Questões de Concurso
Sobre temas educacionais pedagógicos em pedagogia
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Sobre a utilização das novas tecnologias de informação e comunicação na educação, avalie os seguintes itens.
1. Laboratórios de informática.
2. Apoio técnico ao professor nas atividades nos laboratórios.
3. Tempo disponível para a prática e domínio das ferramentas e programas (para os professores e alunos).
4. Desenvolvimento de atividades que incentivem a comunicação e colaboração do grupo.
A utilização dessas novas tecnologias exige:
A gestão democrática da escola passa, entre outras questões, pelo fortalecimento e pela consolidação de mecanismos de participação da comunidade escolar. Esses mecanismos prevêem:
Assinale V (verdadeiro) ou F (falso) para as seguintes afirmativas:
( ) A relação professor-aluno deve estar baseada no respeito e na responsabilidade.
( ) A equipe de profissionais da escola deve ter preocupação com a organização de uma escola da melhor qualidade possível.
( ) Os profissionais da escola devem incentivar a maior e melhor participação dos pais.
( ) O trabalho pedagógico na escola é antes de tudo um trabalho individualizado.
Assinale a alternativa que apresenta a seqüência correta, de cima para baixo.
Uma escola pública de qualidade exige que se repensem as relações de trabalho vividas na prática pedagógica. Nesse sentido, as relações humanas dos profissionais da escola precisam estar baseadas em determinados princípios.
Assinale a alternativa que NÃO apresenta um desses princípios.
Assinale V (verdadeiro) ou F (falso) para as seguintes afirmativas:
( ) É preciso que os professores se conscientizem de que os alunos das escolas públicas, em sua maior parte expostos a processos de exclusão social, são capazes de aprender: não possuem deficiências lingüísticas ou culturais.
( ) Por determinação federal, o Ensino Fundamental passa de 8 para 9 anos de duração.
( ) A avaliação na escola é uma mera formalidade burocrática.
( ) O Planejamento (processo coletivo de discussão do trabalho pedagógico) e o Plano (registro objetivo do que será desenvolvido) são algumas das condições necessárias da prática docente.
( ) A avaliação visa não apenas rotular os alunos (fortes, médios ou fracos), mas fundamentalmente poder intervir no processo, ou seja, reencaminhar o ensino para que o aluno aprenda.
Assinale a alternativa que apresenta a seqüência correta, de cima para baixo.
O professor, para desempenhar sua função, precisa basear seu trabalho em três eixos fundamentais. Assinale a alternativa que apresenta esses eixos.
Segundo os princípios da avaliação da aprendizagem, numere a coluna da direita de acordo com sua correspondência com a da esquerda.
1. Coleta dados relevantes, através de instrumentos que expressem o estado de aprendizagem do aluno, tendo em vista objetivos e capacidades que se pretende avaliar.
2. Tem caráter classificatório, somativo, controlador, com o objetivo de certificação; traduz-se em registros quantitativos e medidas de produtos definidores da promoção ou reprovação dos alunos.
3. Organiza e arquiva registros das aprendizagens dos alunos, selecionados por eles próprios, com intenção de fornecer uma síntese de seu percurso ou trajetória de aprendizagem.
4. Tem função processual, descritiva e qualitativa, sinalizadora do patamar de aprendizagens consolidadas pelo aluno e de suas dificuldades ao longo do trabalho.
( ) Dimensão Formativa ou Continuada
( ) Portfólio
( ) Dimensão Técnica ou Burocrática
( ) Diagnóstico
Assinale a alternativa que apresenta a numeração correta da coluna direita, de cima para baixo.
A escola contemporânea tem assumido várias funções sociais, mas não pode deixar de cumprir bem o seu papel fundamental. Que papel é esse?
A escola brasileira contemporânea enfrenta um grande desafio, qual seja o de garantir a aprendizagem a todos os seus alunos. Só se consegue atingir esse objetivo, quando a escola assume que as dificuldades de alguns alunos não são apenas deles, mas resultam em grande parte do modo como o ensino é ministrado, como a aprendizagem é concebida e avaliada. A escola precisa se tornar apta para responder às necessidades de cada um dos seus alunos, de acordo com suas especificidades. Nesse sentido, um dos temas mais relevantes a serem considerados na atuação docente é:
O trabalho e a educação são elementos fundamentais do processo de construção da cidadania. A cidadania exige deveres e direitos. Os direitos são classificados em três níveis: civis, políticos e sociais. Numere os direitos de cidadania da coluna da direita de acordo com sua definição na coluna da esquerda.
1. Direitos necessários à liberdade individual.
2. Respeito à participação e representação em sindicatos, partidos, etc.
3. Respeito ao bem-estar do indivíduo: segurança, trabalho, lazer, educação e saúde, entre outros.
( ) Direitos sociais
( ) Direitos civis
( ) Direitos políticos
Assinale a alternativa que apresenta a numeração correta da coluna da direita, de cima para baixo.
A Educação Brasileira, ao longo de sua história, foi marcada por diferentes pedagogias. Correlacione cada educador da coluna da direita com sua corrente pedagógica na coluna da esquerda.
1. Pedagogia Tradicional.
2. Pedagogia da Escola Nova.
3. Pedagogia Libertadora.
4. Pedagogia Histórico-Crítica.
( ) Dewey
( ) Herbart
( ) Dermeval Saviani
( ) Paulo Freire
Assinale a alternativa que apresenta a numeração correta da coluna da direita, de cima para baixo.
Acerca das pessoas com deficiência, houve 3 paradigmas que caracterizaram a relação da sociedade com a parcela da população constituída por essas pessoas. A sequência correta desses paradigmas é
A imagem abaixo mostra alunos e professoras de uma escola:
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Assinale a alternativa em que aparece um recurso exclusivamente visual.
As fichas didáticas consistem em colocar à disposição do aluno um determinado conteúdo. No desenvolvimento dessa técnica é papel do aluno:
I. Organizar as fichas didáticas;
II. Estudar o conteúdo apresentado na ficha de noções;
III. Responder às questões das fichas de exercício;
IV. Controlar o desenvolvimento do trabalho;
V. Comparar suas respostas com as da ficha de correção.
Estão corretos os itens:
Muitos professores são adeptos do construtivismo. Assinale a alternativa em que aparece um importante item para se trabalhar essa proposta pedagógica:
Na escola é certo que nós encontramos vários tipos de professores que seguem as mais diversas correntes pedagógicas, contudo, mesmo que estes professores pensem diferentes um do outro eles terão que utilizar um importante componente para a aprendizagem dos alunos. Marque a alternativa em que aparece este componente.
Os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN) para o Ensino Médio propõem que o conhecimento escolar seja dividido em áreas, denominadas:
• Linguagens, Códigos e suas Tecnologias,
• Ciências da Natureza, Matemática e suas Tecnologias e
• Ciências Humanas e suas Tecnologias.
Essa estruturação é justificada, segundo os PCN, pelo fato de assegurar uma educação
A Lei no 1.360 de 31/12/2002, que dispõe sobre o Sistema Estadual de Ensino do Estado do Tocantins, disciplinando a organização da educação escolar, especifica como se dará a gestão democrática do ensino público. Com base nessa Lei, analise as proposições a seguir.
I - As Associações de Apoio terão participação indireta na gestão escolar, por meio de participantes indicados pelo Poder Público Estadual.
II - O programa Escola Comunitária de Gestão Compartilhada, criado na Secretaria de Educação e Cultura, visa ao fortalecimento do processo de autonomia da escola e à descentralização de recursos.
III - A gestão compartilhada se efetiva com a criação da Associação de Apoio à Escola, constituída pelos alunos representantes de turma e gestores das unidades educacionais.
IV - Os recursos financeiros repassados são destinados à manutenção das unidades escolares e ao suporte de suas ações pedagógicas.
É(São) determinação(ões) sobre a gestão democrática do ensino público, de acordo com a referida lei, APENAS a(s) proposição(ões)
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