Questões de Pedagogia - Principais Autores para Concurso

Segundo Paulo Freire, “Não há docência sem discência”, pois, para ao autor, ensinar exige

Analise as informações a seguir:
I. Segundo o princípio da “reversibilidade do pensamento” (PIAGET,1978), a estudante acertou metade da questão, pois o cálculo está errado, mas a resposta está certa.
II. O princípio da “reversibilidade do pensamento” (PIAGET,1978) nos indica que a estudante encontrou um outro jeito de resolver o problema, possivelmente comprovando um cálculo que realizou mentalmente.
III. Para Piaget, reversibilidade é a capacidade de reverter relações e de realizar operações inversas.
Marque a alternativa CORRETA:

Analise as informações a seguir:
I. A contribuição de Vygotsky (1886-1934) é essencial para a compreensão do desenvolvimento humano. Sobre suas teorias, é correto afirmar que a produção de conhecimento acontece de forma espontânea e isolada da interação com outros para a aprendizagem, afinal o ser humano é um ser autônomo no seu pensar.
II. Na abordagem Vygotskyana, o que ocorre não é uma somatória entre fatores inatos e adquiridos, e sim uma interação dialética que se dá desde o nascimento, entre o ser humano e o meio social e cultural em que se insere.
Marque a alternativa CORRETA: 

Segundo La Taille, Oliveira, Pinto (1992) as produções de Vygostky têm grande relevância na psicologia brasileira. Complete V para afirmações Verdadeiras e F para afirmações Falsas sobre a teoria de Vygostky. 

( ) Vygostky aborda a dimensão social do desenvolvimento humana.
( ) A cultura torna-se parte da natureza humana num processo histórico.
( ) O ser humano constitui-se enquanto tal na sua relação apenas consigo mesmo.
( ) A linguagem humana tem um papel minimizado no desenvolvimento humano.

Assinale a alternativa que corresponde a sequência correta.

Existem, pelo menos, dois níveis de desenvolvimento identificados por Vygotsky:

I- Já adquirido ou formado, que determina o que a criança já é capaz de fazer por si própria;
II- A capacidade de aprender com outra pessoa.

Os itens acima correspondem respectivamente a: