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Q1174902

Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , Teorias e Práticas para o Ensino de Matemática ,

Ano: 2018 Banca: IDCAP Órgão: Prefeitura de Serra - ES Prova: IDCAP - 2018 - Prefeitura de Serra - ES - Professor - Educação Especial - Altas Habilidades |

Q1174902 Pedagogia

Durante o 2º ano do Ensino Fundamental, a habilidade a ser desenvolvida durante a aprendizagem da composição e decomposição de números naturais é o (a):

Alternativas

Identificação características do sistema de numeração romano, utilizando a composição e a decomposição de número natural de até cinco ordens.

Discurso sobre as características do sistema de numeração decimal, utilizando a composição e a decomposição de número natural de até quatro ordens.

Utilização apenas o sistema de numeração romano ou egípcio no ambiente acadêmico, realizando a composição e a decomposição de número até três ordens.

Identificação características do sistema de numeração decimal, utilizando a composição e a decomposição de número natural de até quatro ordens.

Utilização apenas o sistema de numeração decimal no ambiente acadêmico, realizando a composição e a decomposição de número até quatro ordens.

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Q1174901

Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , Teorias e Práticas para o Ensino de Matemática ,

Ano: 2018 Banca: IDCAP Órgão: Prefeitura de Serra - ES Prova: IDCAP - 2018 - Prefeitura de Serra - ES - Professor - Educação Especial - Altas Habilidades |

Q1174901 Pedagogia

Para a evolução da aprendizagem matemática dentro de unidades temáticas conforme o ano escolar, a restrição dos objetos de conhecimento e das habilidades considera que as noções matemáticas devem sempre ser:

Alternativas

Retomadas, ampliadas e aprofundadas ano a ano.

Trabalhadas apenas nas unidades especificas, sem a necessidade de retomada de conteúdo posteriormente.

Organizadas a partir da sequência previamente estabelecida pelo professor e seguida sem qualquer alteração.

Ampliadas e aprofundadas na passagem de ciclo, para o ensino fundamental II.

Retomadas quando o educando apresentar alguma limitação cognitiva, apenas.

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Q1174900

Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , Teorias e Práticas para o Ensino de Matemática ,

Ano: 2018 Banca: IDCAP Órgão: Prefeitura de Serra - ES Prova: IDCAP - 2018 - Prefeitura de Serra - ES - Professor - Educação Especial - Altas Habilidades |

Q1174900 Pedagogia

A habilidade a ser desenvolvida no 2º ano referente a de comparar informações de pesquisas apresentadas por meio de tabelas de dupla entrada e em gráficos de colunas simples ou barras, para melhor compreender aspectos da realidade próxima é desenvolvida na unidade temática:

Alternativas

Localização e medidas.

Agrupamento de dados.

Probabilidade e estatística.

Grandezas e medidas.

Números naturais.

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Q1174899

Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , Teorias e Práticas para o Ensino de Matemática ,

Ano: 2018 Banca: IDCAP Órgão: Prefeitura de Serra - ES Prova: IDCAP - 2018 - Prefeitura de Serra - ES - Professor - Educação Especial - Altas Habilidades |

Q1174899 Pedagogia

Trata-se de um dos objetivos da álgebra no ensino da matemática:

Alternativas

Construção de fatos básicos da divisão.

Padrões figurais e numéricos: investigação de regularidades ou padrões em sequências.

Localização de objetos e de pessoas no espaço, utilizando diversos pontos de referência e vocabulário apropriado.

Composição e decomposição de números inteiros.

Sistema monetário brasileiro: reconhecimento de cédulas e moedas.

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Q1174898

Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , Teorias e Práticas para o Ensino de Matemática ,

Ano: 2018 Banca: IDCAP Órgão: Prefeitura de Serra - ES Prova: IDCAP - 2018 - Prefeitura de Serra - ES - Professor - Educação Especial - Altas Habilidades |

Q1174898 Pedagogia

A aprendizagem em Matemática está diretamente relacionada à compreensão, ou seja:

Alternativas

À apreensão de significados dos objetos matemáticos, sem deixar de lado suas aplicações.

À apreensão de significados dos objetos linguísticos, sempre relacionados às suas aplicações.

Ao conhecimento prévio na estrutura de descrição das situações problema.

Ao coeficiente de inteligência de cada indivíduo.

À habilidade que o aluno tem de expor suas ideias e sequencias de resolução oralmente.

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729: B

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