De acordo com o Currículo do Estado do Espírito Santo
(2020), o conhecimento do objeto artístico foi traduzido
para a prática docente, pela BNCC, organizado em
dimensões do conhecimento. São dimensões do
conhecimento, EXCETO:
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Artes integradas, explora as relações e articulações entre as
diferentes linguagens e suas práticas, inclusive aquelas
possibilitadas pelo uso das novas tecnologias de informação e
comunicação (BRASIL, 2017).
Assim, compõe os objetos de conhecimento do Campo Temático:
Artes integradas - Anos Finais Ensino Fundamental, EXCETO:
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No Ensino Fundamental – Anos Finais, é preciso assegurar aos
alunos a ampliação de suas interações com manifestações
artísticas e culturais nacionais e internacionais, de diferentes
épocas e contextos. Essas práticas podem ocupar os mais
diversos espaços da escola, espraiando-se para o seu entorno e
favorecendo as relações com a comunidade (BRASIL, 2017).
É correto afirmar que:
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De acordo com a Base Nacional Comum Curricular (2017), o
componente curricular de Arte deve garantir aos alunos o
desenvolvimento de algumas competências específicas. Neste
sentido, assinale a alternativa que descreve uma dessas
competências.
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