Questões de Pedagogia - Tipos de Planos de Ensino para Concurso
Foram encontradas 526 questões
Ano: 2018
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Iporã do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2018 - Prefeitura de Iporã do Oeste - SC - Professor de Geografia |
Q1723175
Pedagogia
Em relação ao Plano de Aula é incorreto afirmar:
Ano: 2021
Banca:
OMNI
Órgão:
Prefeitura de Santana do Livramento - RS
Prova:
OMNI - 2021 - Prefeitura de Santana do Livramento - RS - Pedagogo |
Q1721796
Pedagogia
Currículo Integrado é o Plano Pedagógico
correspondente à/a:
Ano: 2020
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Cristinápolis - SE
Provas:
FUNDATEC - 2020 - Prefeitura de Cristinápolis - SE - Professor de Língua Portuguesa
|
FUNDATEC - 2020 - Prefeitura de Cristinápolis - SE - Professor de Educação Física |
Q1720697
Pedagogia
Segundo Vasconcellos, o ________________ deve ser feito como uma necessidade
do professor e não por exigência formal da coordenação ou direção. É a proposta de trabalho do
professor para uma determinada aula ou conjunto de aulas.
Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna do trecho acima.
Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna do trecho acima.
Ano: 2020
Banca:
Asconprev
Órgão:
Prefeitura de Moreilândia - PE
Prova:
Asconprev - 2020 - Prefeitura de Moreilândia - PE - Professor |
Q1717599
Pedagogia
Para Libâneo (1994), o plano de aula é um
detalhamento do plano de ensino. Na sua
elaboração, “deve-se levar em consideração que
a aula é um período de tempo variável.
Dificilmente completamos numa só aula o
desenvolvimento de uma unidade ou tópico de
unidade, pois o processo de ensino e
aprendizagem se compõe de uma sequência
articulada de fases”. Assinale a alternativa
CORRETA que apresenta as fases do plano de
aula, segundo o autor:
Ano: 2020
Banca:
ADM&TEC
Órgão:
Prefeitura de Santa Maria da Boa Vista - PE
Prova:
ADM&TEC - 2020 - Prefeitura de Santa Maria da Boa Vista - PE - Professor de Geografia |
Q1712172
Pedagogia
Analise as afirmativas a seguir:
I. O Plano de Aula é um guia de trabalho que organiza o tempo e as atividades a serem promovidas com os/as alunos/as em um dia letivo, de modo que desenvolvam os conhecimentos, as habilidades e atitudes propostas para esse segmento educativo. Esse plano é, portanto, a sistematização de todas as atividades que se desenvolvem fora no período de tempo em que o/a professor/a e o/a aluno/a interagem, numa dinâmica de ensino e aprendizagem.
II. A possibilidade de construção do PPP passa pela autonomia da escola e pela sua capacidade de delinear sua própria identidade. Isso significa resgatar a escola como espaço público, lugar de debate, de diálogo, fundado na reflexão coletiva. O PPP da escola deve evitar dar indicações em relação à organização do trabalho pedagógico ou ao trabalho do professor na dinâmica da sala de aula.
Marque a alternativa CORRETA:
Q1707297
Pedagogia
O Planejamento Educacional orientado pela intenção de assegurar o acesso e a permanência com
aprendizagens significativas para todos os alunos, deve privilegiar ações educativas que
propiciem possibilidades e oportunidades de:
I. Classificação dos alunos de acordo com seu desempenho, o que assegura a qualidade do processo e êxito dos resultados.
II. Uso das horas de trabalho pedagógico coletivo como recurso que permite o acompanhamento das ações propostas.
III. Interação entre as vivências dos alunos fora da escola e os conteúdos curriculares desenvolvidos em sala de aula e outros espaços da Universidade.
IV. Desenvolvimento de procedimentos pedagógicos e uso de recursos didáticos coerentes com objetivos pretendidos.
As afirmativas conforme a proposta de Planejamento Educacional do enunciado são:
I. Classificação dos alunos de acordo com seu desempenho, o que assegura a qualidade do processo e êxito dos resultados.
II. Uso das horas de trabalho pedagógico coletivo como recurso que permite o acompanhamento das ações propostas.
III. Interação entre as vivências dos alunos fora da escola e os conteúdos curriculares desenvolvidos em sala de aula e outros espaços da Universidade.
IV. Desenvolvimento de procedimentos pedagógicos e uso de recursos didáticos coerentes com objetivos pretendidos.
As afirmativas conforme a proposta de Planejamento Educacional do enunciado são:
Ano: 2020
Banca:
Itame
Órgão:
Câmara de Itauçu - GO
Prova:
Itame - 2020 - Câmara de Itauçu - GO - Professor Nível II - Pegagogia |
Q1706875
Pedagogia
Descrição clara do que se pretende alcançar como
resultado da atividade; organização do conhecimento
em si e seleção das experiências educativas no campo
do conhecimento; ações, processos ou
comportamentos planejados pelo professor para
colocar o aluno em contato direto com as coisas, fatos
ou fenômenos que lhes possibilitem modificar sua
conduta em função dos objetivos previstos; previsão
de recursos humanos e materiais para a atividade e
instrumentos avaliativos, são componentes do:
Q1706666
Pedagogia
Sobre planejamento de prática pedagógica podemos
considerar dois olhares sendo, o primeiro o planejamento
em um contexto mais geral e o segundo olhar seria o plano
de aula. Sobre o plano de aula, é correto afirmar que?
Ano: 2021
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
SEED-PR
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2021 - SEED-PR - Professor - Pedagogo |
Q1705579
Pedagogia
Ao organizar uma sequência didática a respeito do gênero
textual convite, a professora de uma turma de 1.º ano do ensino
fundamental explorou as experiências dos alunos quanto à
vivência de festas de aniversário, uma vez que é reconhecida a
pertinência de se fazer um convite para esse tipo de festa.
Considerando-se essa situação hipotética, é correto afirmar que, do ponto de vista da construção de competências de leitura e escrita para a compreensão do gênero convite, essa professora se norteou por uma concepção de competência que
Considerando-se essa situação hipotética, é correto afirmar que, do ponto de vista da construção de competências de leitura e escrita para a compreensão do gênero convite, essa professora se norteou por uma concepção de competência que
Ano: 2021
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
SEED-PR
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2021 - SEED-PR - Professor - Pedagogo |
Q1705565
Pedagogia
Ao analisar o plano de aula de uma professora do 5.º ano
do ensino fundamental, a professora pedagoga identificou
inconsistências em relação ao plano de ensino.
Nessa situação hipotética,
Nessa situação hipotética,
Ano: 2020
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
Prefeitura de Barra dos Coqueiros - SE
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2020 - Prefeitura de Barra dos Coqueiros - SE - Professor - Educação Infantil e Ensino Fundamental |
Q1692042
Pedagogia
Ana, recém-formada em pedagogia, acaba de assumir uma
turma de segundo ano do ensino fundamental. Ela ainda não teve a
oportunidade de participar das reuniões de coordenação pedagógica
e precisa fazer um plano de aula.
Com relação a essa situação hipotética, é correto afirmar que Ana
Com relação a essa situação hipotética, é correto afirmar que Ana
Ano: 2016
Banca:
INAZ do Pará
Órgão:
Prefeitura de Jacundá - PA
Prova:
INAZ do Pará - 2016 - Prefeitura de Jacundá - PA - Professor História |
Q1687695
Pedagogia
Quando falamos em ensino, podemos caracterizar como
pressupostos fundamentais:
Ano: 2020
Banca:
FACET Concursos
Órgão:
Prefeitura de Capim - PB
Provas:
FACET Concursos - 2020 - Prefeitura de Capim - PB - Professor B - Ciências
|
FACET Concursos - 2020 - Prefeitura de Capim - PB - Professor B - Educação Física |
FACET Concursos - 2020 - Prefeitura de Capim - PB - Professor B - Geografia |
FACET Concursos - 2020 - Prefeitura de Capim - PB - Professor A - Inglês |
FACET Concursos - 2020 - Prefeitura de Capim - PB - Professor de Matemática |
FACET Concursos - 2020 - Prefeitura de Capim - PB - Orientador Educacional |
Q1687106
Pedagogia
A respeito do plano de aula, assinale a alternativa
correta:
Ano: 2020
Banca:
FACET Concursos
Órgão:
Prefeitura de Capim - PB
Provas:
FACET Concursos - 2020 - Prefeitura de Capim - PB - Professor B - Ciências
|
FACET Concursos - 2020 - Prefeitura de Capim - PB - Professor B - Educação Física |
FACET Concursos - 2020 - Prefeitura de Capim - PB - Professor B - Geografia |
FACET Concursos - 2020 - Prefeitura de Capim - PB - Professor A - Inglês |
FACET Concursos - 2020 - Prefeitura de Capim - PB - Professor de Matemática |
FACET Concursos - 2020 - Prefeitura de Capim - PB - Orientador Educacional |
Q1687105
Pedagogia
O plano de ensino permite a execução das tarefas
do professor e dos alunos de maneira sistemática,
com um sentido ordenador e estruturado, bem
como facilita a comunicação entre todos os
elementos engajados no processo de ensino e
aprendizagem. Assinale a alternativa que
corresponde aos tipos de planos de ensino:
Ano: 2021
Banca:
OMNI
Órgão:
Prefeitura de Araçoiaba da Serra - SP
Provas:
OMNI - 2021 - Prefeitura de Araçoiaba da Serra - SP - Professor de Educação Básica III - História
|
OMNI - 2021 - Prefeitura de Araçoiaba da Serra - SP - Professor de Educação Básica III - Matemática |
OMNI - 2021 - Prefeitura de Araçoiaba da Serra - SP - Professor de Educação Básica III - Português |
Q1678545
Pedagogia
O planejamento é um dos momentos importantes e
indispensáveis da prática de todos os professores
sendo definido por:
Ano: 2010
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
EMBASA
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2010 - EMBASA - Pedagogo |
Q1659243
Pedagogia
Julgue o item seguinte à luz dos diferentes níveis de planejamento em educação.
O planejamento de ensino, em uma perspectiva democrática, deve ser organizado na dimensão filosófica, na psicológica e na social, pois apresenta o seu detalhamento tendo em vista o processo ensino-aprendizagem.
O planejamento de ensino, em uma perspectiva democrática, deve ser organizado na dimensão filosófica, na psicológica e na social, pois apresenta o seu detalhamento tendo em vista o processo ensino-aprendizagem.
Ano: 2010
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
EMBASA
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2010 - EMBASA - Pedagogo |
Q1659217
Pedagogia
Com relação aos elementos constitutivos de um planejamento de ensino, julgue o item seguinte.
Os objetivos devem ser elaborados na perspectiva da formação e desenvolvimento de habilidades cognitivas, sociais e atitudinais exclusivamente dos docentes.
Os objetivos devem ser elaborados na perspectiva da formação e desenvolvimento de habilidades cognitivas, sociais e atitudinais exclusivamente dos docentes.
Ano: 2019
Banca:
GUALIMP
Órgão:
Prefeitura de Areal - RJ
Prova:
GUALIMP - 2019 - Prefeitura de Areal - RJ - Supervisor Escolar |
Q1649644
Pedagogia
Analise as afirmativas a seguir.
I. O plano de aula é um instrumento que sistematiza todos os conhecimentos, atividades e procedimentos que se pretende realizar numa determinada aula, tendo em vista o que se espera alcançar como objetivos junto aos alunos. II. O plano de aula é um detalhamento do plano de curso, devido à sistematização que faz das unidades deste plano, criando uma situação didática concreta de aula. Para seu melhor aproveitamento, os professores devem levar em consideração as suas fases: preparação e apresentação de objetivos, conteúdos e tarefas; desenvolvimento da matéria nova; consolidação (fixação de exercícios, recapitulação, sistematização); aplicação; avaliação. III. O plano de ensino é um roteiro para o professor ministrar cada uma das aulas elencadas no plano de aula. IV. Um plano de aula deve conter a metodologia que o professor usará: a forma como irá trabalhar, os recursos didáticos que auxiliarão a promover o aprendizado e a circulação do conhecimento no plano da sala de aula.
Estão CORRETAS as afirmativas:
I. O plano de aula é um instrumento que sistematiza todos os conhecimentos, atividades e procedimentos que se pretende realizar numa determinada aula, tendo em vista o que se espera alcançar como objetivos junto aos alunos. II. O plano de aula é um detalhamento do plano de curso, devido à sistematização que faz das unidades deste plano, criando uma situação didática concreta de aula. Para seu melhor aproveitamento, os professores devem levar em consideração as suas fases: preparação e apresentação de objetivos, conteúdos e tarefas; desenvolvimento da matéria nova; consolidação (fixação de exercícios, recapitulação, sistematização); aplicação; avaliação. III. O plano de ensino é um roteiro para o professor ministrar cada uma das aulas elencadas no plano de aula. IV. Um plano de aula deve conter a metodologia que o professor usará: a forma como irá trabalhar, os recursos didáticos que auxiliarão a promover o aprendizado e a circulação do conhecimento no plano da sala de aula.
Estão CORRETAS as afirmativas:
Ano: 2020
Banca:
FAFIPA
Órgão:
Prefeitura de Arapongas - PR
Prova:
FAFIPA - 2020 - Prefeitura de Arapongas - PR - Professor - Educação Infantil |
Q1637193
Pedagogia
O trabalho docente é uma atividade consciente e sistemática, em cujo centro está a aprendizagem ou o estudo dos alunos
sob a direção do professor. Nessa atividade, o planejamento se faz presente. Contudo, no ambiente escolar, para que o
planejamento seja efetivamente instrumento para ação, deve ser como um guia de orientação e deve apresentar:
Ano: 2020
Banca:
FAFIPA
Órgão:
Prefeitura de Arapongas - PR
Prova:
FAFIPA - 2020 - Prefeitura de Arapongas - PR - Professor - Educação Infantil |
Q1637192
Pedagogia
O planejamento é um instrumento de ação educativa, sendo um processo de racionalização, organização e coordenação
da ação docente, articulando a atividade escolar e a problemática do contexto social. Existem três modalidades de
planejamento no ambiente escolar articuladas entre si, sendo elas:
I. Plano da escola: é um documento mais global; expressa orientações gerais que sintetizam, de um lado, as ligações da escola com o sistema escolar mais amplo, e, de outro, as ligações do projeto pedagógico da escola com os planos de ensino propriamente ditos.
II. Plano de ensino: é a previsão do desenvolvimento do conteúdo para uma aula ou conjunto de aulas e tem um caráter bastante específico.
III. Plano de aulas: é a previsão dos objetivos e tarefas do trabalho docente para um ano ou semestre. Este é um documento mais elaborado, divido por unidades sequenciais, no qual aparecem objetivos específicos, conteúdos e desenvolvimento metodológico.
Estão CORRETAS:
I. Plano da escola: é um documento mais global; expressa orientações gerais que sintetizam, de um lado, as ligações da escola com o sistema escolar mais amplo, e, de outro, as ligações do projeto pedagógico da escola com os planos de ensino propriamente ditos.
II. Plano de ensino: é a previsão do desenvolvimento do conteúdo para uma aula ou conjunto de aulas e tem um caráter bastante específico.
III. Plano de aulas: é a previsão dos objetivos e tarefas do trabalho docente para um ano ou semestre. Este é um documento mais elaborado, divido por unidades sequenciais, no qual aparecem objetivos específicos, conteúdos e desenvolvimento metodológico.
Estão CORRETAS:
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