Questões de Pedagogia - Tendências Pedagógicas para Concurso
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Julgue o item que se segue, relativos a teorias pedagógicas.
Segundo a teoria pedagógica de Freinet, todo ensinamento
tem uma aplicabilidade prática correspondente.
Julgue o item que se segue, relativos a teorias pedagógicas.
Em sua teoria pedagógica, Montessori defende a importância
do respeito à criança.
Julgue o item a seguir.
No que se refere à formação de professores e as
tendências pedagógicas na educação, é correto afirmar
que, mesmo que um professor não adote nenhuma das
tendências pedagógicas específicas, sua prática
educacional é influenciada por uma opção
epistemológica em relação ao sujeito da aprendizagem.
Julgue o item a seguir.
De acordo a tendência liberal tradicional, o aluno é
educado tendo seu cotidiano como ponto de partida para
atingir sua plena realização, com ênfase nas diferenças
de classe social a fim de superar possíveis discrepâncias.
Julgue o item a seguir.
A Sala de Aula Invertida consiste na estratégia de
possibilitar o aprendizado de conceitos mais básicos em
casa, no ritmo do próprio estudante, com materiais
selecionados e roteirizados pelo educador; assim, com
base no feedback dos estudantes, o professor retoma,
tira dúvidas e concentra maior parte do tempo da aula no
aprofundamento, na resolução de exercícios mais
desafiadores ou na realização de atividades mais
práticas, por exemplo.
Julgue o item a seguir.
A tendência progressista libertária busca o
aperfeiçoamento da ordem social vigente, o sistema
capitalista, através do uso da tecnologia comportamental,
visando à produção de indivíduos "competentes" para o
mercado de trabalho, sem se preocupar com as
mudanças sociais.
Julgue o item a seguir.
Na perspectiva do Construtivismo, o indivíduo, a partir de
estímulos, constrói e organiza seu próprio conhecimento
de forma cada vez mais elaborada.
NEVES, Carmen Moreira de Castro. Autonomia da escola pública: um enfoque operacional. In: VEIGA, Ilma Passos Alencastro (org). Projeto político-pedagógico da escola: uma construção possível. 14. ed. Campinas: Papirus, 2002. p. 96.
Com relação à autonomia da escola, assinale a alternativa incorreta.
[...] o conhecimento resulta da ação a partir dos interesses e necessidades, os conteúdos de ensino são estabelecidos em função de experiências que o sujeito vivência frente a desafios cognitivos e situações problemáticas. Dá-se, portanto, muito mais valor aos processos mentais e habilidades cognitivas do que a conteúdos organizados racionalmente. Trata-se de "aprender a aprender", ou seja, é mais importante o processo de aquisição do saber do que o saber propriamente dito (LIBÂNEO, 1994).
Com base nas tendências pedagógicas aludidas na história da educação brasileira, o excerto refere-se à
I. Proposição de um ensino gradualmente organizado com base em contingências e reforços.
II. Defesa da importância dos alunos serem reforçados positivamente pelo professor em sala de aula.
III. Exploração dos processos de equilíbrio-desequilíbrio-reequilíbrio que permitem passar para níveis de conhecimento mais complexos.
IV. Modelo de desenvolvimento integral. Respeito à indissociabilidade cognição-afetividade, corpo-mente, teoria-prática e sujeito-objeto.
V. Criação de uma tecnologia de ensino, baseada em programas e métodos, utilizando as máquinas de ensinar e a instrução programada, objetivando contribuir com a aprendizagem do aluno.
Está correto o que se afirma apenas em
MORAN, J. M. A educação que desejamos: novos desafios e como chegar lá. 5. ed. Campinas: Papirus, 2014.
Com base nisso, as alternativas a seguir, constituem exemplos de usos de metodologias voltadas para práticas inovadoras, exceto:
( ) Pedagogias liberais são teorias não críticas, ou seja, em que a escola prepara os alunos para o desempenho de papéis pré definidos socialmente.
( ) Pedagogias progressistas entendem a educação como um processo sócio-político, livre de participação social e desconectada da vida.
( ) Paulo Freire, em seu livro Pedagogia do Oprimido, explica a pedagogia da liberdade e critica o ensino tradicional.
( ) Criada por Bruner em seu livro “The process of education”, a teoria do tecnicismo é muito ligada ao desenvolvimento da criança.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência do correto julgamento, considerando as afirmativas de cima para baixo.