Questões de Psicologia - Papéis Sociais e Relações de Gênero para Concurso

apatia e a agressividade.

alienação e a dissimulação.

fragilidade e a dependência.

onipotência e a violência.

impulsividade e a labilidade de humor.

Piaget afirma que a aquisição de conhecimentos é realizada por meio de um elo intermediário entre o ser humano e o ambiente. Segundo ele, o desenvolvimento dessas representações não se dá pelas interações e sim pela maturação do organismo.

Para Wallon Todo aprendizado é necessariamente mediado e isso torna o papel do ensino e do professor mais autônomo e pacifico.

Para Vigotsky a natureza do psiquismo humano representa uma síntese das relações construídas em sociedade, que são interiorizadas pelo sujeito e convertidas em órgãos de sua individualidade. Onde um individuo aprende com as interações e com a ajuda do outro.

Para Piaget, todo organismo vivo precisa viver em equilíbrio com o meio ambiente para sobreviver. Este ambiente possibilita situações novas, desafiadoras e conflitantes ao indivíduo causando-lhe equilíbrios, que são necessários para o avanço do seu desenvolvimento. Assim ocorrendo o processo de aprendizagem no indivíduo.

Skinner ao enfatizar o conceito operante, entende que o indivíduo não está submetido às condições do ambiente, pois as consequências de seus comportamentos são determinações externas a ele, mas decorrentes de seus próprios comportamentos emitidos em determinado ambiente. Ou seja, o homem nasce humanizado e naturalmente se insere na cultura.

não se deve incluir esse conteúdo, pois temos que ser neutros na nossa postura.

o sofrimento individual do sujeito não é afetado.

as famílias analisadas sempre seguem o modelo patriarcal.

as construções de gênero atravessam as relações sociais e necessitam ser consideradas nas nossas atuações clínicas e comunitárias.

há uma relação direta entre a genitália e a identidade de gênero.

a orientação sexual determina uma única identidade de gênero.

a orientação sexual se expressa dentro de uma configuração na diversidade de gênero.

a orientação sexual segue uma determinação biológica.

A criança combina, mentalmente, observações de comportamentos de gênero e cria suas próprias variações comportamentais.

A criança desenvolve papéis de gênero em preparação para atividades sexuais adultas e comportamentos que visem à reprodução.

Muitas ou a maior parte das diferenças entre os sexos podem ser atribuídas a diferenças biológicas.

A identidade de gênero estabelece-se, quando a criança identifica-se com o genitor do mesmo sexo.

A criança organiza as informações sobre o que é considerado apropriado para um menino ou para uma menina, com base no que é estabelecido por uma determinada cultura, e se comporta de acordo.

A criança faz a separação por gênero, porque a cultura estabelece que o gênero é um esquema importante.