Questões de Concurso
Sobre teorias e práticas para o ensino de geografia em pedagogia
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Julgue o próximo item, relativo à metodologia de ensino e aprendizagem da geografia e aos novos recursos didáticos.
A contextualização no ensino da geografia é importante para a percepção de mundo dos alunos e para o processo de ensino e aprendizagem, uma vez que o saber geográfico é um processo social e histórico.
Julgue o próximo item, relativo à metodologia de ensino e aprendizagem da geografia e aos novos recursos didáticos.
As novas tecnologias e as ferramentas da Internet são recursos imprescindíveis para o ensino e aprendizagem na geografia; por isso, o livro didático passa a ser desnecessário na sala de aula.
Julgue o próximo item, relativo à metodologia de ensino e aprendizagem da geografia e aos novos recursos didáticos.
O ensino da geografia na atualidade destaca-se por incentivar o aluno a interpretar o que lhe é ensinado para melhor compreender a realidade, e isso passa por situá-lo dentro do contexto geográfico e sua relação com outras áreas do conhecimento.
I.A Educação Geográfica no Ensino Fundamental busca desenvolver a compreensão do espaço geográfico como resultado das relações entre sociedade e natureza.
II.No Ensino Fundamental, a Educação Geográfica prioriza apenas a memorização de nomes de países, capitais e rios, sem considerar as interações humanas e naturais.
III.O uso de ferramentas como mapas, gráficos e imagens no Ensino Fundamental é essencial para que os alunos compreendam a dinâmica do espaço em diferentes escalas.
IV.A Educação Geográfica no Ensino Fundamental deve promover a análise crítica do espaço, capacitando os alunos a entenderem os impactos das ações humanas no ambiente e a participarem de forma cidadã na sociedade.
Em seguida, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.
I.A Lei n.º 10.639/03 determina a inclusão obrigatória da temática "História e Cultura Afro-Brasileira" no currículo escolar, ampliando o papel da Geografia na análise das dinâmicas territoriais e culturais relacionadas à formação do Brasil.
II.No ensino de Geografia, a Lei n.º 10.639/03 estimula o estudo das diásporas africanas apenas como um processo histórico, sem considerar sua relevância para as configurações espaciais atuais.
III.A Lei n.º 10.639/03 destaca a importância de abordar a contribuição dos povos africanos na formação da sociedade brasileira, incluindo aspectos como trabalho, religião, língua e organização territorial.
IV.A aplicação da Lei n.º 10.639/03 no ensino de Geografia envolve a análise das desigualdades sociais e espaciais resultantes de processos históricos de exploração e exclusão dos povos afrodescendentes.
O raciocínio geográfico, uma forma de exercitar o pensamento espacial, aplica os seguintes princípios para compreender aspectos fundamentais da realidade:
No que diz respeito ao ensino de geografia nos anos iniciais do ensino fundamental, julgue o próximo item.
O estudo da geografia colabora para o desenvolvimento do pensamento espacial dos estudantes, por meio, entre outras ferramentas, do estímulo ao raciocínio geográfico.
No que diz respeito ao ensino de geografia nos anos iniciais do ensino fundamental, julgue o próximo item.
Conforme a BNCC, o espaço é o conceito mais amplo e mais complexo da geografia, sendo necessário, para apreendê-lo, que os alunos dominem outros conceitos mais operacionais, que expressam diferentes aspectos do espaço geográfico, como território, lugar, região, natureza e paisagem.
No que diz respeito ao ensino de geografia nos anos iniciais do ensino fundamental, julgue o próximo item.
Os conceitos de tempo e espaço, no âmbito do estudo da geografia, devem ser ensinados separadamente, para que não se confundam com o tempo e o espaço históricos.
Em relação ao ensino de geografia escolar na contemporaneidade e suas várias abordagens teórico-metodológicas, julgue o item a seguir.
O ensino da geografia escolar deve priorizar a memorização das entidades geográficas — países, estados, capitais, rios, serras, cordilheiras, a articulação entre acidentes geográficos etc. —, processos locais e globais, as determinações históricas e sociais, entre outras questões que descrevem o espaço geográfico em sua complexidade.
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