Questões de Psicologia - Psicodiagnóstico e Avaliação Psicológica para Concurso
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O psicólogo, servidor da prefeitura municipal de Santa Luzia, terá como algumas de suas atribuições: entrevistar, consultar ficha de atendimento, aplicar testes, elaborar psicodiagnóstico e outros métodos de verificação, para orientar-se no diagnóstico e tratamento psicológico de certos distúrbios emocionais e de personalidades. Na avaliação psicológica, entende-se que a primeira entrevista com o paciente é um dos momentos mais importantes do processo.
Sobre a primeira entrevista, é INCORRETO afirmar que:
1. O teste Palográfico é destinado a avaliar os construtos personalidade, criatividade e interesse profissional, sendo indicado para aplicação individual ou coletiva a adolescentes e adultos até 45 anos. 2. Os testes psicológicos são procedimentos sistemáticos, destinados tão somente para realização de processos psicodiagnósticos clínicos, tendo em vista que atuam como uma forma de obtenção de amostras de comportamento e demais informações relevantes. 3. Ao planejar uma avaliação na qual usará instrumentos psicológicos, o psicólogo deverá estar atento à idade de indicação do teste, ao contexto para o qual o instrumento foi formulado e às suas propriedades psicométricas. 4. No Brasil, a exemplo de outras entidades internacionais do campo da avaliação psicológica, a regulamentação do uso de instrumentos psicológicos se dá por meio do SATEPSI - Sistema de Avaliação de Testes Psicológicos. 5. O panorama brasileiro dos testes psicológicos passou por uma fase de descrédito e banalização entre os anos 1970 e 1980, sendo que, a partir de publicações do CFP relativas à produção de documentos resultantes de avaliação psicológica, nos anos 1990, a produção e a qualidade desses instrumentos apresentaram crescimento considerável.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
I – Coleta de informações pelos meios escolhidos (entrevistas, dinâmicas, observações e testes projetivos e/ou psicométricos, etc). II – Levantamento dos objetivos da avaliação e particularidades do indivíduo ou grupo a ser avaliado. III - Indicação das respostas à situação que motivou o processo de avaliação e comunicação cuidadosa dos resultados, com atenção aos procedimentos éticos implícitos e considerando as eventuais limitações da avaliação.
É CORRETO o que se afirma em:
Um paciente de 25 anos de idade encontra‐se internado na UTI há vinte dias por ter sofrido acidente automobilístico, com grave dano neurológico. Durante o atendimento da equipe, não abriu os olhos, não respondeu verbalmente e não reagiu ao estímulo de dor.
Com base nesse caso hipotético, assinale a alternativa correta de acordo com a escala de Glasgow
I. Bender (1955) salienta que a criança em idade escolar (três anos de idade) possui a capacidade de ler e escrever, já que suas funções visomotoras estão maduras, ou seja, distantes das funções de um adulto. Contudo, é a partir dos doze anos de idade que essa capacidade se torna consolidada. II. Noronha, Santos e Sisto (2007) constataram que a variável sexo não possui associação significativa com a produção no Bender, comentando que não há evidências de que meninos e meninas possuam diferenças no processo de amadurecimento em nível perceptomotor. III. A partir da idade de oito anos, pelo amadurecimento do sistema nervoso central, a criança já tem condições de executar a cópia de forma a não produzir tantos erros em nível de distorção da forma, rotação, integração e perseverança. Esses mesmos erros, quando muito frequentes em algumas figuras, evidenciam dificuldades maturacionais em nível neurológico na criança.
Assinale a alternativa correta.
Com base nos conceitos e nas abordagens propostas por Goulart e Sampaio (1998) sobre testes psicológicos e seu uso na POT, julgue os próximos itens.
I Os testes de personalidade buscam identificar características mais ou menos constantes da personalidade e podem ser subdivididos em sintéticos (que visam à personalidade como um todo) e analíticos (que visam a aspectos ou traços de personalidade).
II Dados os fatores intervenientes nos resultados obtidos por testes (nervosismo, resistência etc.) que situariam o sujeito em uma condição diversa da que ele apresenta cotidianamente, os psicólogos trabalham visando realizar um processo psicodiagnóstico, ou seja, os resultados obtidos são checados entre si e confrontados com outros procedimentos de análise, como, por exemplo, a entrevista.
III Independentemente do uso que alguns profissionais possam fazer dos testes psicológicos, eles têm por objetivo, principalmente, evidenciar as diferenças individuais das pessoas que são testadas em uma situação de controle das variáveis que possam interferir na obtenção do objeto em avaliação.
IV O teste psicológico pode ser compreendido como uma situação padronizada que serve de estímulo a um comportamento por parte do examinando em questão, sendo que esse comportamento é avaliado por comparação estatística com o de outros indivíduos submetidos à mesma situação, permitindo, assim, sua classificação quantitativa e(ou) qualitativa.
A quantidade de itens certos é igual a