Questões de Concurso
Comentadas sobre psicologia genética (piaget) em pedagogia
Foram encontradas 574 questões
Ano: 2023
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Pombos - PE
Prova:
IGEDUC - 2023 - Prefeitura de Pombos - PE - Professor PA |
Q2327424
Pedagogia
Julgue o item que se segue.
Piaget descreve o processo evolutivo da filogenia
humana com origem biológica, a qual é ativada pela ação
e interação do organismo com seu meio ambiente (físico
e social). O processo descrito por ele é efetuado através
de um mecanismo autorregulatório, ou seja, um processo
de equilibração progressiva entre organismo e meio onde
o indivíduo se encontra.
Ano: 2023
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Santa Helena - SC
Prova:
AMEOSC - 2023 - Prefeitura de Santa Helena - SC - Professor com Licenciatura Plena em Língua Portuguesa e Estrangeira (Inglês) |
Q2323646
Pedagogia
Piaget argumentou que as crianças no estágio
pré-operacional têm dificuldade em entender o conceito
de conservação. O que isso significa no contexto da
teoria de Piaget?
Ano: 2023
Banca:
IVIN
Órgão:
Prefeitura de Valença do Piauí - PI
Prova:
IVIN - 2023 - Prefeitura de Valença do Piauí - PI - Professor – Educação Infantil |
Q2320089
Pedagogia
Ao desenvolver sua teoria sobre o
Desenvolvimento Cognitivo Humano, Jean Piaget
dividiu a inteligência em quatro estágios sucessivos,
que vão desde o nascimento, passando pela infância,
até o início da adolescência: sensório-motor, pré-operatório, operatório concreto e operatório-formal
(PILETTI, Nelson. Psicologia da educação. São Paulo:
Ática, 2003). A respeito do Estágio Operatório
Formal, é correto afirmar que a criança ou
adolescente:
Ano: 2023
Banca:
IVIN
Órgão:
Prefeitura de Valença do Piauí - PI
Prova:
IVIN - 2023 - Prefeitura de Valença do Piauí - PI - Professor – Braille |
Q2319609
Pedagogia
Segundo a teoria do Desenvolvimento Cognitivo
de Jean Piaget — conforme descrita por Eliana Dalla
Coletta et al., em seu livro Psicologia da educação
(Porto Alegre: Sagah, 2018) — a inteligência humana
é construída desde o nascimento por meio de quatro
sucessivos estágios: sensório-motor (0-2 anos), pré-operatório (2-7 anos), operatório concreto (7-11
anos) e operatório-formal (11 anos em diante). A
respeito do estágio pré-operatório, é correto
afirmar:
Ano: 2023
Banca:
IVIN
Órgão:
Prefeitura de Valença do Piauí - PI
Prova:
IVIN - 2023 - Prefeitura de Valença do Piauí - PI - Psicopedagogo |
Q2319553
Pedagogia
Tomando como referência o fato de que Jean
Piaget, em seus estudos de psicogenética, distingue
quatro diferentes estágios (ou períodos) do
desenvolvimento cognitivo, que caracterizam o
aparecimento de estruturas intelectuais construídas
com base num processo de equilibrações sucessivas
(NOGUEIRA, Makeliny; LEAL, Daniela. Teorias da
aprendizagem. 3.ed. Curitiba: InterSaberes, 2018) ,
enumere a segunda coluna de acordo com a
primeira, correlacionado cada um desses estágios às
suas características correspondentes:
Coluna 1
1. Sensório-motor. 2. Pré-operatório. 3. Operatório concreto. 4. Operatório formal.
Coluna 2
( ) A criança passa a representar o mundo por meio de palavras e imagens.
( ) A criança compreende o mundo de forma direta e imediata a partir de reflexos neurológicos básicos.
( ) A criança atinge o pensamento hipotético-dedutivo, aprendendo a pensar de forma abstrata.
( ) A criança se torna capaz de raciocinar logicamente sobre a realidade concreta.
A sequência correta da correlação é:
Coluna 1
1. Sensório-motor. 2. Pré-operatório. 3. Operatório concreto. 4. Operatório formal.
Coluna 2
( ) A criança passa a representar o mundo por meio de palavras e imagens.
( ) A criança compreende o mundo de forma direta e imediata a partir de reflexos neurológicos básicos.
( ) A criança atinge o pensamento hipotético-dedutivo, aprendendo a pensar de forma abstrata.
( ) A criança se torna capaz de raciocinar logicamente sobre a realidade concreta.
A sequência correta da correlação é:
Ano: 2023
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Pombos - PE
Prova:
IGEDUC - 2023 - Prefeitura de Pombos - PE - Professor de Educação Especial |
Q2316545
Pedagogia
Julgue o item subsequente.
Segundo Piaget, a aprendizagem do estudante torna-se
significativa quando ele é um sujeito ativo, isto é, quando
recebe informações relacionadas ao objeto de estudo
para organizar suas atividades e agir sobre elas. Em
muitos casos, os professores limitam-se a apresentar
apenas os símbolos verbais e escritos aos alunos,
justificando isso pela falta de tempo.
Ano: 2023
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Pombos - PE
Prova:
IGEDUC - 2023 - Prefeitura de Pombos - PE - Professor de Educação Especial |
Q2316499
Pedagogia
Julgue o item subsequente.
Influenciado pela psicologia do desenvolvimento de Jean
Piaget e pela abordagem psicomotora de Jean Le Boulch,
Paulo Freire incorpora princípios conservadores,
sugerindo atividades e materiais pedagógicos
homogeizando os indivíduos. O autor baseia-se na defesa
de Le Boulch da educação por meio do conservadorismo
e adota a explicação piagetiana dos estágios sensório-motor, pré-operatório, operatório-concreto e operatório
formal, bem como a taxonomia do jogo, que inclui
categorias como simbólico, de construção e social.
Ano: 2023
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
Prefeitura de Nova Friburgo - RJ
Prova:
Instituto Consulplan - 2023 - Prefeitura de Nova Friburgo - RJ - Professor de Educação Física |
Q2315528
Pedagogia
A teoria de Piaget defende que as estruturas da inteligência são progressivamente transformadas, respeitando-se certa sequência
necessária para a incorporação do conhecimento. Com isso, é fundamental que os professores de educação física respeitem a fase de
desenvolvimento em que a criança se encontra, propondo atividades educativas compatíveis com tal fase e úteis à evolução infantil.
(Oliveira e Caminha, 2014.)
Sobre as implicações pedagógicas alicerçadas nas relações entre a epistemologia genética e a educação física, assinale a afirmativa INCORRETA.
(Oliveira e Caminha, 2014.)
Sobre as implicações pedagógicas alicerçadas nas relações entre a epistemologia genética e a educação física, assinale a afirmativa INCORRETA.
Ano: 2023
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
Prefeitura de Nova Friburgo - RJ
Prova:
Instituto Consulplan - 2023 - Prefeitura de Nova Friburgo - RJ - Orientador Educacional |
Q2314657
Pedagogia
As teorias piagetianas se definem como um caminho em relação às teorias de aquisição de conhecimento, pois defendem uma
predisposição genética do indivíduo à intelectualidade, sem tirar a importância de um meio, estímulos e/ou exemplos na formação
desta. Nelas, a aquisição de conhecimento seria um processo periódico, ligado a quatro elementos integrados em nível biológico e
social. Sobre o exposto, assinale a alternativa que apresenta os quatro elementos corretamente.
Ano: 2023
Banca:
FADESP
Órgão:
Prefeitura de Parauapebas - PA
Prova:
FADESP - 2023 - Prefeitura de Parauapebas - PA - Psicopedagogo |
Q2313901
Pedagogia
Considerando as teorias psicogenéticas sobre o desenvolvimento intelectual e afetivo, é correto
afirmar que
Ano: 2023
Banca:
FADESP
Órgão:
Prefeitura de Parauapebas - PA
Prova:
FADESP - 2023 - Prefeitura de Parauapebas - PA - Psicopedagogo |
Q2313890
Pedagogia
De acordo com Piaget (2011), o desenvolvimento psíquico da criança e do adolescente ocorre por
meio de equilíbrio, com funções constantes e estruturas variáveis. Nessa direção, é correto afirmar
que no estágio
Q2310308
Pedagogia
O desenvolvimento cognitivo da criança na educação infantil
é um tema de grande importância. Autor clássico nesse
domínio, Jean Piaget elaborou o conceito de equilibração
para explicar os processos de aprendizagem do indivíduo.
Central no pensamento do autor, o conceito de equilibração
diz respeito
Ano: 2023
Banca:
AGIRH
Órgão:
Prefeitura de Cunha - SP
Prova:
AGIRH - 2023 - Prefeitura de Cunha - SP - Professor de Ensino Fundamental |
Q2307220
Pedagogia
De acordo com Piaget, sobre o estágio operatório (7 aos 12 anos), é
INCORRETO afirmar que:
Ano: 2023
Banca:
CONSULPAM
Órgão:
Prefeitura de Araraquara - SP
Prova:
CONSULPAM - 2023 - Prefeitura de Araraquara - SP - Professor II - Educação Integral |
Q2304186
Pedagogia
A respeito da abordagem teórica chamada
Epistemologia Genética de Jean Piaget, é CORRETO
afirmar:
Ano: 2023
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Sinimbu - RS
Prova:
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Sinimbu - RS - Professor – Séries Iniciais |
Q2302652
Pedagogia
Na linha da evolução psicogenética, identificam-se três
grandes períodos distintos entre si, dentro dos quais cabem
múltiplas subdivisões. Em relação aos diferentes períodos,
numerar a 2ª coluna de acordo com a 1ª e, após, assinalar a
alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
(1) Primeiro período (2) Segundo período. (3) Terceiro período.
( ) Ocorre a construção de formas de diferenciação; o aprendiz busca exercer um controle progressivo das variações sobre os eixos qualitativo e quantitativo.
( ) Marcado pela fonetização da escrita, que se inicia com um período silábico e culmina em um período alfabético.
( ) Caracteriza-se pela distinção entre o modo de representação icônico e não icônico.
(1) Primeiro período (2) Segundo período. (3) Terceiro período.
( ) Ocorre a construção de formas de diferenciação; o aprendiz busca exercer um controle progressivo das variações sobre os eixos qualitativo e quantitativo.
( ) Marcado pela fonetização da escrita, que se inicia com um período silábico e culmina em um período alfabético.
( ) Caracteriza-se pela distinção entre o modo de representação icônico e não icônico.
Ano: 2023
Banca:
EPL
Órgão:
Prefeitura de Santa Rita - PB
Prova:
EPL - 2023 - Prefeitura de Santa Rita - PB - Psicopedagogo |
Q2297974
Pedagogia
Para Piaget (1896-1980), a aprendizagem ocorre
por sucessivos processos de assimilação-acomodação
e equilibração. Isto é, quando o indivíduo consegue
incorporar um novo dado às suas estruturas cognitivas
prévias e consegue incorporar esse dado à uma nova
experiência, ele produz modificações no seu
funcionamento cognitivo, aprendendo algo novo.
Os conceitos de assimilação, acomodação e equilibração são fundamentais para a compreensão do desenvolvimento das estruturas cognitivas pela teoria piagetiana. Sobre este assunto, relacione os termos da 1ª coluna com os seus respectivos significados.
TERMO
(1) Assimilação
(2) Acomodação
(3) Equilibração
CONCEITO
( ) É um processo regulador o qual permite que novas experiências e elementos exteriores sejam, com sucesso, incorporados às estruturas mentais e cognitivas pelas quais os indivíduos intelectualmente se adaptam e organizam o meio.
( ) É um mecanismo no qual o organismo ajusta-se a um novo objeto e assim, altera os esquemas de ação adquiridos, a fim de se adequar ao novo objeto recémassimilado.
( ) É um processo de integração (apropriação) em que a pessoa classifica um novo dado perceptual, motor ou conceitual às suas estruturas cognitivas prévias.
Escolha a sequência correta:
Os conceitos de assimilação, acomodação e equilibração são fundamentais para a compreensão do desenvolvimento das estruturas cognitivas pela teoria piagetiana. Sobre este assunto, relacione os termos da 1ª coluna com os seus respectivos significados.
TERMO
(1) Assimilação
(2) Acomodação
(3) Equilibração
CONCEITO
( ) É um processo regulador o qual permite que novas experiências e elementos exteriores sejam, com sucesso, incorporados às estruturas mentais e cognitivas pelas quais os indivíduos intelectualmente se adaptam e organizam o meio.
( ) É um mecanismo no qual o organismo ajusta-se a um novo objeto e assim, altera os esquemas de ação adquiridos, a fim de se adequar ao novo objeto recémassimilado.
( ) É um processo de integração (apropriação) em que a pessoa classifica um novo dado perceptual, motor ou conceitual às suas estruturas cognitivas prévias.
Escolha a sequência correta:
Ano: 2023
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Paverama - RS
Prova:
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Paverama - RS - Monitor Educação Infantil |
Q2296924
Pedagogia
Jean Piaget foi um importante pesquisador do
desenvolvimento infantil. De acordo com a teoria piagetiana,
é CORRETO afirmar que:
Ano: 2023
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Esperança do Sul - RS
Prova:
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Esperança do Sul - RS - Professor – Educação Especial |
Q2293423
Pedagogia
Em relação à inteligência humana, segundo a ótica
piagetiana, é possível afirmar que:
I. Concretiza-se na adaptação do homem ao mundo exterior, adaptação esta que tem na sua perspectiva dois componentes: a adequação e a sistematização.
II. É a resultante e o resultado da experiência do indivíduo. É por meio da experiência como ação e, portanto, como motricidade, que o indivíduo simultaneamente integra e incorpora o mundo exterior e vai transformando-o.
III. É um conceito utilizado para descrever mudanças sistemáticas que ocorrem ao longo da vida dos indivíduos, sendo essas mudanças ocasionadas por variáveis congênitas.
Está(ão) CORRETO(S):
I. Concretiza-se na adaptação do homem ao mundo exterior, adaptação esta que tem na sua perspectiva dois componentes: a adequação e a sistematização.
II. É a resultante e o resultado da experiência do indivíduo. É por meio da experiência como ação e, portanto, como motricidade, que o indivíduo simultaneamente integra e incorpora o mundo exterior e vai transformando-o.
III. É um conceito utilizado para descrever mudanças sistemáticas que ocorrem ao longo da vida dos indivíduos, sendo essas mudanças ocasionadas por variáveis congênitas.
Está(ão) CORRETO(S):
Ano: 2023
Banca:
FGV
Órgão:
SEE-MG
Prova:
FGV - 2023 - SEE-MG - Especialista em Educação Básica (EEB) - Supervisor Pedagógico e Orientador Educacional |
Q2289155
Pedagogia
A respeito dos conceitos de assimilação, acomodação e
equilibração, centrais na obra de Jean Piaget, assinale a
afirmativa incorreta.
Ano: 2023
Banca:
FGV
Órgão:
SEDUC-SP
Provas:
FGV - 2023 - SEDUC-SP - Professor de Ensino Fundamental e Médio (Educação Profissional) - Eixo 1 - Gestão e Negócios
|
FGV - 2023 - SEDUC-SP - Professor de Ensino Fundamental e Médio (Educação Profissional) - Eixo 2 - Ambiente e Saúde |
FGV - 2023 - SEDUC-SP - Professor de Ensino Fundamental e Médio (Educação Profissional) - Eixo 3 - Desenvolvimento Educacional e Social |
Q2287222
Pedagogia
O Currículo Paulista contextualiza os conteúdos curriculares com
o cotidiano dos alunos. Essa estratégia tem base em Jean Piaget,
para quem o desenvolvimento cognitivo depende da constante
reestruturação do modo pelo qual os sujeitos compreendem a
realidade, isto é, em termos conceituais, depende do processo de
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