Questões de Pedagogia - Teorias do desenvolvimento e da aprendizagem para Concurso

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Q1845080 Pedagogia
Sobre as "Teorias da Aprendizagem", analise as assertivas com (V) verdadeiro ou (F) falso: (__)Na aprendizagem escolar, existem elementos centrais, para que o desenvolvimento escolar ocorra com sucesso: o aluno, o professor e a situação de aprendizagem. (__)As teorias de aprendizagem buscam reconhecer a dinâmica envolvida nos atos de ensinar e aprender, partindo do reconhecimento da evolução cognitiva do homem, e tentam explicar a relação entre o conhecimento pré-existente e o novo conhecimento. (__)A aprendizagem não seria apenas inteligência e construção de conhecimento, mas, basicamente, identificação pessoal e relação através da interação entre as pessoas. (__)A aprendizagem por observação ocorre enquanto as pessoas observam-se, envolve atividade cognitiva (avaliação e memória) de tempo e condicionamento operante.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo: 
Alternativas
Q1844723 Pedagogia
A aproximação da educação com a psicologia vem há muito gerando teorias que contribuem com o desenvolvimento do processo de aprendizagem, no sentido de que: 
Alternativas
Q1843894 Pedagogia
A proposta de Piaget é a de que o desenvolvimento cognitivo se realiza em estágios, o que significa que a natureza e a caracterização da inteligência mudam com o passar do tempo. Assinale a característica correspondente ao Estágio sensório-motor.
Alternativas
Q1843844 Pedagogia
A dificuldade na alimentação por recusa alimentar, repertório alimentar limitado ou ingestão alimentar única de alta frequência da criança com o Transtorno do Espectro do Autismo (TEA) muitas vezes torna o momento da refeição estressante para a criança, pais e educadores. Um fator que contribui para a seletividade alimentar em crianças com TEA é a/o:
Alternativas
Ano: 2021 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de São José - SC Provas: FEPESE - 2021 - Prefeitura de São José - SC - Auxiliar de Ensino - Educação Infantil e Ensino Fundamental | FEPESE - 2021 - Prefeitura de São José - SC - Auxiliar de Sala - Educação Infantil | FEPESE - 2021 - Prefeitura de São José - SC - Professor | FEPESE - 2021 - Prefeitura de São José - SC - Professor - Artes e Atividades Complementares | FEPESE - 2021 - Prefeitura de São José - SC - Auxiliar de Ensino - Ensino Fundamental - Escola em Tempo Integral | FEPESE - 2021 - Prefeitura de São José - SC - Auxiliar de Ensino - Intérprete Educacional | FEPESE - 2021 - Prefeitura de São José - SC - Auxiliar de Ensino - Revisor de Braille | FEPESE - 2021 - Prefeitura de São José - SC - Professor de Ciências | FEPESE - 2021 - Prefeitura de São José - SC - Professor de Ciências da Religião | FEPESE - 2021 - Prefeitura de São José - SC - Professor de Educação Especial (AEE) - Itinerante | FEPESE - 2021 - Prefeitura de São José - SC - Professor de Educação Física | FEPESE - 2021 - Prefeitura de São José - SC - Professor de Educação Infantil Municipal - Edital 007 | FEPESE - 2021 - Prefeitura de São José - SC - Professor de Espanhol - Edital 007 | FEPESE - 2021 - Prefeitura de São José - SC - Professor de Filosofia - Edital 007 | FEPESE - 2021 - Prefeitura de São José - SC - Professor de Geografia - Edital 007 | FEPESE - 2021 - Prefeitura de São José - SC - Professor de História - Edital 007 |
Q1839073 Pedagogia
Assinale a alternativa que indica a teoria de aprendizagem defendida por Vigotski.
Alternativas
Ano: 2021 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de São José - SC Provas: FEPESE - 2021 - Prefeitura de São José - SC - Auxiliar de Ensino - Educação Infantil e Ensino Fundamental | FEPESE - 2021 - Prefeitura de São José - SC - Auxiliar de Sala - Educação Infantil | FEPESE - 2021 - Prefeitura de São José - SC - Professor | FEPESE - 2021 - Prefeitura de São José - SC - Professor - Artes e Atividades Complementares | FEPESE - 2021 - Prefeitura de São José - SC - Auxiliar de Ensino - Ensino Fundamental - Escola em Tempo Integral | FEPESE - 2021 - Prefeitura de São José - SC - Auxiliar de Ensino - Intérprete Educacional | FEPESE - 2021 - Prefeitura de São José - SC - Auxiliar de Ensino - Revisor de Braille | FEPESE - 2021 - Prefeitura de São José - SC - Professor de Ciências | FEPESE - 2021 - Prefeitura de São José - SC - Professor de Ciências da Religião | FEPESE - 2021 - Prefeitura de São José - SC - Professor de Educação Especial (AEE) - Itinerante | FEPESE - 2021 - Prefeitura de São José - SC - Professor de Educação Física | FEPESE - 2021 - Prefeitura de São José - SC - Professor de Educação Infantil Municipal - Edital 007 | FEPESE - 2021 - Prefeitura de São José - SC - Professor de Espanhol - Edital 007 | FEPESE - 2021 - Prefeitura de São José - SC - Professor de Filosofia - Edital 007 | FEPESE - 2021 - Prefeitura de São José - SC - Professor de Geografia - Edital 007 | FEPESE - 2021 - Prefeitura de São José - SC - Professor de História - Edital 007 |
Q1839070 Pedagogia
Estudos no campo educacional revelam que as Teorias de Aprendizagem podem ser identificadas como:
1. Comportamentais 2. Pragmáticas 3. Cognitivistas 4. Existencialistas 5. Humanistas
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
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Q1837486 Pedagogia
Segundo Ferreira e Ries (organizadores), para _________________, o desenvolvimento do pensamento depende da linguagem, pois, no curso do desenvolvimento, a fala da criança torna-se gradativamente internalizada e, por isso, a linguagem interna passa a ser usada cada vez mais como instrumento para organizar as atividades e regular as ações. As ações da criança são mediadas através de palavras.
Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna do trecho acima.
Alternativas
Q1837483 Pedagogia
De acordo com Craidy, por volta dos dois anos de idade, a criança utiliza um objeto querendo simbolizar outro objeto, ou seja, ela age com um determinado objeto (real), mas utiliza-o com uma função (imaginária) diferente da habitual. A essa ação damos o nome de:
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Q1837482 Pedagogia
De acordo Ferreira e Ries (organizadores), quando seguramos uma criança pelas axilas e colocamos a planta de seus pés em contato com uma superfície (mesa, assoalho, etc.), ela começa a reproduzir o movimento de caminhar. Esse reflexo deve desaparecer entre o sexto e sétimo mês. O reflexo citado é o de:
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Q1835162 Pedagogia
No entendimento de Bueno (1998), a fase que se caracteriza como crucial para o desenvolvimento global do sujeito (motor, intelectual, sócio-emocional) corresponde à faixa etária do nascimento até os 8 anos aproximadamente. Nesta perspectiva, observa-se claramente a importância do trabalho com a Psicomotricidade, denominada de Educação Psicomotora que ministrada no âmbito escolar pode vir a prevenir as
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Q1831053 Pedagogia
De acordo com WEISS, sobre a queixa no diagnóstico, analisar a sentença abaixo:
A queixa é apenas uma frase falada no primeiro contato; ela não precisa ser escutada ao longo de diferentes sessões diagnósticas (1ª parte). Não há diferença entre a dificuldade de aprendizagem escolar e a dificuldade de produção escolar (2ª parte). As múltiplas formulações feitas pelos pais, pela escola e pelo próprio paciente em sua autovisão, precisam ser analisadas nos seus diferentes significados (3ª parte).
A sentença está:
Alternativas
Q1831052 Pedagogia
De acordo com WEISS, sobre o uso de testes na avaliação psicopedagógica, assinalar a alternativa CORRETA:
Alternativas
Q1831051 Pedagogia
Em conformidade com SCOZ et al., na perspectiva de Freud, ao referir-se sobre a construção do homem civilizado e normal, fala-se do período de latência. Os impulsos, nesse período, não cessam de investir, embora essa energia seja desviada no todo ou em grande parte do seu uso sexual para outras finalidades, outros objetivos. Esse processo recebe o nome de:
Alternativas
Q1831050 Pedagogia
De acordo com GARCÍA, a Organização Mundial da Saúde (OMS), em sua “Classificação Internacional de Deficiência, Incapacidades e Menos-valias; Manual das Consequências da Enfermidade”, expõe um triplo conceito. Sobre esse triplo conceito, numerar a 2ª coluna de acordo com a 1ª e, após, assinalar a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
(1) Deficiência. (2) Incapacidade. (3) Menos-valia.
( ) Faz referência às anormalidades da estrutura corporal e da aparência e função de um órgão ou sistema, qualquer que seja sua causa. ( ) Faz referência às desvantagens que experimenta o indivíduo como consequência das deficiências e incapacidades. ( ) Reflete as consequências da deficiência do ponto de vista do rendimento funcional e das atividades do indivíduo.
Alternativas
Q1831047 Pedagogia
De acordo com SUKIENNIK, sobre o aluno-problema, analisar os itens abaixo:
I. Tem dificuldades em interagir adaptativamente, não usufruindo da ação do grupo para o seu desenvolvimento pessoal e social. II. O desempenho na sala de aula é perturbador, exigindo, assim, que o professor tenha maturidade especial para manter a dinâmica do grupo em funcionamento. III. Uma dificuldade importante é a incapacidade de confiar no outro e aceitar a dependência em relação a ele.
Está(ão) CORRETO(S):
Alternativas
Q1831046 Pedagogia
De acordo com SUKIENNIK, sobre as fases do desenvolvimento psicossexual da teoria psicanalítica formulada por Freud, analisar os itens abaixo:
I. A criança passa, desde o nascimento, por três fases do desenvolvimento psicossexual: oral, anal e fálica. II. As fases são distintas, não se confundem, tornando a transição, de uma para outra, retrocessiva. III. A duração de cada fase deve ser tomada como aproximada.
Está(ão) CORRETO(S):
Alternativas
Q1830784 Pedagogia
Em conformidade com SMOLE, DINIZ e CÂNDIDO, sobre os blocos lógicos, analisar a sentença abaixo:
O trabalho com blocos lógicos, em atividades que exigem da criança a manipulação, a construção e a representação de objetos estruturados, auxilia o desenvolvimento de habilidades de discriminação e memória visual, constância de forma e tamanho, sequência e simbolização (1ª parte). O trabalho com blocos lógicos auxilia os alunos a classificar formas, ou seja, juntá-las por semelhanças ou separá-las por diferenças (2ª parte). A classificação é uma estrutura lógica que, no caso da geometria, está relacionada à formação das noções do que são as figuras geométricas e suas propriedades (3ª parte).
A sentença está:
Alternativas
Q1830780 Pedagogia
De acordo com MACEDO, PETTY e PASSOS, sobre desenvolvimento e aprendizagem, analisar os itens abaixo:
I. Nos processos de desenvolvimento, a direção de mudança é centrípeta. II. Nos processos de aprendizagem, a direção das aquisições é centrífuga. III. A singularidade dos processos não impede a natureza complementar de suas relações. Diz-se complementar porque centrífugo corresponde a endógeno, e centrípeto, a exógeno.
Está(ão) CORRETO(S):
Alternativas
Q1830776 Pedagogia
De acordo com GONZALEZ-MENA, sobre o behaviorismo, assinalar a alternativa CORRETA:
Alternativas
Q1828278 Pedagogia
Leia as afirmativas que se referem ao desenvolvimento infantil no contexto escolar:
I- Toda criança tem o direito de ser respeitada e valorizada em todos os momentos na escola. II- Para garantir o desenvolvimento das crianças é fundamental que o professor desenvolva atividades lúdicas e variadas que promovam a interação, a construção e ampliação de conceitos. III- Buscando a promoção do desenvolvimento infantil, os espaços pedagógicos devem ser organizados, limpos, amplos e com materiais diversificados garantindo que as crianças tenham diferentes e distintas experiências pedagógicas.
IV- Para promover o desenvolvimento infantil o professor deve desenvolver diariamente atividades de repetição para que todos os conceitos sejam repetidos e compreendidos.
Assinale a alternativa que apresenta todas as respostas CORRETAS: 
Alternativas
Respostas
801: D
802: B
803: C
804: E
805: A
806: C
807: B
808: E
809: A
810: B
811: B
812: E
813: A
814: A
815: E
816: C
817: A
818: B
819: A
820: E