Questões de Psicologia - Grupos e Equipes para Concurso
Foram encontradas 446 questões
Ano: 2021
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de São José do Cedro - SC
Prova:
AMEOSC - 2021 - Prefeitura de São José do Cedro - SC - Psicólogo |
Q1731105
Psicologia
Dinâmica de grupo é uma forma de estudo de grupos, podendo-se usar uma expressão como termo geral para processos de grupo. Em Psicologia e Filosofia, um grupo é formado, constituído de duas ou mais pessoas mutuamente conectadas por se relacionarem socialmente.
Sobre o enunciado, assinale a afirmação INCORRETA.
Sobre o enunciado, assinale a afirmação INCORRETA.
Ano: 2019
Banca:
FAUEL
Órgão:
Prefeitura de São José dos Pinhais - PR
Prova:
FAUEL - 2019 - Prefeitura de São José dos Pinhais - PR - Psicólogo |
Q1717741
Psicologia
Silvia Lane trata de uma concepção de
grupo em termos histórico e dialético considerando
sempre os aspectos pessoais, as características
predominantes do grupo, o objetivo e o subjetivo e
o caráter histórico, dentro daquilo que Lane propõe,
ela classifica algumas categorias fundamentais
para a análise do processo grupal, assinale qual a
afirmativa CORRETA:
Ano: 2020
Banca:
IBADE
Órgão:
Prefeitura de Ministro Andreazza - RO
Prova:
IBADE - 2020 - Prefeitura de Ministro Andreazza - RO - Psicólogo |
Q1715560
Psicologia
Entre os principais pensadores sobre a dinâmica dos
grupos encontra-se:
Ano: 2020
Banca:
IBADE
Órgão:
Prefeitura de Ministro Andreazza - RO
Prova:
IBADE - 2020 - Prefeitura de Ministro Andreazza - RO - Psicólogo |
Q1715554
Psicologia
Os grupos sociais são um conjunto de indivíduos que, com
objetivos comuns, desenvolvem ações na direção desses
objetivos (Bock, Furtado, Teixeira, 2008, p. 182). Neste
contexto, para garantir essa organização é necessário:
I- possuir normas; formas de pressionar seus
integrantes para que se conformem às normas;
II- haverum funcionamento determinado, com
tarefas e funções distribuídas entre seus elementos;
III- ter formas de cooperação e de competição;
apresentar aspectos que atraem os indivíduos, impedindo
que abandonem o grupo;
IV- se conhecerem previamente;
V- evitar as discordâncias para que as decisões sejam
tomadas de maneira rápida.
Dos itens acima descritos, estão corretos:
Ano: 2020
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Maracajá - SC
Prova:
Unesc - 2020 - Prefeitura de Maracajá - SC - Psicólogo |
Q1709437
Psicologia
Cada vez mais as pesquisas e a prática profissional apontam que as novas formas de atuação
em saúde mental solicitam uma intervenção em equipes multiprofissionais. O Trabalho
Multiprofissional pressupõe:
Ano: 2020
Banca:
IBADE
Órgão:
Prefeitura de Santa Luzia D`Oeste - RO
Prova:
IBADE - 2020 - Prefeitura de Santa Luzia D`Oeste - RO - Psicólogo Educacional |
Q1695933
Psicologia
Podemos conceituar grupo como sendo uma unidade que
se dá quando os indivíduos interagem entre si e
compartilham normas e objetivos. Compreender o
funcionamento de um grupo também pode ser importante
para a realização de dinâmicas em sala de aula. Certas
técnicas, também chamadas de “dinâmicas de grupo”, são
muitas vezes utilizadas para possibilitar a organização e a
criatividade na produção do conhecimento. Elas podem
gerar um processo de aprendizagem mais coletivo e mais
rico. Quando um professor escolher trabalhar em grupo,
deve considerar alguns elementos, os quais são
corretamente descritos em uma das alternativas a seguir.
Ano: 2020
Banca:
IBADE
Órgão:
Prefeitura de Santa Luzia D`Oeste - RO
Prova:
IBADE - 2020 - Prefeitura de Santa Luzia D`Oeste - RO - Psicólogo Educacional |
Q1695927
Psicologia
Investir no desenvolvimento de equipes é uma ação indispensável para qualquer instituição ou empresa que deseja manter seu crescimento e sua relevância na sociedade. Quanto mais capacitados os envolvidos estiverem, melhor.
Nesta questão apresentam-se os benefícios decorrentes do investimento no desenvolvimento de equipes. Avalie e assinale as alternativas a seguir.
I - Criar uma política de desenvolvimento de colaboradores, para que as competições entre eles internamente seja um critério para o crescimento de todos;
II - Equipes bem desenvolvidas geram profissionais mais qualificados fazendo com que alcancem patamares mais altos por estarem preparados intelectualmente para tal;
III - O processo de desenvolvimento constante de colaboradores propicia a formação de novos líderes e, melhor, de equipes independentes que dispensam a hierarquia;
IV - Desenvolver uma equipe envolve capacitá-la de modo que possa desenvolver suas tarefas com autonomia e excelência, pensando no bem de todos;
V - Os profissionais de hoje buscam a realização financeira, depois a realização profissional. Prezar por um bom clima de disputas internas é parte importante desse processo.
Estão corretas, apenas:
Ano: 2021
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Balneário Camboriú - SC
Prova:
FEPESE - 2021 - Prefeitura de Balneário Camboriú - SC - Psicólogo |
Q1691681
Psicologia
Segundo Tatagiba & Filártiga (2008) a dinâmica de
grupo pode ser abrodada como um processo ou utilizada como técnica-instrumento.
É correto afirmar, segundo as mesmas autoras:
1. Trabalho de grupo e dinâmica de grupo podem ser considerados sinônimos.
2. A técnica de dinâmica de grupo deve favorecer o movimento do grupo, facilitando a sua dinâmica.
3. A dinâmica de grupo auxilia no diagnóstico de necessidade grupais.
4. O facilitador não deve operar com o que emerge nas interações do processo do grupo.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
É correto afirmar, segundo as mesmas autoras:
1. Trabalho de grupo e dinâmica de grupo podem ser considerados sinônimos.
2. A técnica de dinâmica de grupo deve favorecer o movimento do grupo, facilitando a sua dinâmica.
3. A dinâmica de grupo auxilia no diagnóstico de necessidade grupais.
4. O facilitador não deve operar com o que emerge nas interações do processo do grupo.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
Ano: 2015
Banca:
FRAMINAS
Órgão:
Prefeitura de Belo Horizonte - MG
Prova:
FRAMINAS - 2015 - Prefeitura de Belo Horizonte - MG - Analista de Políticas Públicas - Psicologia |
Q1666756
Psicologia
Enrique Pichon-Rivière, psiquiatra estudioso dos
grupos, trouxe grande contribuição à área. Sua obra
constitui um legado para a compreensão sobre a
estrutura e o funcionamento dos grupos, bem como
para a intervenção no campo grupal. Sobre as
formulações do autor em relação aos grupos, é
CORRETO afirmar:
Ano: 2015
Banca:
FRAMINAS
Órgão:
Prefeitura de Belo Horizonte - MG
Prova:
FRAMINAS - 2015 - Prefeitura de Belo Horizonte - MG - Analista de Políticas Públicas - Psicologia |
Q1666754
Psicologia
Numere a coluna II de acordo com a coluna I,
associando as teorias e técnicas sobre grupo aos
seus respectivos teóricos.
COLUNA I 1) Bion 2) Freud 3) Kurt Lewin 4) Foulkes
COLUNA II ( ) O sentimento de grupo está associado às primeiras relações familiares, e existem dois mecanismos principais à união do grupo: a identificação e a sublimação. ( ) O tempo presente do grupo associa tanto os acontecimentos passados quanto os projetos que, atualizados na situação grupal, podem receber re-significação. ( ) O grupo funciona como uma unidade e, em todo grupo, existe uma cultura grupal que é efeito da relação entre os desejos de cada participante e os valores e as normas do grupo. ( ) O grupo é um campo de forças, do qual a dinâmica é resultado da interação dos componentes em um espaço psicossocial.
Assinale a alternativa que apresenta, de cima para baixo, a sequência de números CORRETA:
COLUNA I 1) Bion 2) Freud 3) Kurt Lewin 4) Foulkes
COLUNA II ( ) O sentimento de grupo está associado às primeiras relações familiares, e existem dois mecanismos principais à união do grupo: a identificação e a sublimação. ( ) O tempo presente do grupo associa tanto os acontecimentos passados quanto os projetos que, atualizados na situação grupal, podem receber re-significação. ( ) O grupo funciona como uma unidade e, em todo grupo, existe uma cultura grupal que é efeito da relação entre os desejos de cada participante e os valores e as normas do grupo. ( ) O grupo é um campo de forças, do qual a dinâmica é resultado da interação dos componentes em um espaço psicossocial.
Assinale a alternativa que apresenta, de cima para baixo, a sequência de números CORRETA:
Ano: 2010
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
EMBASA
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2010 - EMBASA - Psicólogo |
Q1660019
Psicologia
Texto associado
Os professores de uma escola realizaram um mutirão para
correção de 500 provas. Organizaram três grupos (A, B e C) para
realizar o trabalho. Cada grupo implementou um mecanismo de
correção, tendo sempre o cuidado de fazer análise clara e imparcial
das provas. Nos grupos A e B, cada membro fazia toda a análise do
gabarito, observação de duplicidade de respostas, rasuras, nomes na
folha, contagem dos pontos com a folha espelho. Após essa etapa,
o trabalho era repassado para o próximo membro do grupo avaliar
o mesmo trabalho e assim sucessivamente, o que acarretou demora
no processo de análise. No grupo C, os membros resolveram
realizar o trabalho em sequência, ou seja, enquanto alguns
conferiam a duplicidade de respostas, outros, com a folha espelho,
destacavam com caneta especial as respostas certas; outros
contavam os pontos e o restante recontava a pontuação e passava o
resultado para a lista contendo os nomes dos alunos.
Assim, o grupo C conseguiu alcançar um bom rendimento,
preservou a lisura do processo e terminou rapidamente, o que
possibilitou que auxiliassem os colegas dos grupos A e B,
orientando-os para que o trabalho tivesse a mesma eficiência.
Internet: <www.plugbr.net> (com adaptações).
Com base no texto acima, julgue o próximo item.
Em equipes de trabalho, como descrito acima, a interação dos membros é imprescindível, pois permite que os objetivos sejam atingidos a partir do esforço conjunto.
Em equipes de trabalho, como descrito acima, a interação dos membros é imprescindível, pois permite que os objetivos sejam atingidos a partir do esforço conjunto.
Ano: 2019
Banca:
IBADE
Órgão:
Prefeitura de Itapemirim - ES
Prova:
IBADE - 2019 - Prefeitura de Itapemirim - ES - Psicólogo |
Q1654885
Psicologia
Uma equipe de cinco pessoas está trabalhando há
vários meses e agora, infelizmente, ficou bem claro
para quatro dos participantes da equipe que o quinto
participante nada faz, nem ao menos faz sua própria
parte. Um dos membros que “tirar o preguiçoso para
fora da equipe”; porém, o preguiçoso foi incluído na
equipe por causa de suas excelentes habilidades e
grande capacidade técnica. Portanto, mantê-lo na
equipe é necessário. Para que o trabalho em equipe
seja de alto desempenho é preciso promover a
efetividade da equipe considerando que seu
funcionamento pode ser influenciado pelo modo
como os membros e os líderes lidam com os
problemas de cada estágio de desenvolvimento. Os
quatro estágios do desenvolvimento de equipes são:
Ano: 2019
Banca:
IBADE
Órgão:
Prefeitura de Itapemirim - ES
Prova:
IBADE - 2019 - Prefeitura de Itapemirim - ES - Psicólogo |
Q1654884
Psicologia
Aexperiência imediata da vida social situa-se sempre
em grupos. Segundo Lapassade os grupos são:
Ano: 2019
Banca:
ADM&TEC
Órgão:
Prefeitura de Joaquim Gomes - AL
Prova:
ADM&TEC - 2019 - Prefeitura de Joaquim Gomes - AL - Psicólogo |
Q1644320
Psicologia
Leia as afirmativas a seguir:
I. Através da mitose, uma célula tem o seu número de
cromossomos reduzido pela metade.
II. É da competência do psicólogo a colaboração em assuntos
psicológicos ligados a outras ciências.
Marque a alternativa CORRETA:
Ano: 2019
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Antônio Olinto - PR
Prova:
OBJETIVA - 2019 - Prefeitura de Antônio Olinto - PR - Psicólogo |
Q1639471
Psicologia
De acordo com ZIMERMAN, sobre a dinâmica do
grupo familiar, assinalar a alternativa que preenche a
lacuna abaixo CORRETAMENTE:
Um primeiro fator a ser considerado é a ___________________, isto é, cada um dos genitores da criança mantém a internalização de suas respectivas famílias originais, com os correspondentes valores, estereótipos e conflitos.
Um primeiro fator a ser considerado é a ___________________, isto é, cada um dos genitores da criança mantém a internalização de suas respectivas famílias originais, com os correspondentes valores, estereótipos e conflitos.
Q1629007
Psicologia
A respeito de autores que contribuíram para o advento da utilização do grupo, para fins terapêuticos e
socioeducativos, numere a coluna da direita de acordo com a da esquerda.
1 - Kurt Lewin ( ) Sua prática psiquiátrica o levou a estudar o homem como ser sempre incluído em grupos, nunca isolado, refere-se à investigação psicossocial e social-dinâmica. Estuda a existência de fenômenos denominados transferenciais na relação grupal e sua instrumentação a partir da técnica operativa. 2 - Carl Rogers ( ) Campo social é seu principal conceito; trata-se da totalidade dinâmica constituída de entidades sociais que coexistem, mas não necessariamente são integradas e, nesse sentido, em um mesmo campo social existem grupos, subgrupos e indivíduos que se separam por barreiras sociais. 3 - Max Pagès ( ) Elaborou a Abordagem Centrada na Pessoa e desenvolveu os Grupos de Encontro, perspectiva psicológica de orientação humanista. O grupo busca maior compreensão das relações interpessoais, promove nos participantes o autoconhecimento que conduz à autenticidade. 4 - Pichon Rivière ( ) Para esse autor, a realidade grupal procede da ordem afetiva ou dos sentimentos. No grupo, há sempre um sentimento dominante subjacente e inconsciente e este é compartilhado por todos os seus membros, com sutilezas individuais, mas é o que rege a vida do grupo que se torna agente de mudanças.
Assinale a sequência correta.
1 - Kurt Lewin ( ) Sua prática psiquiátrica o levou a estudar o homem como ser sempre incluído em grupos, nunca isolado, refere-se à investigação psicossocial e social-dinâmica. Estuda a existência de fenômenos denominados transferenciais na relação grupal e sua instrumentação a partir da técnica operativa. 2 - Carl Rogers ( ) Campo social é seu principal conceito; trata-se da totalidade dinâmica constituída de entidades sociais que coexistem, mas não necessariamente são integradas e, nesse sentido, em um mesmo campo social existem grupos, subgrupos e indivíduos que se separam por barreiras sociais. 3 - Max Pagès ( ) Elaborou a Abordagem Centrada na Pessoa e desenvolveu os Grupos de Encontro, perspectiva psicológica de orientação humanista. O grupo busca maior compreensão das relações interpessoais, promove nos participantes o autoconhecimento que conduz à autenticidade. 4 - Pichon Rivière ( ) Para esse autor, a realidade grupal procede da ordem afetiva ou dos sentimentos. No grupo, há sempre um sentimento dominante subjacente e inconsciente e este é compartilhado por todos os seus membros, com sutilezas individuais, mas é o que rege a vida do grupo que se torna agente de mudanças.
Assinale a sequência correta.
Ano: 2019
Banca:
FAUEL
Órgão:
Prefeitura de Jandaia do Sul - PR
Prova:
FAUEL - 2019 - Prefeitura de Jandaia do Sul - PR - Psicólogo |
Q1625044
Psicologia
Quando a psicologia se constituiu como
disciplina científica, seu alcance ficou incialmente
limitado à análise da mente e de seus mecanismos,
antes de expandir-se e incluir o estudo do
comportamento. Durante a maior parte da primeira
metade do século XX, a ênfase da disciplina ficou,
portanto no estudo da mente e do comportamento
individual e suas respostas ao ambiente, não
obstante, ficou cada vez mais claro para alguns
psicólogos que o “ambiente” incluía outras pessoas, assim a psicologia social surgiu na década de 1930,
quando os psicólogos começaram a investigar as
interações de indivíduos dentro de grupos e da
sociedade como um todo. Assim é INCORRETO
afirmar que:
Ano: 2019
Banca:
Crescer Concursos
Órgão:
Prefeitura de Jijoca de Jericoacoara - CE
Prova:
Crescer Consultorias - 2019 - Prefeitura de Jijoca de Jericoacoara - CE - Psicólogo |
Q1624764
Psicologia
Sobre Dinâmica Grupal é correto afirmar.
Ano: 2019
Banca:
FADESP
Órgão:
Prefeitura de Marabá - PA
Prova:
FADESP - 2019 - Prefeitura de Marabá - PA - Psicólogo |
Q1624312
Psicologia
De acordo com Pichon Rivière, um grupo funciona de forma mais eficiente quando tem características
primordiais, que são necessárias para que opere de forma eficaz e produtiva. Correlacione as
características e as definições a seguir.
1 Pertinência 2 Afiliação 3 Centramento na tarefa 4 Empatia 5 Comunicação 6 Cooperação 7 Aprendizagem
( ) "é o resultado do trabalho e deve ser essencialmente colaborativa".
( ) "refere-se a qualidade da intervenção de cada pessoa no grupo".
( ) "é o modo pelo qual o trabalho adquire qualidade e operatividade".
( ) "representa a intensidade do envolvimento do indivíduo no grupo".
( ) "é primordial para que haja em seu conjunto de pessoas entrosamento".
( ) "é o modo como o grupo pode se fortalecer para operar cada vez mais significativamente".
( ) "refere-se ao grau de interação com que um participante mantém o vínculo com o trabalho a ser efetuado".
A sequência correta é
1 Pertinência 2 Afiliação 3 Centramento na tarefa 4 Empatia 5 Comunicação 6 Cooperação 7 Aprendizagem
( ) "é o resultado do trabalho e deve ser essencialmente colaborativa".
( ) "refere-se a qualidade da intervenção de cada pessoa no grupo".
( ) "é o modo pelo qual o trabalho adquire qualidade e operatividade".
( ) "representa a intensidade do envolvimento do indivíduo no grupo".
( ) "é primordial para que haja em seu conjunto de pessoas entrosamento".
( ) "é o modo como o grupo pode se fortalecer para operar cada vez mais significativamente".
( ) "refere-se ao grau de interação com que um participante mantém o vínculo com o trabalho a ser efetuado".
A sequência correta é
Ano: 2019
Banca:
GUALIMP
Órgão:
Prefeitura de Areal - RJ
Prova:
GUALIMP - 2019 - Prefeitura de Areal - RJ - Psicólogo |
Q1622457
Psicologia
Sobre A Psicologia Grupal, informe se é verdadeiro (V) ou falso (F) o que se afirma abaixo e depois
assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.
( ) O processo de compreensão das leis internas do grupo acontece quando este é vivenciado pelo grupo. Isso significa que o indivíduo deve colocar-se conforme sua história, seu estilo, pensamento, sentimento e ações. Quando as relações são estereotipadas ou congeladas e o indivíduo adota formas defensivas em seu posicionamento, distanciando-se demasiadamente, as ansiedades não são enfrentadas e não há possibilidade de aprendizagem. ( ) Em um grupo operativo, a realização da tarefa não é um fim único, mas antes, propõe-se à observação de como o conhecimento vai sendo integrado e elaborado. É preciso, então, que o grupo exista concretamente em suas relações, cada um dos participantes deve vivenciar a experiência grupal tanto em nível emocional, na trama relacional, quanto conceitual, na tarefa. Em outras palavras, cada membro deve se situar na tarefa, ou seja, envolver-se emocional e conceitualmente, conciliando ação e reflexão na vivência grupal, na busca da realização da tarefa e da consciência da dinâmica do grupo. ⃣ A atmosfera grupal são padrões ou expectativas de comportamento partilhadas pelos membros de um grupo, utilizadas para julgar da propriedade ou da inadequação de suas percepções, sentimentos e comportamentos. A necessidade do grupo se locomover em relação a seus objetivos, de diminuir custos e aumentar recompensas são os elementos principais no estabelecimento de normas. ( ) O grupo nasce devido a necessidades e interesses comuns aos seus membros. Porém, muita carga individual também é trazida por cada um, já que cada indivíduo, em sua unidade, é um ser social, além de cultural. É através do clima grupal que as necessidades e interesses individuais são compartilhados e o conhecimento é elaborado. Isso ocorre devido à mobilização e motivação engendradas no grupo e em cada membro, isoladamente, a partir da evocação de suas histórias. ( ) A atmosfera e a interação grupal têm uma relação dialética, uma interferindo sobremaneira sobre a outra.
( ) O processo de compreensão das leis internas do grupo acontece quando este é vivenciado pelo grupo. Isso significa que o indivíduo deve colocar-se conforme sua história, seu estilo, pensamento, sentimento e ações. Quando as relações são estereotipadas ou congeladas e o indivíduo adota formas defensivas em seu posicionamento, distanciando-se demasiadamente, as ansiedades não são enfrentadas e não há possibilidade de aprendizagem. ( ) Em um grupo operativo, a realização da tarefa não é um fim único, mas antes, propõe-se à observação de como o conhecimento vai sendo integrado e elaborado. É preciso, então, que o grupo exista concretamente em suas relações, cada um dos participantes deve vivenciar a experiência grupal tanto em nível emocional, na trama relacional, quanto conceitual, na tarefa. Em outras palavras, cada membro deve se situar na tarefa, ou seja, envolver-se emocional e conceitualmente, conciliando ação e reflexão na vivência grupal, na busca da realização da tarefa e da consciência da dinâmica do grupo. ⃣ A atmosfera grupal são padrões ou expectativas de comportamento partilhadas pelos membros de um grupo, utilizadas para julgar da propriedade ou da inadequação de suas percepções, sentimentos e comportamentos. A necessidade do grupo se locomover em relação a seus objetivos, de diminuir custos e aumentar recompensas são os elementos principais no estabelecimento de normas. ( ) O grupo nasce devido a necessidades e interesses comuns aos seus membros. Porém, muita carga individual também é trazida por cada um, já que cada indivíduo, em sua unidade, é um ser social, além de cultural. É através do clima grupal que as necessidades e interesses individuais são compartilhados e o conhecimento é elaborado. Isso ocorre devido à mobilização e motivação engendradas no grupo e em cada membro, isoladamente, a partir da evocação de suas histórias. ( ) A atmosfera e a interação grupal têm uma relação dialética, uma interferindo sobremaneira sobre a outra.
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