Questões de Pedagogia - Teorias e Práticas para o Ensino de Matemática  para Concurso

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Q1372067
Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , Teorias e Práticas para o Ensino de Matemática  ,
Ano: 2016 Banca: Prefeitura de Campinas - SP Órgão: Prefeitura de Campinas - SP Prova: Prefeitura de Campinas - SP - 2016 - Prefeitura de Campinas - SP - Professor Adjunto I |
Q1372067 Pedagogia
Um dos principais objetivos da prática pedagógica em Educação Matemática é desenvolver o raciocínio do aluno; ensinar o aluno a enfrentar situações novas; dar ao aluno a oportunidade de se envolver com as aplicações da matemática.
Para se atingir estes objetivos têm sido sugeridas metodologias baseadas na
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Q1372064
Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , Teorias e Práticas para o Ensino de Matemática  ,
Ano: 2016 Banca: Prefeitura de Campinas - SP Órgão: Prefeitura de Campinas - SP Prova: Prefeitura de Campinas - SP - 2016 - Prefeitura de Campinas - SP - Professor Adjunto I |
Q1372064 Pedagogia
s estudos de Lerner e Sadovsky (1996) evidenciam que os alunos constroem hipóteses em relação ao conhecimento matemático da mesma forma que o fazem na leitura e na escrita. Por isso, muitas vezes a resposta aparentemente errada traz muitas informações de como o aluno pensa para resolver aquela questão. Quando um professor solicita ao aluno que ele escreva o número 294 e ele grafa “200904”, isto pode ser explicado pelas
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Q1361397
Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , Teorias e Práticas para o Ensino de Matemática  ,
Ano: 2015 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Poá - SP Prova: VUNESP - 2015 - Prefeitura de Poá - SP - Professor Adjunto de Educação Básica II - Matemática/Ciências |
Q1361397 Pedagogia
De acordo com os princípios apresentados na Proposta curricular para o ensino da matemática do Estado de São Paulo, recomenda-se que os conteúdos de matemática
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Q1359361
Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , PCN's - Parâmetros Curriculares Nacionais e Temas Transversais , Teorias e Práticas para o Ensino de Matemática  ,
Ano: 2019 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de Viadutos - RS Prova: OBJETIVA - 2019 - Prefeitura de Viadutos - RS - Professor - Ensino Fundamental nos Anos Finais - Matemática |
Q1359361 Pedagogia

De acordo com os Parâmetros Curriculares Nacionais: Matemática, os computadores podem ser usados nas aulas de matemática com várias finalidades, como:


I. Fonte de informação, poderoso recurso para alimentar o processo de ensino e aprendizagem.

II. Auxílio no processo de construção de conhecimento.

III. Meio para desenvolver autonomia pelo uso de softwares que possibilitem pensar, refletir e criar soluções.

IV. Ferramenta para realizar determinadas atividades - uso de planilhas eletrônicas, processadores de texto, banco de dados etc.


Estão CORRETOS:

Alternativas
Q1332176
Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , Teorias e Práticas para o Ensino de Matemática  ,
Ano: 2015 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Vacaria - RS Prova: FUNDATEC - 2015 - Prefeitura de Vacaria - RS - Professor - Matemática |
Q1332176 Pedagogia
Em uma rede municipal de ensino, 70% dos professores possuem licenciatura em pedagogia e 80% possuem licenciatura em alguma disciplina específica que não se trata da pedagogia. Qual a porcentagem de professores desta rede municipal que possui, necessariamente, duas licenciaturas?
Alternativas
Respostas
641: D
642: C
643: A
644: D
645: D
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