragmatismo norte-americano e da sociologia de Émile Durkheim.

Assinale a opção que indica corretamente as duas características da educação advogada pelo manifesto que permitem a associação com os pensamentos mencionados.

A

A centralidade da experiência individual na educação e a organização racionalizada do organismo social.

B

O reconhecimento do determinismo econômico na educação e a inevitabilidade do conflito de classes.

C

A educação como meio para alcançar a orientação moral dos indivíduos e a imposição de valores universais.

D

A criação deliberada de uma elite cultural e a educação baseada no patrimônio cultural clássico.

E

A valorização da hierarquia docente-discente e a centralidade da memorização de informações.

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Q2459930

Ano: 2024 Banca: FGV Órgão: Câmara de Fortaleza - CE Prova: FGV - 2024 - Câmara de Fortaleza - CE - Consultor Legislativo - Educação, Cultura e Esporte |

Q2459930 Pedagogia

A psicologia pedagógica pode ser igualmente direcionada a qualquer sistema educacional. Pode indicar como se deve educar o escravo e o homem livre, de igual maneira o carreirista e o revolucionário. O mesmo ocorre na ciência. A química e a física servem igualmente à guerra e à cultura.

VIGOTSKI, L. S. Psicologia Pedagógica. São Paulo: Martins Fontes, 2001.

As relações entre psicologia e pedagogia foram pensadas de diversos modos na história. No trecho acima, o autor apresenta uma

A

apologia da versatilidade dos resultados da psicologia científica para diversos projetos pedagógicos.

B

busca de uma pedagogia livre de comprometimentos com valores de ordem ética e ideológica.

C

crítica ao potencial destrutivo da ciência, advogando pela sua exclusão do processo educacional.

D

demonstração de diferenças fundamentais entre a psicologia pedagógica e outras áreas de pesquisa.

E

denúncia da irredutibilidade dos fins da educação aos conhecimentos da psicologia científica.

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Q2459929

Ano: 2024 Banca: FGV Órgão: Câmara de Fortaleza - CE Prova: FGV - 2024 - Câmara de Fortaleza - CE - Consultor Legislativo - Educação, Cultura e Esporte |

Q2459929 Pedagogia

A linguagem do educador ou do político, tanto quanto a linguagem do povo, não existem sem um pensar e ambos, linguagem e pensar, sem uma realidade a que se encontrem referidos.

FREIRE, P. Pedagogia do Oprimido. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 2013.

O trecho acima versa sobre o uso da linguagem na política e na educação.

Segundo Paulo Freire, é correto afirmar que

A

o educador deve ensinar o povo a pensar, promovendo a autonomia intelectual em face das realidades sociais.

B

toda linguagem se reporta a uma situação social concreta, refletindo as realidades de seus falantes.

C

a educação deve libertar o pensamento da situação particular em que se encontra, encorajando uma visão universalista.

D

todos os detentores de linguagem habitam a mesma realidade concreta e detém uma forma comum de pensar.

E

a realidade é uma construção formada e compreendida através da interação entre a linguagem e pensamento.

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Q2459927

Ano: 2024 Banca: FGV Órgão: Câmara de Fortaleza - CE Prova: FGV - 2024 - Câmara de Fortaleza - CE - Consultor Legislativo - Educação, Cultura e Esporte |

Q2459927 Pedagogia

Johann Friedrich Herbart é reconhecido como o pioneiro da pedagogia científica na história da educação.

Esse título lhe é atribuído devido à proposição de uma

A

nova visão sobre a humanidade, segundo a qual cada sujeito deveria atingir a autonomia por meio da razão.

B

sistematização do processo educacional em uma estrutura coerente e rigorosa do ensino-aprendizagem.

C

educação de pretensão universal, capaz de alcançar cada membro da sociedade e não apenas uma elite.

D

concepção de educação baseada na experiência, por meio da qual a tabula rasa do indivíduo seria preenchida.

E

nova concepção de infância e de uma educação que respeitasse o desenvolvimento natural do indivíduo.

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Q2459926

Ano: 2024 Banca: FGV Órgão: Câmara de Fortaleza - CE Prova: FGV - 2024 - Câmara de Fortaleza - CE - Consultor Legislativo - Educação, Cultura e Esporte |

Q2459926 Pedagogia

A sociedade subsiste, tanto quanto a vida biológica, por um processo de transmissão. A transmissão efetua-se por meio da comunicação — dos mais velhos para os mais novos — dos hábitos de proceder, pensar e sentir. (...) Como as coisas são, educar é uma questão de necessidade.

DEWEY, John. Democracia e educação. São Paulo: Companhia Editora Nacional, 1979.

O trecho acima expõe um pressuposto da filosofia da educação de John Dewey.

Segundo a posição do autor, a educação

A

funciona para a sociedade de maneira análoga aos mecanismos biológicos de manutenção do organismo.

B

é um suplemento para a vida social, que emerge quando os problemas da subsistência estão resolvidos.

C

simboliza a incomensurabilidade entre as características do funcionamento dos processos biológico e social.

D

é o processo por meio do qual a inovação suplanta os hábitos para dar continuidade ao processo social.

E

pode ser dispensada sem que a sociedade seja afetada, dado que esta se fundamenta na reprodução biológica.

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Q2459274

Ano: 2024 Banca: FGV Órgão: Prefeitura de Vitória - ES Prova: FGV - 2024 - Prefeitura de Vitória - ES - PEB IV - Função Pedagógica |

Q2459274 Pedagogia

Para Piaget, o desenvolvimento explica a aprendizagem. Esta opinião é contrária à opinião amplamente sustentada de que o desenvolvimento é uma soma de unidades de experiências de aprendizagem. Para alguns psicólogos o desenvolvimento reduzse a uma série de itens específicos aprendidos e o desenvolvimento seria a soma desses itens específicos.
Avalie, com base na teoria de Piaget acerca de desenvolvimento e aprendizagem, se os estágios que caracterizam o desenvolvimento das estruturas à aprendizagem incluem:
I. Estágio sensório-motor.
I. Estágio pré-operacional.
III. Estágio de operações concretas.
IV. Estágio de operações formais ou hipotético-dedutivas.

Estão corretos os itens

A

I e II, apenas.

B

III e IV, apenas.

C

I, II e III, apenas.

D

II, III e IV, apenas.

E

I, II, III e IV.

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Q2459262

Ano: 2024 Banca: FGV Órgão: Prefeitura de Vitória - ES Prova: FGV - 2024 - Prefeitura de Vitória - ES - PEB IV - Função Pedagógica |

Q2459262 Pedagogia

Paulo Freire afirma em suas obras Pedagogia do Oprimido e Pedagogia da Autonomia que não é possível ser professor sem se pôr diante dos alunos, sem revelar com facilidade ou relutância a maneira de ser, de pensar politicamente ... se minha opção é democrática, progressista, não posso ter uma prática reacionária, autoritária, elitista.
Com base no pensamento de Paulo Freire, analise as afirmativas a seguir.
I. A presença do professor é uma presença, em si, política.
II. A educação não vira política por causa da decisão deste ou daquele educador, ela é política.
III. O educador crítico não pode pensar que, a partir do curso que coordena, pode transformar o país.

Está correto o que se afirma em

A

I, II, e III.

B

I e II, apenas.

C

I e III, apenas.

D

II e III, apenas.

E

II, apenas.

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Q2459255

Ano: 2024 Banca: FGV Órgão: Prefeitura de Vitória - ES Prova: FGV - 2024 - Prefeitura de Vitória - ES - PEB IV - Função Pedagógica |

Q2459255 Pedagogia

As pesquisas de Jean Piaget colaboram para a compreensão da formação dos mecanismos mentais na criança, conhecê-la melhor e aperfeiçoar métodos pedagógicos ou educativos que ajudem, também, na compreensão do homem. Conforme Piaget, o desenvolvimento psíquico orienta-se, essencialmente, para o equilíbrio. O biólogo suíço definiu estágios ou períodos do desenvolvimento.
Com base nos escritos de Piaget, analise os itens a seguir. I. O estágio da inteligência intuitiva, dos sentimentos interindividuais espontâneos e das relações sociais de submissão ao adulto ocorre de 0 a 2 anos. II. O estágio das operações intelectuais concretas e dos sentimentos morais e sociais de cooperação ocorre dos sete aos 12 anos. III. O estágio da inteligência senso-motora ou prática é anterior à linguagem.
Está correto o que se afirma em

A

I e II, apenas.

B

II e III, apenas.

C

III, apenas.

D

II, apenas.

E

I e III, apenas.

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Q2459094

Ano: 2024 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Bagé - RS Provas: FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Bagé - RS - Monitor Pedagógico | FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Bagé - RS - Professor de Educação Física - Educação Infantil e Anos Iniciais | FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Bagé - RS - Professor de Educação Artística - Educação Infantil e Anos Iniciais | FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Bagé - RS - Profissional de Apoio Especializado |

Q2459094 Pedagogia

Segundo Luckesi (2022), para que um instrumento de coleta de dados tenha condições de demonstrar a aprendizagem do educando, ele terá que apresentar as seguintes características:

I. Precisão.
II. Sistematicidade.
III. Ambiguidade.

Quais estão corretas?

A

Apenas I.

B

Apenas I e II.

C

Apenas I e III.

D

Apenas II e III.

E

I, II e III.

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Q2459090

Ano: 2024 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Bagé - RS Provas: FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Bagé - RS - Monitor Pedagógico | FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Bagé - RS - Professor de Educação Física - Educação Infantil e Anos Iniciais | FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Bagé - RS - Professor de Educação Artística - Educação Infantil e Anos Iniciais | FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Bagé - RS - Profissional de Apoio Especializado |

Q2459090 Pedagogia

A metodologia educacional criada pelo pedagogo Loris Malaguzzi é chamada de:

A

Espiral construtivista.

B

Pedagogia de Reggio Emilia.

C

Concepção dialética.

D

Arco de Maguerez.

E

Design thinking.

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Q2458436

Ano: 2024 Banca: Itame Órgão: Prefeitura de Palmeiras de Goiás - GO Prova: Itame - 2024 - Prefeitura de Palmeiras de Goiás - GO - Fonoaudiólogo |

Q2458436 Pedagogia

Piaget afirmou que o desenvolvimento cognitivo da criança ocorre por meio de estágios. Assine alternativa que contempla corretamente tais estágios.

A

Sensório motor, pragmático, semântico e pré-operatório.

B

Sensório motor, pré-operatório, operatório concreto e operatório formal.

C

Sensório motor, operatório, operatório formal e operatório concreto.

D

Fonético, pragmático, fonológico e morfossintático.

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Q2458435

Ano: 2024 Banca: Itame Órgão: Prefeitura de Palmeiras de Goiás - GO Prova: Itame - 2024 - Prefeitura de Palmeiras de Goiás - GO - Fonoaudiólogo |

Q2458435 Pedagogia

Qual o estágio no qual ocorre o surgimento da linguagem, segundo Piaget?

A

Pré-operatório.

B

Sensório-motor.

C

Pragmático.

D

Operatório formal.

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Q2458327

Ano: 2024 Banca: FGV Órgão: Prefeitura de Vitória - ES Prova: FGV - 2024 - Prefeitura de Vitória - ES - PEB III - Educação Especial - Deficiência Intelectual |

Q2458327 Pedagogia

A perspectiva histórico-cultural da Pedagogia tem suas bases fundamentadas na teoria histórico-cultural de Vygotsky, na qual o desenvolvimento está associado à interação social.

Para que a inclusão e escolarização de estudantes com deficiência ou TEA se dê

A

é necessário um controle do espaço educativo para garantir, mais possibilidades de desenvolvimento.

B

é importante um ambiente pedagógico que lhes proporcione trocas qualitativas de aprendizagem, promovidas pelas interações que se estabelecem com toda a comunidade escolar (professores, estudantes e família).

C

tem que haver maior comprometimento por parte do poder público.

D

o professor precisar ter uma formação adequada para compreender a deficiência.

E

é necessário repensar o conceito de desenvolvimento da criança.

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Q2458324

Ano: 2024 Banca: FGV Órgão: Prefeitura de Vitória - ES Prova: FGV - 2024 - Prefeitura de Vitória - ES - PEB III - Educação Especial - Deficiência Intelectual |

Q2458324 Pedagogia

A didática pensada como um conjunto de princípios e regras que regulam o ensino, tendo em vista a tríade: os conteúdos das matérias, a ação de ensinar e a ação de aprender, desde que foi estruturada a partir do século XVII por Comênio em sua obra “Didacta Magna” (Libâneo, 2017)*, vem sofrendo, ao longo tempo as modificações referentes às várias concepções pedagógicas construídas até hoje.
*LIBÂNEO, José Carlos. Didática [livro eletrônico] / José Carlos Libâneo. São Paulo: Cortez, 2017

Associe a didática ao direcionamento pedagógico dado nas escolas atualmente:

1. Didática tradicional
2. Didática crítico-social
3. Didática libertadora

( ) Tem no processo educativo o professor como coordenador das atividades, centradas em temas sociais e políticos, organizadas numa ação conjunta com os estudantes.

( ) Ensino baseado na transmissão do conhecimento, o qual o estudante precisa decorar sem questionamentos.

( ) A articulação do ensinar e aprender objetiva o desenvolvimento intelectual dos estudantes através da aprendizagem ativa, de modo a formarem a consciência crítica face as questões sociais.

Assinale a opção que indica a relação correta, na ordem apresentada.

A

2 – 1 – 3.

B

1 – 2 – 3.

C

3 – 2 – 1.

D

3 – 1 – 2.

E

1 – 3 – 2.

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Questões de Concurso Comentadas sobre principais autores em pedagogia

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