Questões de Pedagogia - Tecnologias Educacionais para Concurso - Página 51

Ano: 2023 Banca: UFSC Órgão: UFSC Prova: UFSC - 2023 - UFSC - Pedagogo/Educação Especial |

Q2168024 Pedagogia

A tecnologia assistiva (TA) é conhecida na área da educação especial como grande aliada para a inclusão dos estudantes com deficiência no ensino regular. A TA refere-se a:

A

atividades de ensino desenvolvidas especificamente para os estudantes com deficiência.

B

recursos tecnológicos, especificamente os de alto custo, que poderão auxiliar os estudantes em suas tarefas escolares.

C

estratégias e serviços organizados para superar as barreiras impostas pela deficiência.

D

toda e qualquer assistência específica dada ao estudante com deficiência.

E

recursos, estratégias, produtos, serviços e metodologias que têm como objetivo promover e favorecer a participação dos estudantes com alguma deficiência nas diversas atividades escolares.

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Q2167346

Ano: 2023 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Campo Bom - RS Prova: FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Campo Bom - RS - Professor da Educação Infantil |

Q2167346 Pedagogia

Em relação à educação 5.0, analise as assertivas abaixo, assinalando V, se verdadeiras, ou F, se falsas.
( ) Está relacionada com os anseios da sociedade. O conceito surgiu no Japão e seu objetivo principal foi utilizar tecnologia para melhorar a qualidade de vida das pessoas.
( ) Tem o objetivo de trabalhar as habilidades socioemocionais das pessoas ao possibilitar que recursos tecnológicos possam ser integrados de forma mais humanizada.
( ) Passa pelos pilares da educação 4.0, acrescentando um olhar para a aprendizagem ativa e colaborativa focada no protagonismo do aluno e com o pensamento empreendedor e na busca constante de resoluções colaborativas de problemas que estejam conectados a habilidades socioemocionais.
( ) Tem foco em ensinar os alunos apenas a usar o computador e a internet.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

A

F – F – V – V.

B

F – F – F – F.

C

F – V – F – V.

D

V – V – V – F.

E

V – F – V – F.

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Q2165700

Ano: 2023 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Pindamonhangaba - SP Prova: VUNESP - 2023 - Prefeitura de Pindamonhangaba - SP - Professor de Educação Física Escolar |

Q2165700 Pedagogia

De acordo com Moran (2004), antes o professor se restringia ao espaço da sala de aula. Agora, na sociedade da tecnologia da informação e comunicação precisa

A

substituir o espaço da sala de aula pelos ambientes virtuais.

B

aprender e gerenciar também atividades a distância.

C

desenvolver projetos virtuais fora de sua carga horária.

D

priorizar a memorização a partir do uso de vídeos e músicas.

E

fazer do laboratório de informática a nova sala de aula.

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Q2163393

Ano: 2023 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Tupanatinga - PE Prova: IGEDUC - 2023 - Prefeitura de Tupanatinga - PE - Orientador Educacional |

Q2163393 Pedagogia

Texto associado

Julgue o item subsequente.

De acordo com a Lei Nº 13.146/2015, as barreiras atitudinais são “qualquer entrave, obstáculo, atitude ou comportamento que dificulte ou impossibilite a expressão ou o recebimento de mensagens e de informações por intermédio de sistemas de comunicação e de tecnologia da informação”.

Certo

Errado

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Q2163234

Ano: 2023 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Tupanatinga - PE Prova: IGEDUC - 2023 - Prefeitura de Tupanatinga - PE - Pedagogo |

Q2163234 Pedagogia

Texto associado

Julgue o item que se segue.

Os melhores programas aligeirados de preparação docente para o uso das Tecnologias da Informação e Comunicação (TICs) são os que instruem sobre o uso das máquinas, pois permitem aos professores uma imediata e eficaz aplicação em sala de aula, cabendo ao aluno a reflexão sobre qual método funciona ou não.

Certo

Errado

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Q2161810

Ano: 2023 Banca: Instituto Consulplan Órgão: IF-PA Prova: Instituto Consulplan - 2023 - IF-PA - Assistente de Alunos |

Q2161810 Pedagogia

As escolas, de modo geral, estão buscando preparação para a utilização das mídias na educação, investindo em formação continuada de professores através de cursos presenciais e a distância. Estão equipando o ambiente escolar ao transformar salas de aula tradicionais em laboratórios de informática e outros ambientes em sala da TV escola ou em laboratórios multidisciplinares. Com isso, a escola é adaptada para propiciar acesso e qualidade no uso das mídias em sala de aula.
(Disponível em: https://meuartigo.brasilescola.uol.com.br/educacao/as-midias-nocontexto-escolar.htm. Adaptado.)
A escola começou pouco a pouco a fazer parte da era digital, o que acarreta diversas mudanças no contexto educacional. Sobre o processo de aprendizagem com o auxílio de ferramentas tecnológicas, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.
( ) O aluno passa a utilizar estratégias, tais como formulação de hipóteses e tomada de decisões, possibilitando que, juntamente com o professor, ele construa o seu conhecimento.
( ) Alunos e professores têm possibilidade de contrastar ideias, conceitos, verificar diferentes opiniões sobre o mesmo assunto, gerando uma interação em sala de aula.
( ) O aluno deixa a posição de passividade, na qual apenas recebia informações de livros e do professor, para se tornar um ser mais partícipe do seu processo educativo.
( ) A qualidade das informações com as quais os alunos têm contato muitas vezes é um obstáculo para os professores; é preciso estimular no aluno o pensamento crítico e ensiná-lo a buscar informações em fontes confiáveis.
A sequência está correta em

A

V, F, V, F.

B

F, F, F, F.

C

V, V, V, V.

D

F, V, F, V.

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Q2160247

Q2160247 Pedagogia

Sobre os modelos disruptivos de ensino híbrido, analise as assertivas abaixo, assinalando V, se verdadeiras, ou F, se falsas.
( ) Laboratório rotacional. ( ) Sala de aula invertida. ( ) Flex. ( ) À la carte.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

A

F – F – V – V.

B

V – V – F – F.

C

F – V – V – F.

D

V – F – V – V.

E

F – V – F – V.

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Q2160242

Q2160242 Pedagogia

Segundo Fava (2014), no contexto tecnológico atual, nas circunstâncias e exigências do mercado, para ser eficaz, qualquer sistema acadêmico deve ter foco no(a):

A

Desenvolvimento de competências e habilidades.

B

Regramento de usos e costumes.

C

Teorização do conteúdo curricular.

D

Exercício de memorização dos conteúdos.

E

Divisão disciplinar das abordagens curriculares.

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Q2159422

Ano: 2023 Banca: COSEAC Órgão: UFF Prova: COSEAC - 2023 - UFF - Técnico em Assuntos Educacionais |

Q2159422 Pedagogia

Tanto para a educação na modalidade presencial quanto na distância, o aluno continua como centro do processo de ensino aprendizagem e o docente que atua na EaD também tem papel preponderante para o desenvolvimento de uma proposta pedagógica de qualidade. Assim, como na educação presencial, o que caracteriza o docente é sua função de acompanhar os alunos no processo de aprendizagem, na educação a distância o docente tutor participa do ensino com a função de

A

gerenciador das atividades desenvolvidas pelo aluno no ambiente virtual de aprendizagem.

B

mediador, motivador com intenso recurso tecnológico para construção do saber de seus alunos.

C

desafiador das estruturas de pensamento dos alunos em interação com o meio físico e social.

D

selecionador de conteúdos e materiais a serem repassados para os alunos, respeitando o prazo estipulado.

E

transmissor de conhecimento culturalmente construídos na sociedade para seus alunos.

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Q2159289

Ano: 2023 Banca: COSEAC Órgão: UFF Prova: COSEAC - 2023 - UFF - Pedagogo |

Q2159289 Pedagogia

Atualmente as Tecnologias da Informação e da Comunicação (TICs) são consideradas como componente essencial de muitas atividades humanas. Entretanto, podem gerar exclusão digital e transformarem-se em exclusão social. Em relação às TICs, avalie se são verdadeiras (V) ou falsas (F) as afirmativas a seguir:
( ) O alcance da inclusão digital significa mudar a educação na direção de práticas que priorizem a participação, em detrimento à aula expositiva. ( ) A ação docente frente às TICs tem que ser caracterizada como mediadora para que possa permitir a inclusão digital. ( ) A formação docente no âmbito dos projetos de inclusão digital focada no uso de hardwares e softwares assegura êxito no domínio das metodologias de ensino aprendizagem. ( ) As TICs geraram mudanças na forma de conhecer o mundo, transformando o modelo de conhecimento de “centro único” numa “rede” com pressupostos teóricos e culturas diferentes que priorizam informações e não conhecimento.
A sequência correta, de cima para baixo, é:

A

F, V, V e F.

B

V, F, F e V.

C

F, F V, e V.

D

V, F, V e F.

E

V, V, F e V.

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Q2159288

Ano: 2023 Banca: COSEAC Órgão: UFF Prova: COSEAC - 2023 - UFF - Pedagogo |

Q2159288 Pedagogia

Há quase três décadas discute-se a necessidade imposta pelo advento das tecnologias da informação e da comunicação de repensar os caminhos da aprendizagem. O acesso ao grande número de informações que as novas tecnologias permitem alcançar, dependem cada vez mais de dispositivos intelectuais para categorizar estas informações. Logo, é inegável que as TICs podem contribuir para os desenvolvimentos de habilidades cognitivas e, consequentemente para a capacidade de aprender. Hoje, nas escolas, as práticas pedagógicas e o uso da TICs precisam ser repensadas, pois:
I as habilidades de comunicação e expressão e criação que os jovens aplicam no uso de tecnologias digitais não se transferem automaticamente a outros âmbitos de aprendizagem. II o uso das TICs como potencializadora da aprendizagem pelo acesso à informação depende apenas dos recursos tecnológicos disponíveis e do seu emprego de forma recorrente. III o emprego das tecnologias na educação potencializa a sala de aula, tornando-a um espaço de confluência de diferentes saberes, experiências e de diálogo entre os alunos. IV as atividades que envolvem a exploração e a investigação do mundo são ampliadas com o uso das TICs, porque estas oferecem diferentes possibilidades e meios para ter acesso ao mundo.
Das afirmativas acima, pode-se dizer que estão corretas, apenas:

A

I e III .

B

II e IV .

C

I, II e III .

D

I, III e IV.

E

II, III e IV.

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Q2159287

Ano: 2023 Banca: COSEAC Órgão: UFF Prova: COSEAC - 2023 - UFF - Pedagogo |

Q2159287 Pedagogia

A Utilização de tecnologias está entre as novas competências a serem exigidas para os professores. No entanto, o uso das TICs, por si só, não promove mudanças no processo de ensino e aprendizagem. Para que essas mudanças ocorram é necessário que as TICs sejam utilizadas como

A

recursos, instrumentos de trabalho docente.

B

meio de desenvolver nos alunos o domínio para o uso da informática.

C

mediação do processo de ensino e aprendizagem para ampliar sua eficácia.

D

ferramenta motivadora das aulas, tornando-as mais atrativas.

E

instrumento para aumentar a retenção do conteúdo aprendido.

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Q2158048

Ano: 2023 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Nova Mutum - MT Prova: SELECON - 2023 - Prefeitura de Nova Mutum - MT - Monitora de Creche |

Q2158048 Pedagogia

De acordo com Freitas et al. (2019), “para superar o medo de se apresentar em público, devemos estar conscientes de que somente com treino, persistência e conhecimento das técnicas de aperfeiçoamento seremos capazes de melhorar a nossa comunicação”. Dessa forma, para falar bem em público e ser bem compreendido, uma das técnicas a serem empregadas é:

A

teatralizar, assumindo um personagem, tornando a fala artificial e distante

B

manter uma postura relaxada, o corpo curvado para frente ou para os lados

C

aprender a adequar os gestos à fala, atingindo equilíbrio entre a movimentação e o discurso

D

falar rápido e fazer as pausas necessárias ao discurso somente quando necessário, tornando a fala mais dinâmica

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Q2158043

Ano: 2023 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Nova Mutum - MT Prova: SELECON - 2023 - Prefeitura de Nova Mutum - MT - Monitora de Creche |

Q2158043 Pedagogia

Rosa está exercendo a função de monitora em uma creche há apenas uma semana. Ela sabe que, na comunicação entre as pessoas, o instrumento essencial das relações humanas, segundo Weil (2000), é:

A

o debate

B

o confronto

C

a linguagem

D

a expressão corporal

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Q2158037

Ano: 2023 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Nova Mutum - MT Prova: SELECON - 2023 - Prefeitura de Nova Mutum - MT - Monitora de Creche |

Q2158037 Pedagogia

Meire, monitora da creche Canto Feliz, precisa comunicar aos pais de seus alunos algumas informações sobre a vacinação das crianças. A atitude correta de Meire nessa situação deve ser:

A

dar o recado friamente sem verificar se houve compreensão

B

dizer que não entende nada do assunto a ser tratado

C

utilizar linguagem clara e simples e ser empática

D

empregar linguagem técnica e especializada

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Q2158014

Ano: 2023 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Nova Mutum - MT Prova: SELECON - 2023 - Prefeitura de Nova Mutum - MT - Instrutor de Informática |

Q2158014 Pedagogia

Na Lei nº 14.180/2021, que institui a ideia de Política de Inovação Educação Conectada, o artigo 3º indica os princípios dessa Política de Inovação, sendo um deles:

A

a heteronomia dos professores quanto à adoção da tecnologia para a educação, visando a somente casos específicos

B

o acesso aos recursos educacionais digitais de qualidade limitados ao orçamento público, dando ênfase aos dos municípios

C

as criações limitadas de redes de educação pública, submetidas aos diagnósticos e planos locais para a inclusão, ou não, da tecnologia na prática pedagógica das escolas

D

a promoção do acesso à inovação e à tecnologia em escolas situadas em regiões de maior vulnerabilidade socioeconômica e de baixo desempenho em indicadores educacionais

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Q2158008

Ano: 2023 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Nova Mutum - MT Prova: SELECON - 2023 - Prefeitura de Nova Mutum - MT - Instrutor de Informática |

Q2158008 Pedagogia

Na área educacional atual, existe uma metodologia que faz uso de tecnologia de informação e diz respeito à utilização de elementos tradicionais dos jogos nos processos de ensino-aprendizagem, sejam eles on-line, presenciais ou híbridos. Esse tipo de metodologia também é conhecido como:

A

gamificação

B

estudo de caso

C

sala de aula invertida

D

aprendizagem baseada em projeto

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Q2157995

Ano: 2023 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Nova Mutum - MT Prova: SELECON - 2023 - Prefeitura de Nova Mutum - MT - Instrutor de Informática |

Q2157995 Pedagogia

Um suporte metodológico para a introdução da Informática Educativa nas escolas é a teoria do Construcionismo. Essa teoria postula que:

A

o ensino deve ser centrado na disciplina, sendo o estudante um coadjuvante passivo no aprendizado

B

o conhecimento adquirido por uma pessoa é compreendido por seus aspectos biológicos e intelectuais

C

o conhecimento não é simplesmente transmitido do professor para o aluno, mas ativamente construído pela mente do aluno

D

a transmissão dos conhecimentos acumulados pela humanidade ao longo dos tempos define o que deve ser aprendido

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Q2157105

Ano: 2023 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Itapecerica da Serra - SP Prova: Avança SP - 2023 - Prefeitura de Itapecerica da Serra - SP - Professor (P3) – Ensino Fundamental (1º ao 5º ano) |

Q2157105 Pedagogia

Os sistemas de informação e tecnologias digitais são responsáveis por modificar todo o corpo teórico-metodológico que caracteriza as escolas. Assim, é possível afirmar que essas modificações são decorrentes da:

A

instantaneidade das informações trazidas.

B

perenidade das informações trazidas.

C

complexidade das informações trazidas.

D

materialidade das informações trazidas.

E

volatilidade das informações trazidas.

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Q2157051

Ano: 2023 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Itapecerica da Serra - SP Prova: Avança SP - 2023 - Prefeitura de Itapecerica da Serra - SP - Diretor de Escola |

Q2157051 Pedagogia

Cada escola tem uma situação concreta, que interfere em um processo de gestão com tecnologias. Nesse sentido, há vários passos que devem ser tomados na implementação de tecnologias, EXCETO:

A

Garantir o acesso.

B

Adquirir o domínio técnico.

C

Obter o domínio pedagógico e gerencial.

D

Buscar soluções inovadoras.

E

Primar pelo desenvolvimento afetivo.

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Questões de Concurso Sobre tecnologias educacionais em pedagogia

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