Questões de Pedagogia - Tecnologias Educacionais para Concurso - Página 28

Q2533222

Ano: 2024 Banca: FUNCERN Órgão: AMCEVALE - RN Prova: FUNCERN - 2024 - AMCEVALE - RN - Professor Polivante |

Q2533222 Pedagogia

A Inclusão Digital como um dos eixos estruturantes da Política Nacional de Educação Digital (PNED), deverá ser desenvolvido de acordo com estratégias prioritárias. Sendo assim, avalie as estratégias abaixo.
I. Promoção de competências digitais e informacionais por intermédio de ações que visem a sensibilizar os cidadãos brasileiros para a importância das competências especificamente digitais. II. Promoção de ferramentas on-line de autodiagnóstico de competências digitais, midiáticas e informacionais. III. Treinamento, especificamente, de competências digitais, incluídos os grupos de cidadãos mais vulneráveis. IV. Facilitação ao desenvolvimento e ao acesso a plataformas e repositórios de recursos digitais; V. Promoção de processos de certificação em competências digitais.
Das estratégias relacionadas, são prioritárias as dos itens

A

II, IV e V.

B

I, II e III.

C

III, IV e V.

D

I, III e V.

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Q2533221

Ano: 2024 Banca: FUNCERN Órgão: AMCEVALE - RN Prova: FUNCERN - 2024 - AMCEVALE - RN - Professor Polivante |

Q2533221 Pedagogia

De acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação vigente, é dever do Estado garantir educação digital em todas as instituições públicas de educação básica e superior, de forma adequada para o uso pedagógico. Nesse contexto, a Lei nº 14.533/2023, institui a Política Nacional de Educação Digital (PNED) articulada com programas, projetos e ações destinados à inovação e à tecnologia na educação que tenham apoio técnico ou financeiro do governo federal. São eixos estruturantes dessa política:

A

Educação Digital Escolar; Letramento digital; Capacitação e Especialização Digital; Pesquisa e Desenvolvimento (P&D) em Tecnologias da Informação e Comunicação (TICs).

B

Letramento digital; Capacitação e Especialização Digital; Pesquisa e Desenvolvimento (P&D) em Tecnologias da Informação e Comunicação (TICs).

C

Inclusão Digital; Educação Digital Escolar; Criação de bootcamps; Pesquisa e Desenvolvimento (P&D) em Tecnologias da Informação e Comunicação (TICs).

D

Inclusão Digital; Educação Digital Escolar; Capacitação e Especialização Digital; Pesquisa e Desenvolvimento (P&D) em Tecnologias da Informação e Comunicação (TICs).

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Q2533215

Ano: 2024 Banca: FUNCERN Órgão: AMCEVALE - RN Prova: FUNCERN - 2024 - AMCEVALE - RN - Professor Polivante |

Q2533215 Pedagogia

Num processo de ensino em que a cultura digital se faz, cada vez mais, presente nos espaços de ambiência pedagógica, a atitude e a postura fundamental do professor, ao se utilizar dos recursos tecnológicos, numa perspectiva da mediação pedagógica, devem

A

estar mais voltadas para a aprendizagem do aluno. Além disso, o docente deve assumir que o aprendiz é o centro desse processo e que , em função dele e de seu desenvolvimento, precisará não só definir como também planejar suas ações.

B

estar mais focadas no processo de ensino. Além disso, o docente deve assumir que o aluno é o centro desse processo e que, em função dele e de seu desenvolvimento, não haverá necessidade de planejar suas ações, considerando que o aluno definirá suas aprendizagens.

C

explicitar o seu fazer pedagógico em atitudes que intervenham para promover o pensamento do aluno, implementar projetos, compartilhar problemas apontando soluções, par, assim, ajudar o estudante a entender, a analisar, a testar e a corrigir erros.

D

desenvolver um clima de mútuo respeito com todos os participantes, demonstrando disponibilidade para o diálogo nas dimensões de espaço e tempo, dando ênfase às estratégias individualizadas de aprendizagem que permitam o uso de métodos de avaliação quantitativa.

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Q2533214

Ano: 2024 Banca: FUNCERN Órgão: AMCEVALE - RN Prova: FUNCERN - 2024 - AMCEVALE - RN - Professor Polivante |

Q2533214 Pedagogia

Com o desenvolvimento das Tecnologias de Informação e Comunicação (TICs), a educação se vê envolvida por essa cultura, exigindo dos docentes conhecimentos sobre os novos recursos tecnológicos em prol de um processo de aprendizagem mais dinâmico e motivador para os estudantes. Nesse contexto, de acordo, com Masetto (2013), as reflexões acerca do processo de aprendizagem e do uso de recursos tecnológicos envolvem questões relacionadas aos seguintes conceitos:

A

ensinar, tecnologia, papel do aluno e metodologias.

B

aprender, papel do professor e do aluno e uso da tecnologia.

C

ensinar, aprender, papel do aluno e da família e uso da tecnologia.

D

aprender, ensinar, contextualização, problematização e uso de metodologias.

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Q2532900

Ano: 2024 Banca: FUNCERN Órgão: AMCEVALE - RN Prova: FUNCERN - 2024 - AMCEVALE - RN - Professor I - Matriz II - Escola Municipal Mateus Rocha |

Q2532900 Pedagogia

Num mundo globalizado, o acesso à tecnologia exige uma atitude crítica e inovadora por parte dos docentes, o que possibilita a relação do conhecimento com a sociedade. Esta traz uma concepção de aprendizagem ao longo da vida, assentada em quatro pilares: aprender a aprender, aprender a fazer, aprender a ser e aprender a conviver. Nesse contexto, um modelo inovador na prática pedagógica que venha atender aos pressupostos necessários às exigências da sociedade do conhecimento tem sido denominado de paradigma emergente, o qual se constitui na aliança entre as abordagens

A

interacionista, sociocultural, interdisciplinar e transversal.

B

construtivista, sociocultural, ambientalista e transdisciplinar.

C

interacionista, racionalista, interdisciplinar e sociocultural.

D

construtivista, interacionista, sociocultural e transcendente.

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Q2531712

Ano: 2024 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Barra do Guarita - RS Prova: FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Barra do Guarita - RS - Professor de Anos Iniciais |

Q2531712 Pedagogia

Como a tecnologia pode apoiar a inclusão escolar?

A

Substituindo completamente o ensino presencial por plataformas online.

B

Limitando o uso de dispositivos tecnológicos na sala de aula para evitar distrações.

C

Usando apenas softwares e aplicativos de alta tecnologia, independentemente da facilidade de uso ou relevância para o currículo.

D

Fornecendo ferramentas adaptativas que possam ser personalizadas para atender às necessidades individuais dos alunos.

E

Excluindo o uso de tecnologia na sala de aula para manter a tradição do ensino.

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Q2531688

Ano: 2024 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Barra do Guarita - RS Provas: FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Barra do Guarita - RS - Professor de Educação Física | FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Barra do Guarita - RS - Professor de Educação Infantil | FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Barra do Guarita - RS - Professor de Ciências | FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Barra do Guarita - RS - Professor de Arte | FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Barra do Guarita - RS - Professor de Anos Iniciais |

Q2531688 Pedagogia

Em um debate sobre cidadania digital na escola, um aluno argumenta que a escola não precisa se preocupar com esse tema, pois os alunos já sabem como usar as tecnologias digitais de forma responsável. Qual dos argumentos a seguir melhor contrapõe a posição desse aluno?

A

As crianças e os jovens são nativos digitais e, portanto, já possuem todas as habilidades necessárias para navegar com segurança e responsabilidade no mundo online.

B

A escola tem a responsabilidade de formar cidadãos completos, incluindo a capacidade de usar as tecnologias digitais de forma crítica, ética e responsável.

C

As redes sociais e outras plataformas online são espaços seguros e livres de riscos para crianças e jovens.

D

O uso excessivo de tecnologias digitais não prejudica o desenvolvimento cognitivo e social das crianças e dos jovens.

E

A escola deve se concentrar em ensinar as matérias tradicionais, como matemática, português e história, e não se preocupar com o uso das tecnologias digitais.

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Q2531685

Ano: 2024 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Barra do Guarita - RS Provas: FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Barra do Guarita - RS - Professor de Educação Física | FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Barra do Guarita - RS - Professor de Educação Infantil | FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Barra do Guarita - RS - Professor de Ciências | FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Barra do Guarita - RS - Professor de Arte | FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Barra do Guarita - RS - Professor de Anos Iniciais |

Q2531685 Pedagogia

O ensino híbrido, como modelo pedagógico inovador, combina o ensino presencial com o ensino online de forma estratégica e flexível. Entre os modelos de ensino híbrido sustentados, o que se caracteriza por maior ênfase no ensino online, no qual os alunos estudam o material previamente, com encontros presenciais focados em atividades interativas e resolução de dúvidas, é o modelo chamado:

A

Rotação por Estações.

B

Rotação por Laboratórios.

C

Sala de Aula Invertida.

D

Aprendizagem Baseada em Projetos.

E

Tecnicista.

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Q2531684

Ano: 2024 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Barra do Guarita - RS Provas: FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Barra do Guarita - RS - Professor de Educação Física | FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Barra do Guarita - RS - Professor de Educação Infantil | FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Barra do Guarita - RS - Professor de Ciências | FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Barra do Guarita - RS - Professor de Arte | FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Barra do Guarita - RS - Professor de Anos Iniciais |

Q2531684 Pedagogia

A Educação 5.0 se propõe a preparar os alunos para os desafios da Sociedade 5.0, caracterizada pela hiperconectividade, inteligência artificial e automação. Considerando essa perspectiva, qual das alternativas a seguir melhor representa um dos princípios norteadores da Educação 5.0?

A

Valorização da aprendizagem individualizada e personalizada, atendendo às necessidades e estilos de aprendizagem de cada aluno.

B

Ênfase na assimilação de conteúdos, visando à aprovação em exames nacionais.

C

Adoção de metodologias tradicionais de ensino, com foco na transmissão unidirecional do conhecimento.

D

Priorização do ensino técnico e profissionalizante, em detrimento da formação humanística e socioemocional.

E

Ênfase na padronização dos currículos e avaliações, visando à homogeneização do aprendizado.

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Q2531680

Ano: 2024 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Barra do Guarita - RS Provas: FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Barra do Guarita - RS - Professor de Educação Física | FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Barra do Guarita - RS - Professor de Educação Infantil | FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Barra do Guarita - RS - Professor de Ciências | FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Barra do Guarita - RS - Professor de Arte | FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Barra do Guarita - RS - Professor de Anos Iniciais |

Q2531680 Pedagogia

A Educação na Era Digital se caracteriza pela utilização de ferramentas e recursos tecnológicos para mediar o processo de ensino-aprendizagem. Entre os benefícios dessa abordagem, pode-se destacar:

I. Maior personalização do aprendizado, atendendo às necessidades individuais de cada aluno.

II. Redução do acesso à educação, impossibilitando que pessoas de diferentes regiões e realidades socioeconômicas estudem.

III. Estimulação da autonomia e da autoaprendizagem dos alunos, tornando-os protagonistas do seu processo de aprendizagem.

IV. Desenvolvimento de habilidades críticas e digitais, essenciais para o sucesso na sociedade contemporânea.

V. Aumento dos custos com infraestrutura escolar, não permitindo que os recursos sejam direcionados para outras áreas da educação.

Quais estão corretos?

A

Apenas I e V.

B

Apenas II e III.

C

Apenas I, III e IV.

D

Apenas I, II, III e IV.

E

I, II, III, IV e V.

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Q2531672

Ano: 2024 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Barra do Guarita - RS Provas: FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Barra do Guarita - RS - Professor de Educação Física | FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Barra do Guarita - RS - Professor de Educação Infantil | FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Barra do Guarita - RS - Professor de Ciências | FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Barra do Guarita - RS - Professor de Arte | FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Barra do Guarita - RS - Professor de Anos Iniciais |

Q2531672 Pedagogia

Com o objetivo de preparar os estudantes para o mundo digital e o mercado de trabalho, a Política Nacional da Educação Digital (PNED) é fundamentada em quatro eixos principais, quais sejam:

I. Inclusão Digital.
II. Educação Digital Escolar.
III. Trilhas de Aprendizagem baseada nas grades curriculares.
IV. Capacitação e Especialização Digital.

Quais estão corretos?

A

Apenas I.

B

Apenas III.

C

Apenas II e III.

D

Apenas I, II e IV.

E

I, II, III e IV.

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Q2529524

Ano: 2024 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: CNJ Prova: CESPE / CEBRASPE - 2024 - CNJ - Analista Judiciário - Área Administrativa - Especialidade: Pedagogia |

Q2529524 Pedagogia

Julgue o item subsecutivo, relativos à plataforma Moodle.

Na plataforma Moodle, o fórum é a ferramenta que possibilita a conversação, em tempo real, entre os participantes.

Certo

Errado

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Q2529523

Ano: 2024 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: CNJ Prova: CESPE / CEBRASPE - 2024 - CNJ - Analista Judiciário - Área Administrativa - Especialidade: Pedagogia |

Q2529523 Pedagogia

Julgue o ite sumbsecutivo, relativos à plataforma Moodle.

Todos os usuários com acesso à plataforma Moodle podem ativar a edição e construir uma sala de aula.

Certo

Errado

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Q2529522

Ano: 2024 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: CNJ Prova: CESPE / CEBRASPE - 2024 - CNJ - Analista Judiciário - Área Administrativa - Especialidade: Pedagogia |

Q2529522 Pedagogia

Julgue o item subsecutivo, relativos à plataforma Moodle.

Pela plataforma Moodle, é possível compartilhar materiais de estudo, montar listas de discussões, aplicar testes de avaliação e pesquisas de opinião, coletar e revisar tarefas e acessar e registrar notas.

Certo

Errado

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Q2529521

Ano: 2024 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: CNJ Prova: CESPE / CEBRASPE - 2024 - CNJ - Analista Judiciário - Área Administrativa - Especialidade: Pedagogia |

Q2529521 Pedagogia

Julgue o item subsecutivo, relativos à plataforma Moodle.

O recurso URL na plataforma Moodle indica a disponibilização de um link para acesso a uma página da Internet.

Certo

Errado

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Q2529516

Ano: 2024 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: CNJ Prova: CESPE / CEBRASPE - 2024 - CNJ - Analista Judiciário - Área Administrativa - Especialidade: Pedagogia |

Q2529516 Pedagogia

Acerca de educação corporativa, ações de desenvolvimento e planejamento estratégico institucional e educação a distância, julgue o próximo item.
O engajamento e o protagonismo dos colaboradores da organização devem ser o foco principal das metodologias de educação a distância utilizadas na educação corporativa.

Certo

Errado

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Q2529515

Ano: 2024 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: CNJ Prova: CESPE / CEBRASPE - 2024 - CNJ - Analista Judiciário - Área Administrativa - Especialidade: Pedagogia |

Q2529515 Pedagogia

Acerca de educação corporativa, ações de desenvolvimento e planejamento estratégico institucional e educação a distância, julgue o próximo item.
Videoaulas, textos, tutoriais e questionários são considerados metodologias que alavancam o processo de aprendizagem online.

Certo

Errado

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Q2529514

Ano: 2024 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: CNJ Prova: CESPE / CEBRASPE - 2024 - CNJ - Analista Judiciário - Área Administrativa - Especialidade: Pedagogia |

Q2529514 Pedagogia

Acerca de educação corporativa, ações de desenvolvimento e planejamento estratégico institucional e educação a distância, julgue o próximo item.
Na educação corporativa, as metodologias educacionais baseadas em novos recursos de tecnologia da informação correlacionam-se, de forma prática e estruturada, com a evolução do mundo do trabalho.

Certo

Errado

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Q2529513

Ano: 2024 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: CNJ Prova: CESPE / CEBRASPE - 2024 - CNJ - Analista Judiciário - Área Administrativa - Especialidade: Pedagogia |

Q2529513 Pedagogia

Acerca de educação corporativa, ações de desenvolvimento e planejamento estratégico institucional e educação a distância, julgue o próximo item.
As plataformas de experiência de aprendizagem ativa, ou LEP (learning experience platform), possibilitam a geração de conteúdo pelo próprio usuário.

Certo

Errado

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Q2529512

Ano: 2024 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: CNJ Prova: CESPE / CEBRASPE - 2024 - CNJ - Analista Judiciário - Área Administrativa - Especialidade: Pedagogia |

Q2529512 Pedagogia

Julgue o item a seguir, a respeito da gamificação na educação.

A gamificação garante a inclusão de todos os estudantes, haja vista o generalizado acesso à tecnologia.

Certo

Errado

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Questões de Concurso Sobre tecnologias educacionais em pedagogia

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