Questões de Pedagogia - Programas e Ações do Ministério da Educação - Desenvolvimento da Educação Básica para Concurso
Foram encontradas 304 questões
Ano: 2016
Banca:
FUNIVERSA
Órgão:
IF-AP
Prova:
FUNIVERSA - 2016 - IF-AP - Auxiliar em Assuntos Educacionais |
Q750801
Pedagogia
O Sistema Nacional de Atendimento Socioeducativo (Sinase)
constitui-se de uma política pública destinada à inclusão do
adolescente em conflito com a lei que se correlaciona e
demanda iniciativas dos diferentes campos das políticas
públicas e sociais. De acordo com esse sistema, o colegiado
gestor é composto de
Ano: 2016
Banca:
FUNIVERSA
Órgão:
IF-AP
Prova:
FUNIVERSA - 2016 - IF-AP - Auxiliar em Assuntos Educacionais |
Q750800
Pedagogia
Conforme o Plano nacional de enfrentamento da violência
sexual infanto-juvenil, atualizar a legislação sobre crimes
sexuais, combater a impunidade, disponibilizar serviços de
notificação e responsabilização qualificados são objetivos do
eixo
Ano: 2016
Banca:
FUNIVERSA
Órgão:
IF-AP
Prova:
FUNIVERSA - 2016 - IF-AP - Auxiliar em Assuntos Educacionais |
Q750798
Pedagogia
De acordo com o Plano nacional de enfrentamento da
violência sexual infantojuvenil, o objetivo do eixo Atenção é
Ano: 2016
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Foz do Iguaçu - PR
Prova:
FUNDATEC - 2016 - Prefeitura de Foz do Iguaçu - PR - Agente de Apoio |
Q749203
Pedagogia
O Programa Primeira Infância
Melhor (PIM) é uma ação transversal de
promoção do desenvolvimento integral na
primeira infância. Segundo esse programa, a
metodologia de atendimento às famílias prevê
duas modalidades, que são:
Q747066
Pedagogia
A avaliação dos efeitos da assistência estudantil na permanência e no rendimento acadêmico de estudantes com
vulnerabilidade socioeconômica da Universidade Federal de Lavras foi realizada comparando os indicadores de
rendimento e evasão escolar dos usuários dessa política pública com os demais alunos dessa universidade. Esta
é uma metodologia de avaliação:
Q747065
Pedagogia
Estudo realizado na Universidade Federal de Lavras avaliou os efeitos da assistência estudantil na permanência e
no rendimento acadêmico de estudantes com vulnerabilidade socioeconômica. Esta é uma avaliação de política
pública
Ano: 2016
Banca:
FGV
Órgão:
SME - SP
Prova:
FGV - 2016 - SME - SP - Professor de Ensino Fundamental II e Médio - Sociologia |
Q744873
Pedagogia
O documento “Programa Mais Educação: São Paulo” propõe a
relação entre os aspectos sociais, econômicos e culturais e a
aprendizagem dos alunos.
Sobre essa relação, assinale a afirmativa correta.
Sobre essa relação, assinale a afirmativa correta.
Ano: 2016
Banca:
FGV
Órgão:
SME - SP
Prova:
FGV - 2016 - SME - SP - Professor de Ensino Fundamental II e Médio - Sociologia |
Q744871
Pedagogia
Observe a imagem a seguir.
O cartaz refere-se à
Ano: 2016
Banca:
FGV
Órgão:
SME - SP
Prova:
FGV - 2016 - SME - SP - Professor de Ensino Fundamental II e Médio - Sociologia |
Q744859
Pedagogia
Texto associado
Observe o gráfico a seguir:
Sobre o IDEB, analise as afirmativas a seguir.
I. É o principal indicador adotado pelo Governo Federal para traçar metas educacionais a serem alcançadas por escolas e redes estaduais e municipais.
II. A ideia central da adoção de metas pelo IDEB é a de obter um maior comprometimento das redes e escolas com a melhoria dos indicadores educacionais.
III. O indicador expressa exclusivamente uma medida da aprendizagem dos alunos, a partir dos resultados da Prova Brasil.
Está correto o que se afirma em
Ano: 2016
Banca:
FGV
Órgão:
SME - SP
Prova:
FGV - 2016 - SME - SP - Professor de Ensino Fundamental II e Médio - Artes |
Q740377
Pedagogia
Observe o gráfico a seguir:
(Evolução do IDEB na Escola Orquídea - 5º ano – Os dados se referem à uma escola real, processados e divulgados pela plataforma QEdu. O nome da escola é fictício)
Sobre o IDEB, analise as afirmativas a seguir.
I. É o principal indicador adotado pelo Governo Federal para traçar metas educacionais a serem alcançadas por escolas e redes estaduais e municipais.
II. A ideia central da adoção de metas pelo IDEB é a de obter um maior comprometimento das redes e escolas com a melhoria dos indicadores educacionais.
III. O indicador expressa exclusivamente uma medida da aprendizagem dos alunos, a partir dos resultados da Prova Brasil.
Está correto o que se afirma em
Ano: 2014
Banca:
FGV
Órgão:
Prefeitura de João Pessoa - PB
Prova:
FGV - 2014 - Prefeitura de João Pessoa - PB - Assistente Social Escolar |
Q731252
Pedagogia
As alternativas a seguir apresentam exemplos do eixo
estruturante do Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa
chamado “Materiais Didáticos e Pedagógicos”, à exceção de
uma. Assinale‐a.
Ano: 2015
Banca:
INTEGRI
Órgão:
Prefeitura de Salesópolis - SP
Prova:
INTEGRI - 2015 - Prefeitura de Salesópolis - SP - Professor de Ensino Fundamental |
Q725462
Pedagogia
Conforme as Indagações sobre o Currículo Caderno V,
quando a avaliação acontece ao longo do processo, com o
objetivo de reorientá-lo, recebe o nome de avaliação
formativa e quando ocorre ao final do processo, com a
finalidade de apreciar o resultado deste, recebe o nome
de:
Ano: 2015
Banca:
INTEGRI
Órgão:
Prefeitura de Salesópolis - SP
Prova:
INTEGRI - 2015 - Prefeitura de Salesópolis - SP - Professor de Ensino Fundamental |
Q725461
Pedagogia
As Indagações sobre o Currículo Caderno IV, afirmam que
a diversidade é um componente do desenvolvimento:
Ano: 2015
Banca:
INTEGRI
Órgão:
Prefeitura de Salesópolis - SP
Prova:
INTEGRI - 2015 - Prefeitura de Salesópolis - SP - Professor de Ensino Fundamental |
Q725460
Pedagogia
As Indagações sobre o Currículo Caderno III, afirma que já
no _____________, a noção de cultura passa a incluir a
cultura popular, hoje penetrada pelos conteúdos dos meios
de comunicação de massa. Diferenças e tensões entre os
significados de cultura elevada e de cultura popular
acentuam-se, levando a um uso do termo cultura que se
marca por valorizações e avaliações.
Ano: 2015
Banca:
INTEGRI
Órgão:
Prefeitura de Salesópolis - SP
Prova:
INTEGRI - 2015 - Prefeitura de Salesópolis - SP - Professor de Ensino Fundamental |
Q725459
Pedagogia
As Indagações sobre o Currículo Caderno II, afirma que as
Indagações sobre Currículo esperam contribuir com a
dinâmica promissora que vem da riqueza das teorias sobre
o currículo e sobre a formação ___________, e que vem
das práticas pedagógicas das escolas e das Redes.
Ano: 2015
Banca:
INTEGRI
Órgão:
Prefeitura de Salesópolis - SP
Prova:
INTEGRI - 2015 - Prefeitura de Salesópolis - SP - Professor de Ensino Fundamental |
Q725458
Pedagogia
De acordo com as Indagações sobre o Currículo caderno I,
a humanização se refere, assim, ao desenvolvimento
cultural da espécie. O desenvolvimento cultural é função
do momento histórico pelo qual passa a humanidade e do
quanto cada país participa do acervo de cultura,
tecnologia, ciências e bens disponíveis a um momento
dado. Dentro de um mesmo país, a participação é definida
também em termos de:
Ano: 2015
Banca:
IF-TO
Órgão:
IF-TO
Prova:
IF-TO - 2015 - IF-TO - Técnico em Assuntos Educacionais |
Q713007
Pedagogia
O Sistema de Seleção Unificada da Educação
Profissional e Tecnológica (Sisutec) é o sistema
informatizado, gerenciado pelo Ministério da
Educação (MEC), no qual instituições públicas e
privadas de ensino superior e de educação
profissional e tecnológica oferecem vagas
gratuitas em cursos técnicos na forma
subsequente. Podem se inscrever nele:
Ano: 2015
Banca:
CCV-UFC
Órgão:
UFC
Prova:
CCV-UFC - 2015 - UFC - Técnico em Assuntos Educacionais |
Q708269
Pedagogia
Nas últimas décadas, ao lado do modelo de produção taylorista/fordista (ainda não extinto), um novo
paradigma de educação profissional instala-se, decorrente das mudanças na base técnica, com ênfase na
microeletrônica que vem provocando novas demandas para a formação dos trabalhadores. A educação
profissional brasileira constitui-se uma demanda urgente e necessária, tendo em vista, principalmente:
Q701261
Pedagogia
Observe o gráfico a seguir que apresenta a evolução do Índice de
Desenvolvimento da Educação Básica – IDEB dos anos iniciais da
rede estadual do estado do Pernambuco.
Sobre o IDEB e as informações apresentadas no gráfico, assinale a afirmativa incorreta.
Sobre o IDEB e as informações apresentadas no gráfico, assinale a afirmativa incorreta.
Q687571
Pedagogia
Em 1998, foi criada uma avaliação, que, em 2012, produziu
informações que serviram aos seguintes propósitos:
I. Subsidiar a implementação de políticas públicas;
II. Criar referência nacional para o aperfeiçoamento dos
currículos do Ensino Médio;
III. Estabelecer critérios de acesso do participante a programas
governamentais;
IV. Constituir parâmetros para a auto-avaliação do participante,
com vista à continuidade de sua formação e à sua inserção no
mercado de trabalho.
As características acima pertencem
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