Questões de Pedagogia - Teorias e Práticas para o Ensino Religioso para Concurso

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Q2103417 Pedagogia
Dentre uma quase infinidade de divindades existentes no hinduísmo, é correto citar:
Alternativas
Q2103416 Pedagogia
São ritos da religião judaica:
1. Ramadã (nono mês do ano, no qual é colocado em prática um ritual de jejum).
2. Bar Mitzvá (rito de introdução dos meninos na vida adulta).
3. Bat Mitzvá (rito de introdução das meninas na vida adulta).
4. Brith Milah (circuncisão dos meninos aos oito dias de vida).
5. Nissuin (casamento).

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
Alternativas
Q2103415 Pedagogia
Os livros que compõem o Pentateuco são:
Alternativas
Q2103414 Pedagogia
São tidas como religiões abraâmicas:
Alternativas
Q2103413 Pedagogia
A iluminação encontra-se no “meio do caminho”, não com indulgências luxuosas nem com automortificação.
Esta proposição está nos primórdios do surgimento do:
Alternativas
Q2103412 Pedagogia

Os muçulmanos se baseiam principalmente em Maomé, seu profeta maior, mas também elencam outros.


Entre eles estão:

Alternativas
Q2103411 Pedagogia
Após a morte de Maomé, houve discordância entre seus seguidores sobre quem deveria ser o seu sucessor. Essa desarmonia fez com que surgissem dois grupos no islamismo. São eles:
Alternativas
Q2103410 Pedagogia
Em 622 Maomé migrou para Medina, fugindo de seus opositores. Essa migração ficou conhecida como:
Alternativas
Q2103409 Pedagogia
O caput do artigo 33 da Lei 9394/96 estabelecia: “O ensino religioso, de matrícula facultativa, constitui disciplina dos horários normais das escolas públicas de ensino fundamental, sendo oferecido, sem ônus para os cofres públicos, de acordo com as preferências manifestadas pelos alunos ou por seus responsáveis.”
Foi reformado em julho 1997, tendo como mudança significativa a retirada da expressão:
Alternativas
Q2103408 Pedagogia
Com a chegada do primeiro governador geral do Brasil, Tomé de Souza, a obra evangelizadora e educacional no Brasil tem seu início.
Nessa tarefa, o governador foi amparado pelos religiosos da:
Alternativas
Q2103407 Pedagogia
A laicidade do ensino ministrado nos estabelecimentos públicos tem sua primeira referência na constituição de:
Alternativas
Q2097383 Pedagogia
    Em 1998, por meio da Resolução CEB/CNE n.º 03/1998, o Conselho Nacional de Educação (CNE) estabeleceu, por força de lei, as Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Médio (DCNEM), embasadas, por sua vez, em parecer da conselheira Guiomar Namo de Mello (Parecer CEB/CNE n.º 15/1998). Nessas Diretrizes baseiam-se os Parâmetros Curriculares Nacionais para o Ensino Médio (PCNEM), documento que, em princípio, deveria ser distribuído em todas as escolas e servir aos educadores como instrumento orientador na implantação da reforma.

Miriam Abramovay e Mary Garcia Castro (Coord). Ensino Médio: múltiplas vozes. Brasília: UNESCO, MEC, 2003 (com adaptações)

Considerando as idéias do texto acima, julgue o item a seguir.


Recentemente, em emenda às DCNEM, o ensino religioso passou a ser de matrícula obrigatória, embora tenha se tornado disciplina a ser oferecida em horários diferenciados nas escolas particulares de ensino médio.

Alternativas
Q2086962 Pedagogia
O ensino religioso pode e deve resgatar os valores humanos e religiosos que vêm sendo esquecidos pela escola, pela família, pela sociedade e pelo ser humano. É possível afirmar que a tarefa do ensino religioso na escola é:
Alternativas
Q2086960 Pedagogia
Sobre a implantação do conteúdo ensino religioso, assinale a afirmativa correta.
Alternativas
Q2086959 Pedagogia
O ensino religioso será visto com outros olhos se o mesmo for apresentado como área do conhecimento e necessidade da formação humana. Sobre a postura que os profissionais do conteúdo de ensino religioso devem ter no espaço escolar, analise as afirmativas a seguir.
I. Manter um diálogo com as demais ciências e crenças religiosas. II. Ter a capacidade de refletir e analisar a realidade escolar. III. Abrir-se à dimensão ecumênica e religiosa. IV. Estar atento às práticas pedagógicas, deixando em segundo plano as políticas educacionais.
Está correto o que se afirma apenas em
Alternativas
Q2086956 Pedagogia
O diálogo inter-religioso é um dos grandes desafios da era da globalização, momento em que as mais diferentes culturas se encontram. Considerando que a paz entre as nações preza pelo respeito entre as diversas culturas e religiões existentes no mundo, são objetivos do diálogo inter-religioso, EXCETO: 
Alternativas
Q2086955 Pedagogia
O ensino religioso, de acordo com a sua especificidade, não deve ser confundido com nenhuma outra ciência humana, pois apresenta um grande desafio de como despertar o educando para a percepção do transcendente, sem fazer proselitismo. São considerados objetivos do ensino religioso, EXCETO: 
Alternativas
Q2086953 Pedagogia
Sobre a proposta atual do ensino religioso, de acordo com a legislação da educação nacional, Art. 33, assinale a afirmativa INCORRETA. 
Alternativas
Q2086952 Pedagogia
O ensino religioso pode e deve resgatar os valores humanos e religiosos que vêm sendo esquecidos pela escola, pela família, pela sociedade e pelo ser humano. É possível afirmar que a tarefa do ensino religioso na escola é: 
Alternativas
Q2086951 Pedagogia
Sobre o ensino religioso no Projeto Político-Pedagógico (PPP) da escola, assinale a afirmativa correta.
Alternativas
Respostas
481: A
482: E
483: B
484: D
485: C
486: B
487: A
488: D
489: C
490: A
491: B
492: E
493: D
494: C
495: C
496: D
497: D
498: D
499: D
500: C