Questões de Concurso Sobre outros transtornos em psicologia

Maria das Dores, uma senhora de 62 anos de idade, chegou na UPA acompanhada pelo único filho de 30 anos de idade. Ao ser acolhida, aparentava sofrimento, mas não conseguia se expressar claramente, apresentando um discurso desorganizado. O rapaz, que já não morava mais com a mãe, relatou que seu comportamento já era estranho, mas piorou muito nos últimos tempos. Relatou que ela escutava vozes que a assustavam, não se cuidava mais, às vezes ficava dias sem tomar banho, e sempre que a visitava, dizia que havia uma pessoa escondida em sua casa, a observando. Somado a esse relato, a equipe observou que Da. Maria estava mesmo muito magra e com um aspecto descuidado.
Para o atendimento à Da. Maria, são importantes os sinais e sintomas apresentados, que deverão ser melhor pesquisados para um psicodiagnóstico.
Nesse contexto, é correto afirmar: 

O processo pelo qual avaliamos e lidamos com os eventos (ameaças e desafios) do ambiente que nos cerca consiste na definição de:

Durante períodos de crise, como na pandemia da Covid-19, reações psicológicas negativas são comuns e podem gerar uma “pandemia de medo”, assim como previamente observado nas pandemias de Zika e Ebola, por exemplo, resultando em sintomas de medo e ansiedade excessivos. Sobre os sintomas de medo e ansiedade excessivos, é correto afirmar que eles correspondem ao transtorno

As síndromes fóbicas caracterizam-se por medos intensos e irracionais, por situações, objetos ou animais que objetivamente não oferecem ao indivíduo perigo real e proporcional à intensidade de tal medo. (Hollander; Simeon 2004). Observe a afirmação a seguir e assinale a alternativa que corresponda a sua definição:

“o medo e a angústia relacionam-se a espaços amplos ou com muitas pessoas, à possibilidade de estar em locais de onde possa ser difícil escapar ou onde o auxílio ou a presença de pessoas próximas não seja rapidamente acessível.

A euforia ou alegria patológica e a elação (ou expansão do Eu) constituem a base da síndrome maníaca (Belmaker, 2004). Além disso, é fundamental e está quase sempre presente a aceleração de todas as funções psíquicas (taquipsiquismo), manifestando-se como agitação psicomotora, exaltação, loquacidade ou logorreia e pensamento acelerado (Cassidy et al., 1998). A atitude geral do paciente é alegre, brincalhona ou irritada, arrogante. Além das alterações propriamente do humor (euforia, elação) e do ritmo psíquico (aceleração), na esfera ideativa verifica-se um pensamento em geral superficial e impreciso; o paciente fala mais do que pensa (Binswanger [1961], 1973).
Quais desses sinais e sintomas não está presente nas síndromes maníacas:

Do ponto de vista psicopatológico, as síndromes depressivas têm como elementos mais salientes o humor triste e o desânimo (Del Pino, 2003). Entretanto, elas caracterizamse por uma multiplicidade de sintomas afetivos, instintivos e neurovegetativos, ideativos e cognitivos, relativos à autovaloração, à vontade e à psicomotricidade. Também podem estar presentes, em formas graves de depressão, sintomas psicóticos (delírios e/ou alucinações), marcante alteração psicomotora (geralmente lentificação ou estupor) e fenômenos biológicos (neuronais ou neuroendócrinos) associados. (DALGARRONDO, 2000).
Segundo o autor, a depressão secundária ou orgânica:

As síndromes depressivas têm como elementos mais salientes o humor triste e o desânimo. Dos agrupamentos de sinais e sintomas a seguir, quais não pertencem às síndromes depressivas? 

Os delírios (do latim de, fora, e liros, sulco; sair da trilha arada, desviar o arado do sulco) podem ser classificados de diversas maneiras: a) conforme a sua temática (de desconfiança, de perseguição, de influência, de prejuízo, de referência, de autopreferência, de ciúme, de grandeza, de descendência ou de linhagem ilustre [genealógico], de invenção, de transformação cósmica, de prestígio, de missão divina, de reforma social, de possessão diabólica ou divina, de natureza hipocondríaca, de negação e transformação, de culpa, de autoacusação, de ruína e vários outros, de acordo com a plasticidade da trama delirante); b) conforme o grau de elaboração (sistematizados e não-sistematizados); c) conforme o curso evolutivo (agudos e crônicos).
Quanto ao delirium:

Segundo a concepção psicopatológica, com base na patologia geral e na escola jasperiana, os cursos crônicos dos transtornos mentais podem ser de dois tipos: processo e desenvolvimento. Processo refere-se a uma transformação lenta e insidiosa da personalidade, decorrente de alterações psicologicamente incompreensíveis, de natureza endógena. [...] Desenvolvimento refere-se à evolução psicologicamente compreensível de uma personalidade. Essa evolução pode ser normal, configurando os distintos traços de caráter do indivíduo, ou anormal, determinando os transtornos da personalidade e as neuroses.
Considere as definições a seguir e responda:
1 - Os fenômenos agudos ou subagudos classificam-se em crises ou ataques, episódios, reações vivenciais, fases e surtos.
2- A crise, ou ataque, caracteriza-se, em geral, por surgimento e término abruptos, durando segundos ou minutos, raramente horas. Utilizam-se os termos crise ou ataque para fenômenos como: crises epilépticas, crises ou ataques de pânico, crises histéricas, crises de agitação psicomotora, etc.
3- O episódio tem geralmente a duração de dias até semanas. Tanto o termo crise como o termo episódio nada especificam sobre a natureza do fenômeno mórbido. Os termos episódio e crise são denominações referentes apenas ao aspecto temporal do fenômeno. Na prática, é comum utilizar-se o termo episódio de forma inespecífica, quando não há condições de precisar a natureza do fenômeno mórbido. Assim, pode-se falar em episódio maniatimorfo, episódio paranóide, episódio depressivo, etc.

Segundo o DSM-5, marcar C para as afirmativas Certas, E para as Erradas e, após, assinalar a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

(---) A característica essencial da agorafobia é medo ou ansiedade acentuado ou intenso desencadeado pela exposição real ou prevista de diversas situações.

(---) As características essenciais do transtorno de ansiedade generalizada são: ansiedade e preocupação excessivas acerca de diversos eventos ou atividades.

(---) A característica essencial do transtorno de ansiedade social é medo ou ansiedade acentuada em situações sociais nas quais o individuo é exposto a um objeto particular.

Conforme o DSM-5, no que tange ao Transtorno de Déficit de Atenção/Hiperatividade, analise a sentença abaixo:

A característica essencial do transtorno de déficit de atenção/hiperatividade é um padrão persistente de desatenção e/ou hiperatividade-impulsividade que interfere no funcionamento ou no desenvolvimento. A desatenção manifesta-se comportamentalmente no TDAH como divagação em tarefas, falta de persistência, dificuldade de manter o foco e desorganização, e não constitui consequência de desafio ou falta de compreensão (1ª parte). A hiperatividade refere-se à atividade motora excessiva (como uma criança que corre por tudo), quando não apropriado ou remexer, batucar ou conversar em excesso. Nos adultos, a hiperatividade pode se manifestar como inquietude extrema ou esgotamento dos outros com sua atividade (2ª parte). A impulsividade refere-se à ações precipitadas que ocorrem no momento, sem premeditação e com elevado potencial para dano à pessoa (p. ex., atravessar uma rua sem olhar) (3ª parte).

Quais partes estão corretas?

Segundo as características diagnósticas do Transtorno do Espectro Autista descritas no DSM-5, as características essenciais do Transtorno do Espectro Autista são: prejuízo persistente na comunicação _____________ e na interação social, padrões _____________ e repetitivos de comportamento, interesses ou atividades. Esses sintomas estão presentes desde o início da infância e limitam ou prejudicam o ______________.

Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.

Em geral, quando se estudam os sintomas psicopatológicos, dois aspectos básicos costumam ser enfocados: a forma dos sintomas, isto é, sua estrutura básica, relativamente semelhante nos diversos pacientes e seu conteúdo, ou seja, aquilo que preenche a alteração estrutural (1ª parte). Este último é, geralmente, mais impessoal, focando exclusivamente na personalidade prévia ao adoecimento e desconsiderando fatores individuais (2ª parte). De modo geral, os conteúdos dos sintomas estão relacionados aos temas centrais da existência humana (3ª parte).

Quais partes estão corretas?

Atualmente, o DSM-5 (Manual Diagnóstico e Estatístico de Transtornos Mentais) e o CID-10 (Código Internacional de Doenças) são considerados diretrizes diagnósticas. Isabel Cristina Weiss de Souza e Carolina Ferreira Cândido (2010) ressaltam que o critério classificatório é utilizado como um guia

Analise as afirmativas a seguir:

I. Deparar-se com fortes barreiras de acesso ao tratamento de saúde – especialmente saúde mental e tratamento de abuso de substâncias – é um exemplo de fator sociocultural que reduz ou elimina o risco de suicídio.

II. A constância da cor é a habilidade de reconhecer que as cores do objeto são constantes a despeito da mudança da quantidade de luz ou sombra sobre elas. Essa habilidade contribui para que a criança possa dar sentido ao mundo físico.

Marque a alternativa CORRETA:

Intuições delirantes, nas quais o sujeito atribui uma significação enigmática a um determinado evento sem conseguir explicitá-la; ecos de pensamento, onde o sujeito ouve seus pensamentos repetidos, podendo atribuir a alguém essa ressonância; pensamentos impostos, nos quais o sujeito não reconhece como sua a cadeia de significantes, que adquire uma “autonomia” que ele refere como obra do outro. A qual estrutura clínica correspondem estas manifestações? 

Em relação ao autismo infantil podemos afirmar, EXCETO:

Evento impactante de início abrupto e de curta duração. Com importante descarga do sistema nervoso autônomo, com sintomas como sudorese, batedeira/taquicardia, suor frio, tremores, asfixia, desconforto respiratório. Podem ocorrer graus de despersonalização (sensação da cabeça ficar leve, estranhamento do corpo e/ou de si), e desrealização (estranhamento do ambiente que antes era familiar). Início abrupto e de curta duração. A descrição desse quadro é característico da:

Deficiência mental é caracterizada funcionamento intelectual significativamente inferior à média, acompanhado de limitações significativas no funcionamento adaptativo em pelo menos duas das seguintes áreas de habilidades: comunicação, auto cuidados, vida doméstica, habilidades sociais/interpessoais, uso de recursos comunitários, autossuficiência, habilidades acadêmicas, trabalho, lazer, saúde e segurança.

Sobre "Deficiência mental", marque a afirmação INCORRETA.

Quanto às intervenções psicológicas em situações de emergência citadas por Franco (2015), assinale a alternativa correta.