Questões de Pedagogia - Temas Educacionais Pedagógicos para Concurso

Muito mais do que uma equipe de profissionais da educação que se reúne para trabalhar em conjunto, a tendência contemporânea é de que as escolas se tornem Comunidades de Aprendizagem, cujas características estão descritas em uma ou mais das afirmações que se seguem.

I – Centram seu trabalho nos alunos e compartilham a responsabilidade por seu domínio do conteúdo, envolvendo métodos inovadores de ensino.

II – Reúnem conhecimentos, habilidades e disposições dos professores para promover a aprendizagem de forma compartilhada, transformando informação em conhecimento.

III – Promovem uma cooperação produzida em que é indicado aos docentes o que planejar ou aprender, com quem fazê-lo e como desenvolver o planejamento e a aprendizagem.

IV – Buscam qualificação e formação profissional de forma independente e flexível, tendo em vista adequação a uma política de exames e a padrões curriculares oficiais.

É(São) característica(s) de Comunidades de Aprendizagem APENAS a(s) afirmação(ões)

Na Escola Progresso a supervisão pedagógica tem uma atuação integradora, visando a promover melhorias constantes na qualidade do ensino. Nessa perspectiva, são atribuições da supervisão pedagógica as que se seguem, EXCETO

O domínio de um corpo teórico atualizado pela reflexão coletiva poderá conferir aos professores:

1. desenvolvimento de trabalho coletivo.

2. possibilidade de construção de instrumental didático.

3. alternativas metodológicas.

4. inviabilização de propostas articuladas.

Assinale a alternativa correta.

A gestão democrática das escolas é desenvolvida de modo coletivo, com a participação de todos os segmentos nas decisões e encaminhamentos, existindo um órgão máximo da escola, que é:

Sobre a utilização das novas tecnologias de informação e comunicação na educação, avalie os seguintes itens.

1. Laboratórios de informática.

2. Apoio técnico ao professor nas atividades nos laboratórios.

3. Tempo disponível para a prática e domínio das ferramentas e programas (para os professores e alunos).

4. Desenvolvimento de atividades que incentivem a comunicação e colaboração do grupo.

A utilização dessas novas tecnologias exige: