Questões de Pedagogia - Projeto Político Pedagógico para Concurso
Foram encontradas 2.248 questões
Ano: 2021
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Bandeirante - SC
Prova:
AMEOSC - 2021 - Prefeitura de Bandeirante - SC - Professor - Segundo Professor - Edital 02 |
Q1845334
Pedagogia
O Projeto Político Pedagógico vai muito além de ser
um documento normativo, de caráter burocrático,
pois trata-se de um instrumento que expõe a
proposta educacional da instituição. Qual das
alternativas explica de forma resumida qual é a
essência do Projeto Político Pedagógico?
Ano: 2021
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Guarujá do Sul - SC
Prova:
AMEOSC - 2021 - Prefeitura de Guarujá do Sul - SC - Professor Intérprete de Libras |
Q1844337
Pedagogia
Até bem recentemente a grande questão da escola
limitava-se a uma escolha entre ser tradicional ou
experimental/moderna. Essas categorias não
desapareceram, mas já não respondem todas as
questões atuais da escola e, muito menos, à
questão de seu projeto pedagógico. (...) Aspectos
como o pluralismo político, a emergência do poder
local e a multiculturalidade passam a ser
dominantes, o que exige maior autonomia e novas
formas de participação social. "O Projeto
político-pedagógico com fundamentos para
orientação, planejamento e implementação de
ações na criação de condições para o
desenvolvimento humano, com foco no educando,
dentro do processo ensino-aprendizagem" ressalta
aspectos muito importantes. mm)
tps://www.profwilliam.com/2015/11/projeto-politico-pedagogico-fundamentos.html)
Nessa perspectiva teórica, marque a alternativa
cujo aspecto está devidamente correspondido.
Ano: 2021
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Bandeirante - SC
Prova:
AMEOSC - 2021 - Prefeitura de Bandeirante - SC - Professor Anos Iniciais do Ensino Fundamental - Edital 02 |
Q1843889
Pedagogia
A cultura organizacional do gestor é decisiva para o
sucesso ou fracasso da qualidade de ensino da
escola, a maneira como ele conduz o
questionamento das ações é o foco que
determinará o sucesso ou fracasso da escola. Entre
as características organizacionais positivas eficazes
para o bom funcionamento de uma escola, a ÚNICA
que se apresenta de forma NEGATIVA é:
Ano: 2021
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de São José - SC
Prova:
FEPESE - 2021 - Prefeitura de São José - SC - Professor de Educação Especial (AEE) - Itinerante |
Q1843833
Pedagogia
O Projeto Político-Pedagógico é um documento
que detalha objetivos, diretrizes e ações do processo
educativo a ser desenvolvido na escola, expressando
as exigências legais do sistema educacional, bem
como as necessidades, os propósitos e as expectativas
da comunidade escolar.
Levando-se em consideração a perspectiva democrática da gestão escolar, o processo de construção do
Projeto Político-Pedagógico da escola:
Q1843229
Pedagogia
Sobre o Projeto Político-Pedagógico da escola, é correto afirmar
que:
Q1843225
Pedagogia
Desde a promulgação da Lei de Diretrizes e Bases da Educação
Nacional (LDB), em 1996, toda escola precisa ter um Projeto
Político-Pedagógico (PPP). Ele é um documento que possibilita a
autonomia de cada escola e, portanto, pode apresentar
diferentes elementos, mas possui uma estrutura recorrente.
A respeito da estrutura do PPP, relacione os componentes
listados a seguir com suas respectivas descrições.
1. Diretrizes pedagógicas
2. Missão 3. Plano de ação ( ) Definição dos valores, crenças e princípios sobre os quais se processa a educação na instituição. ( ) Estabelecimento das estratégias para atingir os objetivos e dos setores responsáveis por sua execução. ( ) Registro dos conteúdos a serem ministrados e das estratégias e métodos de ensino adotados.
A sequência correta, de cima para baixo, é:
1. Diretrizes pedagógicas
2. Missão 3. Plano de ação ( ) Definição dos valores, crenças e princípios sobre os quais se processa a educação na instituição. ( ) Estabelecimento das estratégias para atingir os objetivos e dos setores responsáveis por sua execução. ( ) Registro dos conteúdos a serem ministrados e das estratégias e métodos de ensino adotados.
A sequência correta, de cima para baixo, é:
Q1841190
Pedagogia
O projeto político-pedagógico tem um sentido de direcionamento do
projeto educativo da escola, possibilitando o posicionamento institucional em relação às concepções de sociedade, educação e de ser humano.
De acordo com essa concepção apresentada, o projeto político-pedagógico
De acordo com essa concepção apresentada, o projeto político-pedagógico
Ano: 2021
Banca:
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão:
Prefeitura de Itapecerica da Serra - SP
Prova:
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2021 - Prefeitura de Itapecerica da Serra - SP - Pedagogo |
Q1840842
Pedagogia
Vasconcellos (2006) ressalta que o Projeto Político-Pedagógico (PPP) pode ser compreendido como a
sistematização, não definitiva, de um processo de
planejamento participativo que explicita de modo claro a
ação educativa a ser realizada na instituição.
De acordo com as reflexões do autor, analise as
seguintes afirmativas sobre o PPP.
I. Entre os passos que podem constar no processo
de elaboração e aplicação do PPP, estão: decisão
inicial de fazê-lo; trabalho de sensibilização e
preparação; decisão coletiva.
II. O marco operativo é considerado o conjunto
de ações concretas a serem realizadas pela
instituição.
III. O conhecimento da realidade, o julgamento da
realidade e a localização de suas necessidades
são tarefas correspondentes ao diagnóstico.
Estão corretas as afirmativas
Ano: 2021
Banca:
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão:
Prefeitura de Itapecerica da Serra - SP
Prova:
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2021 - Prefeitura de Itapecerica da Serra - SP - Professor de Educação Básica |
Q1840748
Pedagogia
Na perspectiva de Veiga (2004), alguns elementos
básicos podem ser apontados como constitutivos da
organização e construção do projeto político pedagógico.
Analise os elementos a seguir:
I. As finalidades da escola e sua estrutura
organizacional
II. O currículo e o tempo escolar
III. O processo de decisão e as relações de trabalho
IV. A avaliação e processo de decisão
Fazem parte do conjunto de elementos constitutivos do
Projeto Político Pedagógico
Ano: 2021
Banca:
Prefeitura de Gaspar - SC
Órgão:
Prefeitura de Gaspar - SC
Prova:
Prefeitura de Gaspar - SC - 2021 - Prefeitura de Gaspar - SC - Professor - Anos Iniciais e Educação Infantil |
Q1840214
Pedagogia
O Projeto Político Pedagógico (PPP) é norteador das
ações da escola, ações intencionais, planejadas e
construídas coletivamente. Sobre o PPP é
INCORRETO afirmar:
Ano: 2021
Banca:
Prefeitura de Gaspar - SC
Órgão:
Prefeitura de Gaspar - SC
Prova:
Prefeitura de Gaspar - SC - 2021 - Prefeitura de Gaspar - SC - Fonoaudiólogo |
Q1839967
Pedagogia
Sobre o tema Projeto Político Pedagógico:
I. Representa mais do que um documento. É um dos meios de viabilizar a escola democrática e autônoma para todos, com qualidade educacional. II. O Projeto Pedagógico é um documento que traz unidade em relação a intencionalidade educativa da escola, pois fortalece a identidade da escola, esclarece sua organização, define objetivos para a aprendizagem dos alunos e, principalmente, define como a escola irá trabalhar para atingi-los. III. O Projeto Pedagógico tem o potencial de ampliar o senso de pertencimento e o engajamento de toda a comunidade escolar (gestores, professores, demais profissionais da escola, pais, alunos e comunidade) em torno de um projeto educativo comum. IV. O envolvimento de todos garante a representatividade e legitimidade e dá sustentabilidade ao projeto pedagógico.
Verifique as assertivas e assinale a alternativa correta.
I. Representa mais do que um documento. É um dos meios de viabilizar a escola democrática e autônoma para todos, com qualidade educacional. II. O Projeto Pedagógico é um documento que traz unidade em relação a intencionalidade educativa da escola, pois fortalece a identidade da escola, esclarece sua organização, define objetivos para a aprendizagem dos alunos e, principalmente, define como a escola irá trabalhar para atingi-los. III. O Projeto Pedagógico tem o potencial de ampliar o senso de pertencimento e o engajamento de toda a comunidade escolar (gestores, professores, demais profissionais da escola, pais, alunos e comunidade) em torno de um projeto educativo comum. IV. O envolvimento de todos garante a representatividade e legitimidade e dá sustentabilidade ao projeto pedagógico.
Verifique as assertivas e assinale a alternativa correta.
Ano: 2021
Banca:
Máxima
Órgão:
Prefeitura de Heliodora - MG
Prova:
Máxima - 2021 - Prefeitura de Heliodora - MG - Professor de Educação Básica |
Q1839656
Pedagogia
O Projeto Político e Pedagógico define a identidade da escola e indica
caminhos para ensinar com qualidade. Sobre essa questão, analise as
seguintes afirmativas:
I. É projeto porque reúne propostas de ação concreta a serem executadas
por tempo indeterminado.
II. É político por considerar a escola como um espaço de formação de
cidadãos conscientes, responsáveis e críticos, que atuarão individual e
coletivamente na sociedade, modificando os rumos que ela vai seguir.
III. É pedagógico porque define e organiza as atividades e os projetos
educativos necessários ao processo de ensino e aprendizagem.
Estão CORRETAS as afirmativas:
Ano: 2021
Banca:
Máxima
Órgão:
Prefeitura de Heliodora - MG
Prova:
Máxima - 2021 - Prefeitura de Heliodora - MG - Professor de Educação Básica |
Q1839652
Pedagogia
“(...) o Projeto Político-Pedagógico da Escola como instrumento
representativo dos interesses da comunidade escolar e que, para sua
efetividade, não pode prescindir da participação dos atores que a constituem
– alunos, pais, professores, equipe pedagógica, funcionários e direção da
Escola”. (Moreston, Josimary – Pedagoga)
O trecho acima faz referência a um modelo de gestão:
Ano: 2021
Banca:
Instituto UniFil
Órgão:
Prefeitura de Cambé - PR
Prova:
Instituto UniFil - 2021 - Prefeitura de Cambé - PR - - Educação Infantil e Anos Iniciais do Ensino Fundamental |
Q1835833
Pedagogia
A escola elabora seu currículo baseado nas
especificidades de sua comunidade para construir o
Projeto Político Pedagógico (PPP). O papel deste
planejamento coletivo nas práticas pedagógicas de
cada professor não deve
Ano: 2019
Banca:
FADESP
Órgão:
Prefeitura de Marabá - PA
Prova:
FADESP - 2019 - Prefeitura de Marabá - PA - Professor Licenciado em Pedagogia |
Q1832354
Pedagogia
Quando os conselhos escolares
I- decidem sobre o projeto político-pedagógico e outros assuntos da escola, aprovam
encaminhamentos de problemas, garantem a elaboração de normas internas e o cumprimento das
normas dos sistemas de ensino, decidem sobre a organização e o funcionamento geral das escolas,
propondo à direção as ações a serem desenvolvidas, elaboram normas internas da escola sobre
questões referentes ao seu funcionamento nos aspectos pedagógico, administrativo ou financeiro;
II- acompanham a execução das ações pedagógicas, administrativas e financeiras, avaliando e
garantindo o cumprimento das normas das escolas e a qualidade social do cotidiano escolar;
estão exercendo, respectivamente, as funções
Ano: 2020
Banca:
IDIB
Órgão:
Prefeitura de Araguaína - TO
Prova:
IDIB - 2020 - Prefeitura de Araguaína - TO - Técnico I - Pedagogo |
Q1824780
Pedagogia
Analise as afirmativas a seguir a respeito das manifestações
do currículo:
I. O currículo formal refere-se aquele que é estabelecido pelos sistemas de ensino ou instituição educacional a estrutura do currículo é fundamentada essencialmente no PPP de cada ambiente escolar. II. O Currículo real é o que passa a ser realidade no espaço escolar com docentes e alunos, a cada momento em consequência de um projeto político pedagógico e dos propósitos de ensino. III. O currículo oculto são os princípios e os valores que estão implícitos, mas, são efetivamente ensinados nas escolas, no entanto não é hábito mencioná-los ao declarar as finalidades e os objetivos que são formulados pelos docentes. IV. O currículo formal é a transposição pragmática do currículo real, é a interpretação que professores e alunos constroem juntos, no exercício cotidiano, sejam conceituais, materiais ou na interação entre professor e alunos.
É correto o que se afirma
I. O currículo formal refere-se aquele que é estabelecido pelos sistemas de ensino ou instituição educacional a estrutura do currículo é fundamentada essencialmente no PPP de cada ambiente escolar. II. O Currículo real é o que passa a ser realidade no espaço escolar com docentes e alunos, a cada momento em consequência de um projeto político pedagógico e dos propósitos de ensino. III. O currículo oculto são os princípios e os valores que estão implícitos, mas, são efetivamente ensinados nas escolas, no entanto não é hábito mencioná-los ao declarar as finalidades e os objetivos que são formulados pelos docentes. IV. O currículo formal é a transposição pragmática do currículo real, é a interpretação que professores e alunos constroem juntos, no exercício cotidiano, sejam conceituais, materiais ou na interação entre professor e alunos.
É correto o que se afirma
Ano: 2020
Banca:
IDIB
Órgão:
Prefeitura de Araguaína - TO
Prova:
IDIB - 2020 - Prefeitura de Araguaína - TO - Técnico I - Pedagogo |
Q1824773
Pedagogia
São afirmações adequadas sobre a gestão democrática na
escola, exceto
Ano: 2019
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Maracajá - SC
Prova:
Unesc - 2019 - Prefeitura de Maracajá - SC - Professor - Educação Infantil |
Q1822535
Pedagogia
O Projeto Político Pedagógico é um documento que propõe uma direção política e
pedagógica ao trabalho escolar. A partir dessa definição, é possível compreender os
aspectos que constituem um Projeto Político Pedagógico. Assinale a alternativa que
descreve um desses aspectos.
Ano: 2021
Banca:
AEVSF/FACAPE
Órgão:
Prefeitura de Petrolina - PE
Prova:
AEVSF/FACAPE - 2021 - Prefeitura de Petrolina - PE - Professor Substituto Ensino Fundamental - Anos Finais de Matemática |
Q1821210
Pedagogia
O Projeto Político Pedagógico (PPP) é um guia
norteador das ações educativas da escola, no qual
contempla a organização do trabalho pedagógico
como um todo, por isso deve estar estreitamente
vinculada às particularidades de cada instituição
escolar. Nessa perspectiva, reconhecer seus
conceitos fundamentais, pressupostos legais e os
princípios norteadores que embasam a sua
(re)elaboração é condição indispensável e
compromisso político e coletivo, como garantia de
sua legitimidade e exequibilidade num contexto de
busca contínua da qualidade e aperfeiçoamento da
escola democrática, pública e gratuita.
VEIGA, Ilma Passos Alencastro (org.). Projeto Político-Pedagógico da escola: Uma construção possível. Campinas, SP: Papirus, 2006.
A respeito do tema Projeto Político e tendo Veiga como referência quanto aos princípios norteadores para o desenvolvimento do PPP da escola, é correto o que se afirma em:
VEIGA, Ilma Passos Alencastro (org.). Projeto Político-Pedagógico da escola: Uma construção possível. Campinas, SP: Papirus, 2006.
A respeito do tema Projeto Político e tendo Veiga como referência quanto aos princípios norteadores para o desenvolvimento do PPP da escola, é correto o que se afirma em:
Ano: 2021
Banca:
AEVSF/FACAPE
Órgão:
Prefeitura de Petrolina - PE
Prova:
AEVSF/FACAPE - 2021 - Prefeitura de Petrolina - PE - Professor Substituto Ensino Fundamental - Anos Iniciais |
Q1819432
Pedagogia
O Projeto Político Pedagógico, ou simplesmente
PPP, é como um dos principais documentos
norteadores do trabalho pedagógico escolar. Nessa
perspectiva, ao promover a (re) elaboração do PPP
da escola, implica compreendê-lo como
compromisso coletivo e dialógico fundamentado no
exercício e na definição da identidade institucional
sob o princípio democrático. Veiga (2005), ao
abordar as perspectivas para reflexão em torno do
PPC e seus conceitos fundamentais, reforça a
importância quanto aos pressupostos legais,
princípios, aspectos teórico-metodológicos e
elementos constituintes para que o projeto traga
mudanças significativas para o desenvolvimento
educacional e, consequentemente, a construção do
indivíduo cidadão.
REZENDE, Lúcia Maria Gonçalves de; VEIGA, Ilma Passos Alencastro (Orgs.). Escola: espaço o projeto político-pedagógico. 8.ed. Campinas: Papirus, 2005. 200 p.
Nessa perspectiva, acerca dos enfoques apresentados acima sobre Projeto Político Pedagógico, avalie as afirmações a seguir.
I. O projeto político pedagógico, ao dar uma nova identidade à escola, deve contemplar a qualidade do ensino que se busca e implica em duas dimensões indissociáveis: a formal ou técnica e a política. II. Um projeto pedagógico de qualidade deve ser um processo participativo de decisões. III. A (re) elaboração do PPP da escola é atribuição exclusiva do gestor escolar, de forma a assegurar a dimensão administrativa. IV. Os movimentos do processo de construção do projeto pedagógico estão marcados por três movimentos distintos, porém interdependentes: ato situacional, ato conceitual e ato operativo. V. O projeto pedagógico é um exercício de autonomia da escola na busca pela qualidade com equidade e fortalecimento da escola através de práticas antiautoritárias baseada em quatro dimensões: administrativa, jurídica, financeira e pedagógica.
É correto apenas o afirmado em:
REZENDE, Lúcia Maria Gonçalves de; VEIGA, Ilma Passos Alencastro (Orgs.). Escola: espaço o projeto político-pedagógico. 8.ed. Campinas: Papirus, 2005. 200 p.
Nessa perspectiva, acerca dos enfoques apresentados acima sobre Projeto Político Pedagógico, avalie as afirmações a seguir.
I. O projeto político pedagógico, ao dar uma nova identidade à escola, deve contemplar a qualidade do ensino que se busca e implica em duas dimensões indissociáveis: a formal ou técnica e a política. II. Um projeto pedagógico de qualidade deve ser um processo participativo de decisões. III. A (re) elaboração do PPP da escola é atribuição exclusiva do gestor escolar, de forma a assegurar a dimensão administrativa. IV. Os movimentos do processo de construção do projeto pedagógico estão marcados por três movimentos distintos, porém interdependentes: ato situacional, ato conceitual e ato operativo. V. O projeto pedagógico é um exercício de autonomia da escola na busca pela qualidade com equidade e fortalecimento da escola através de práticas antiautoritárias baseada em quatro dimensões: administrativa, jurídica, financeira e pedagógica.
É correto apenas o afirmado em:
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