Questões de Concurso
Sobre psicologia da educação em psicologia
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Um psicólogo escolar é solicitado a avaliar um estudante de 10 anos que apresenta dificuldades significativas de aprendizagem e comportamento em sala de aula. A equipe pedagógica suspeita que o aluno possa ter Transtorno do Déficit de Atenção com Hiperatividade (TDAH) e possíveis comorbidades de aprendizagem.
Considerando a situação descrita, assinale a alternativa CORRETA.
I Ensino diferenciado: apresenta estratégias rígidas e limitadas de ensino para atender às necessidades específicas dos alunos com dificuldade de aprendizado.
II Intervenção precoce: orienta a identificação precoce das dificuldades de aprendizagem e promove intervenção de forma preventiva.
III Avaliação contínua orienta os professores a realizar avaliações contínuas e formativas para monitorar o progresso dos alunos e identificar áreas de dificuldade.
IV Promoção de um ambiente de aprendizagem positivo: orienta estratégias como o reforço positivo, a criação de metas realistas e o estímulo à colaboração entre os colegas.
V Parceria com os pais: orienta os professores a estabelecer uma parceria colaborativa com os pais, envolvendo-os no processo de identificação e superação das dificuldades de aprendizagem dos alunos, compartilhando estratégias eficazes e estimulando o suporte familiar em casa.
Estão corretos os itens
I Ouvir as preocupações dos alunos, validar seus sentimentos e fornecer apoio e orientação.
II Treinar os professores em habilidades de comunicação, resolução de conflitos e suporte socioemocional.
III Oferecer ao aluno e sua família uma bolsa alimentação para que todos possam se alimentar com dignidade.
IV Estabelecer regras e expectativas claras, promover a inclusão e a diversidade e abordar comportamentos negativos de forma justa e consistente.
Estão corretos os itens
O psicólogo escolar desempenha papel importante na
relação professor-aluno. Ele deve ser um defensor do
aluno no sentido de ajudá-lo a superar suas dificuldades
e constituir-se em apoio para o professor na escuta e na
busca de consenso nos conflitos gerados no âmbito da
sala de aula. Com base nesse contexto, podemos
afirmar que o psicólogo deve