Questões de Concurso Sobre história da psicologia em psicologia

Como outros cientistas, os psicólogos acreditam que a observação direta é a melhor fonte de conhecimento. Ao seguir o método “olhe e veja”, os psicólogos, quando investigam os efeitos da perda de sono, por exemplo, precisam conduzir estudos cuidadosos e observar os resultados. Não podem apresentar como evidência noções populares, ideias plausíveis, especulações de cientistas eminentes ou pesquisas de opinião pública.
Esse método é conhecido como:

As afirmativas seguintes se referem a personagens importantes na história da Psicologia:
I- Originalmente treinado como médico, lecionou fisiologia na Universidade de Heidelberg, na Alemanha. II- No início da década de 1850, interessou-se pela relação entre estímulo físico e sensação. Ao publicar Elementos de Psicofísica em 1860, demonstrou com precisão como procedimentos experimentais e matemáticos poderiam ser usados para estudar a mente humana. III- Escreveu sobre muitos conceitos psicológicos. Seu compêndio de psicologia introdutório, Principles of Psychology, ainda é fonte de inspiração para os psicólogos. IV- Insistia que os psicólogos precisavam usar métodos objetivos e estudar comportamentos observáveis. Em 1912 começou a dar palestras e a escrever a fim de tornar públicas suas opiniões. Suas ideias dominaram a psicologia por trinta anos, da década de 1930 a 1960.
A quais estudiosos se referem, respectivamente, as afirmativas?

Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ), sobre o histórico da psicologia.
( ) “Elementos de psicologia fisiológica” foi um livro publicado por Wilhelm Wundt, que se constituiu como um marco no desenvolvimento da psicologia e também na carreira desse autor, o qual em 1879 fundou em Leipzig o laboratório que marcou em definitivo o início da psicologia científica. ( ) O behaviorismo, em suas origens, se opunha a toda psicologia que se referisse à consciência. Considerava todo conceito de consciência como sendo inútil e incorreto, não sendo outra coisa senão a sobrevivência da superstição medieval a respeito da alma, não merecedora de consideração científica. ( ) A frase “Dêem-me doze crianças sadias, de boa constituição e a liberdade de poder criá-las à minha maneira. Tenho a certeza de que, se escolher uma delas ao acaso, e puder educá- -la, convenientemente, poderei transformá-la em qualquer tipo de especialista que eu queira – médico, advogado, artista, comerciante e até mesmo em mendigo e ladrão…”, é de autoria de B. F. Skinner, buscando expor suas ideias sobre o condicionamento. ( ) Nos primórdios de sua prática em medicina, S. Freud interessou-se pelas desordens neuróticas, e, buscando práticas com casos dessa natureza, associou-se com J. Breuer em Paris, para estudar a teoria da origem sexual das neuroses e os processos transferenciais. ( ) O desenvolvimento da teoria e da técnica psicanalíticas teve como um de seus marcos iniciais a invenção de um método no qual o paciente era incitado a falar de si mesmo ao médico, o qual foi denominado primeiro como método da conversa, sendo mais tarde chamado de método da associação livre.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.

Um dos maiores expoentes da ciência psicológica foi Max Wertheimer, psicológo Tcheco que desenvolveu uma das abordagens contemporâneas da psicologia juntamente com Kurt Koffka e Wolfgang Köhler. Marque a alternativa que está relacionada aos pensamentos ou princípios desse autor.

Método aplicado por Wundt como forma de estudar os estados de consciência do indivíduo submetidos a certas experiências:

Sobre o surgimento da Psicologia como ciência, assinale a alternativa correta. 

A filosofia distingue duas grandes modalidades de atividade racional realizadas pela razão subjetiva ou pelo sujeito do conhecimento: a razão intuitiva e a razão discursiva. A razão discursiva

Quando a psicologia começou a se identificar como uma área do conhecimento distinta, o que ocorreu na segunda metade do século XIX, tinha como objeto de estudo

Segundo Thomas Kuhn, o desenvolvimento de uma ciência atinge o estágio mais avançado quando se estabelece um paradigma, ou uma forma de pensamento aceita na disciplina e provedora de perguntas e respostas fundamentais. Nesse sentido, a psicologia

Leia com atenção.

_____________, aplicando o método fenomenológico, estuda os fenômenos tais como aparecem na consciência, antes de qualquer reflexão e conhecimento ou de qualquer tentativa de análise.

______________, pioneiro na formulação de um projeto de psicologia como ciência independente.

______________, estuda o desenvolvimento das funções cognitivas e da moralidade do indivíduo.

______________, interessa-se em estudar os processos, operações e atos psíquicos como formas de interação adaptativa.

______________, defende a posição denominada paralelismo psicofísico, em que os atos mentais ocorrem juntamente com processos psicofisiológicos.

A sequência correta para preencher os espaços em branco é:

O conhecimento produzido pela psicologia na atualidade originou:

É incorreto afirmar sobre a Psicologia tendo em vista sua base:

Em 1944, Plínio Olinto traça um abrangente panorama da experimentação no volume:

Leia com atenção:

(1) Guedes Cabral defende no Rio de Janeiro a tese “Funções do Cérebro”;

(2) Medeiros e Albuquerque organizam um laboratório de Psicologia Pedagógica no Pedagogium;

(3) Manual Bonfim pública “Noções de Psicologia”.

Assinale a alternativa que apresenta corretamente a ordem cronológica dos acontecimentos, mencionados acima:

As principais correntes filosóficas sobre a relação mente-cérebro (RMC) podem ser divididas em dois grandes grupos: as visões “monistas” (na RMC, só há uma realidade) e as “dualistas” (na RMC, há duas realidades distintas). Sobre essas correntes considere os itens a seguir:

I - Nesta concepção, nada genuinamente verdadeiro pode ser chamado de “mental” ou “espiritual”. Negase, inclusive, a existência fatual dos fenômenos mentais. É a posição do behaviorismo radical de Watson, Skinner e Turing. Entretanto, Bunge (1989) afirma que “não nos livramos do problema da natureza da mente declarando que ela não existe, ou que não é possível estudá-la cientificamente”.

II - Esta tese postula a possibilidade de ação recíproca e de influência mútua entre mente e processos cerebrais. É também chamada de dualismo psicofísico. Embora a alma e o corpo sejam duas realidades distintas, com certa autonomia, uma influencia a outra intimamente, havendo interação constante. Tal posição foi defendida, por exemplo, por Descartes e Herbart.

Baseado nos itens acima é correto afirmar que:

Em relação a psicologia e o senso comum analise as afirmativas abaixo sobre as características de psicologia e de senso comum:
I-Senso comum é um campo de estudo científico. II-Psicologia é uma disciplina. III-Em Psicologia chega- se a conclusões por meio de pesquisas ou experiências. IV-Quando se fala de senso comum, usa - se as experiências anteriores. V- O senso comum tem uma base teórica clara.

Estão CORRETAS as afirmativas:

No texto “O que é a psicologia?” (1956), o filósofo Canguilhem fez uma das críticas mais contundentes aos projetos que pretendem encontrar um grande princípio unificador de toda a Psicologia, de modo que seria mais prudente falarmos em Psicologias, uma vez que ela se constituir na sua multiplicidade. Nesse sentido, é preciso que cada psicólogo domine minimamente conceitos de diversas psicologias. Dentre as asserções abaixo, é INCORRETO afirmar que:

Segundo Herrman Ebbinghaus, a psicologia é uma ciência com um longo passado, mas com uma curta história. Isso porque, embora ela seja reconhecida como disciplina autônoma e científica no século XIX, a Psicologia tem uma longa construção histórica. Nessa perspectiva, ela é forjada a partir de pressupostos filosóficos, mesmo que esses não sejam sempre explicitados. Nesse sentido, a respeito da história da psicologia anterior ao século XIX, é INCORRETO afirmar que:

As discussões e debates em torno da Formação em Psicologia no Brasil nas últimas décadas têm passado por diversas atualizações. Porém, de acordo com alguns autores (Bock, 1997; Bernardes, 2004) o início dessas discussões e debates foi quando da regulamentação da profissão de psicólogo em nosso país, que aconteceu em:

A transposição do positivismo para a Psicologia trouxe, como pressuposto,