Questões de Concurso Comentadas sobre tendências pedagógicas em pedagogia

Associe os termos sobre as tendências pedagógicas, apresentados na coluna 1 com seu autor correspondente apresentado na coluna 2:

Coluna 1:

1. Zona de Desenvolvimento Proximal

2. Epistemologia Genética

3. Pedagogia Histórico-Crítica

Coluna 2:

(_) Dermeval Saviani, (_) Vygotsky, (_) Piaget

Após análise, assinale a alternativa que apresenta a associação respectivamente correta:

O termo "progressista", emprestado de Snyders, é usado aqui para designar as tendências que, partindo de uma análise crítica das realidades sociais, sustentam implicitamente as finalidades sociopolíticas da educação. Evidentemente a pedagogia progressista não tem como institucionalizar-se numa sociedade capitalista, daí ser ela um instrumento de luta dos professores ao lado de outras práticas sociais.

Fonte: Luckesi, Cipriano Carlos. Filosofia da Educação. Editora Cortez.

A pedagogia progressista tem-se manifestado em três tendências, faça a correlação entre elas:

Coluna I

I.Libertária.

II.Libertadora.

III.Crítico-social dos conteúdos.

Coluna II

a. Reúne os defensores da autogestão pedagógica.

b.Mais conhecida como pedagogia de Paulo Freire.

c.Acentua a primazia dos conteúdos no seu confronto com as realidades sociais.

Marque a alternativa CORRETA correlacionando as colunas, I e II.

O Método Montessori é uma abordagem educacional reconhecida mundialmente, especialmente na educação infantil. Sobre o Método Montessori na educação infantil, assinale a alternativa correta.

No contexto educacional, a psicomotricidade tem se destacado como uma abordagem pedagógica que visa o desenvolvimento global do indivíduo. Nesse sentido, assinale a alternativa correta sobre as tendências pedagógicas relacionadas à psicomotricidade.

“Foi a primeira a ser instituída no Brasil por motivos históricos. Nesta tendência o professor é a figura central e o aluno é um receptor passivo dos conhecimentos considerados como verdades absolutas.”

“Procura a transformação da personalidade num sentido libertário e autogestionário.”

Esses dois conceitos referem-se a qual subgrupo das tendências pedagógicas, respectivamente:

No que tange as principais tendências pedagógicas brasileira, sabe-se que estas se dividem em duas linhas grandes linhas de pensamento pedagógico, quais são elas:

Por tendências liberais entende-se:

Os Recursos Educacionais Abertos (REA) estão relacionados a um movimento internacional baseado na ideia de bens comuns. Uma definição de REA foi adotada pela Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura (UNESCO).

Segundo a definição da UNESCO, são características dos REA:

1. estão sob domínio privado ou são licenciados de maneira fechada.

2. são sinônimo de aprendizado on-line, EaD ou educação por meio de dispositivos móveis.

3. são materiais de ensino, aprendizado e pesquisa em qualquer suporte ou mídia.

4. podem ser acessados, utilizados, adaptados e redistribuídos por terceiros.

5. podem incluir cursos completos, partes de cursos, módulos, guias para estudantes, entre outros recursos educacionais de utilidade.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

São os principais benefícios da metodologia da sala de aula invertida, EXCETO: 

Qual teoria da aprendizagem defende que o conhecimento é construído socialmente por meio da interação com outras pessoas?

Em uma aula de história sobre a Revolução Industrial, o professor propõe aos alunos a criação de um jogo de tabuleiro que simule os principais eventos e impactos desse período histórico. Cada grupo de alunos deve definir as regras, os personagens e os desafios do jogo, que será apresentado à turma posteriormente. Essa atividade caracteriza-se como um exemplo de qual metodologia ativa de ensino? 

As tendências pedagógicas se manifestam nas escolas de forma que algumas vezes elas se completam e em outras elas divergem. A classificação e a sua descrição podem funcionar como um instrumento de análise para o professor avaliar a sua prática de sala de aula.

Sobre as práticas educacionais e suas relações com as tendências pedagógicas, marque a alternativa CORRETA:

As Tendências Pedagógicas Brasileiras foram muito influenciadas pelo momento cultural e político da sociedade. Partindo desse contexto, qual Tendência Pedagógica defende uma educação humanística de cultura geral, com ensino tradicional de caráter verbalista ou meramente expositivo e autoritário, pois o professor é o 'detentor do saber' e o aluno nada sabe, devendo beber da fonte que é o professor?

Os professores devem estudar e se apropriar dessas tendências, que servem de apoio para a sua prática pedagógica.

Para a concepção pedagógica Libertária, qual o papel da escola?

Foi a primeira a ser instituída no Brasil por motivos históricos. Nesta tendência o professor é a figura central e o aluno é um receptor passivo dos conhecimentos considerados como verdades absolutas. Há repetição de exercícios com exigência de memorização.

O excerto está se referindo a qual tendência pedagógica?

As tendências pedagógicas são um conjunto de pensamentos de filósofos e autores que falam de como educação é compartilhada. Deve-se ter em mente que uma tendência não substitui totalmente a anterior, mas ambas conviveram e convivem com a prática escolar.

(I)Tendências Liberais.

(II)Tendências Progressistas.

(III)Tendência Liberal Tradicional.

(IV)Tendência Progressista Libertária.

Enumere as lacunas abaixo de acordo com as tendências pedagógicas acima.

(__)Procura a transformação da personalidade num sentido libertário e autogestionário. Parte do pressuposto de que somente o vivido pelo educando é incorporado e utilizado em situações novas, por isso, o saber sistematizado só terá relevância se for possível seu uso prático. Enfoca a livre expressão, o contexto cultural, a educação estética.

(__)Nesta tendência o professor é a figura central e o aluno é um receptor passivo dos conhecimentos considerados como verdades absolutas. Há repetição de exercícios com exigência de memorização.

(__)Não tem a ver com algo aberto ou democrático, mas com uma instigação da sociedade capitalista ou sociedade de classes, que sustenta a ideia de que o aluno deve ser preparado para papéis sociais de acordo com as suas aptidões, aprendendo a viver em harmonia com as normas desse tipo de sociedade, tendo uma cultura individual.

(__)Partem de uma análise crítica das realidades sociais, sustentam implicitamente as finalidades sociopolíticas da educação e é uma tendência que não condiz com as ideias implantadas pelo capitalismo.

Após anáise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo:

As tendências pedagógicas, de maneira geral, são um conjunto de pensamentos de filósofos e autores a respeito da Educação e a forma como ela é compartilhada. Existem 4 tendências pedagógicas liberais. Entre essas, qual possui o papel de difundir a instrução e transmitir os conhecimentos acumulados pela humanidade, tendo como representante dessa tendência o filósofo Johann Friedrich Herbart.

Relacione a coluna 1 com a coluna 2.

Coluna 1

(1)Escola Freiriana.

(2)Escola Montessoriana.

(3)Escola Tradicional.

Coluna 2

(__)A pedagogia dessa escola traz como enfoque a necessidade de incentivar a livre iniciativa e autonomia do educando, que pode escolher o que deseja aprender, bem como a utilização de seus conhecimentos prévios para a construção de novas experiências.

(__)A pedagogia dessa escola está pautada na ideia de que o professor deve, acima de tudo, escutar os alunos e considerar os seus aspectos socioculturais de modo a entendê-los e, assim, ajudá-los a compreender o mundo a sua volta.

(__)A pedagogia dessa escola entende que o professor é a figura basilar do processo educativo, sendo visto como o grande detentor do saber, enquanto o educando seria um mero receptor desse conhecimento.

Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo:

O conceito de educação ao longo da vida aparece como uma das chaves de acesso ao século XXI, segundo o relatório da UNESCO, que coloca como pilares considerados como bases da educação do futuro

As Tendências Progressistas, também chamadas de Teorias Críticas da Educação, têm em comum o fato de buscarem um outro modelo de sociedade, pautado na igualdade de direitos e oportunidades, na cooperação e na justiça social. Dividem-se em