Numa pesquisa realizada sobre avaliação escolar nos
anos iniciais, foi realizada a seguinte pergunta aos docentes:
“No entendimento das professoras qual a melhor maneira de
avaliar a aprendizagem dos alunos de séries iniciais?” cuja
as respostas foram bastante diversificadas. Porém, as que
mais chamaram a atenção da entrevistadora foram: “Por
meio de notas” e “Qualquer forma de avaliar é válida, desde
que tenha, por objetivo, identificar as conquistas e
dificuldades dos alunos...”. Essas respostas demonstram