Questões de Concurso
Comentadas sobre psicologia do desenvolvimento em psicologia
Foram encontradas 2.229 questões
Ano: 2023
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Iporã do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2023 - Prefeitura de Iporã do Oeste - SC - Psicólogo |
Q2239535
Psicologia
Os psicólogos podem contribuir para responder
adequadamente aos desafios que o envelhecimento da
população coloca. Quanto ao papel dos psicólogos no
envelhecimento, assinale a alternativa CORRETA.
Fonte: O papel dos psicólogos no envelhecimento - Ordem dos psicólogos portugueses
Fonte: O papel dos psicólogos no envelhecimento - Ordem dos psicólogos portugueses
Ano: 2023
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Iporã do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2023 - Prefeitura de Iporã do Oeste - SC - Psicólogo |
Q2239529
Psicologia
Sobre a Psicologia do Envelhecimento e da velhice,
assinale a alternativa CORRETA.
Ano: 2023
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Araçariguama - SP
Prova:
Avança SP - 2023 - Prefeitura de Araçariguama - SP - Psicólogo |
Q2237817
Psicologia
Para Piaget, a lógica do desenvolvimento não
aparece pronta no organismo, mas possui um
desenvolvimento definido por meio do exercício
dos reflexos biológicos em direção à construção
das estruturas cognitiva. Isso se dá a partir do
processo de interação entre sujeito e ambiente.
Há, nesse apontamento, a presença de um
conceito importante para a obra do autor que
pode ser definido como:
"... estratégias de ação generalizáveis, [que] correspondem no comportamento às estruturas biológicas e transformam-se constantemente, evoluindo... até padrıes interiorizados de pensamento..." (Palangana, 2015, p. 19).
Assinale a alternativa que contém a resposta correta sobre a que conceito se refere a citação:
"... estratégias de ação generalizáveis, [que] correspondem no comportamento às estruturas biológicas e transformam-se constantemente, evoluindo... até padrıes interiorizados de pensamento..." (Palangana, 2015, p. 19).
Assinale a alternativa que contém a resposta correta sobre a que conceito se refere a citação:
Ano: 2023
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Araçariguama - SP
Prova:
Avança SP - 2023 - Prefeitura de Araçariguama - SP - Psicólogo |
Q2237816
Psicologia
Piaget compreendia o desenvolvimento
cognitivo em sua dinamicidade, de forma que a
inteligência existe na ação e se modifica em uma
sucessão de estágios que possuem gênese,
estrutura e mudanças. Assinale a alternativa
correta sobre a sequência dos estágios de
desenvolvimento segundo o autor:
Ano: 2023
Banca:
FAUEL
Órgão:
Prefeitura de Tamboara - PR
Prova:
FAUEL - 2023 - Prefeitura de Tamboara - PR - Psicólogo |
Q2235595
Psicologia
A família de Sra. Idalina, 78 anos, solicita que a idosa seja submetida a uma avaliação neuropsicológica,
pois recentemente sofreu uma queda e a família avaliou uma possível condição de risco. Acreditam que Sra.
Idalina não teria mais condições de viver sozinha por se mostrar frágil e um pouco confusa.
A avaliação neuropsicológica em idosos apresenta particularidades que requerem considerações especiais.
Entre as variáveis que produzem peculiaridades na avaliação cognitiva de idosos, estão duas das características deficitárias da velhice, aspectos muito importantes a se considerar. De acordo com Cunha, 2007 (Psicodiagnóstico V), são eles:
Ano: 2023
Banca:
FAUEL
Órgão:
Prefeitura de Tamboara - PR
Prova:
FAUEL - 2023 - Prefeitura de Tamboara - PR - Psicólogo |
Q2235594
Psicologia
Qual é o papel da zona de desenvolvimento proximal na compreensão do desenvolvimento mental, de
acordo com Vigotsky?
Ano: 2023
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
FUB
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2023 - FUB - Psicólogo - Área: Clínica |
Q2234356
Psicologia
Com o aumento da expectativa de vida no Brasil e a mudança da visão cultural acerca do papel do idoso na sociedade, observa-se um incremento da violência contra os idosos no país. Em relação aos aspectos envolvidos na violência contra o idoso, julgue o item subsequente.
Perdas de pessoas queridas, limitações físicas relacionadas ao envelhecimento e maus-tratos, são fatores de risco para suicídio na terceira idade.
Perdas de pessoas queridas, limitações físicas relacionadas ao envelhecimento e maus-tratos, são fatores de risco para suicídio na terceira idade.
Ano: 2023
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
FUB
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2023 - FUB - Psicólogo - Área: Clínica |
Q2234354
Psicologia
Com o aumento da expectativa de vida no Brasil e a mudança da visão cultural acerca do papel do idoso na sociedade, observa-se um incremento da violência contra os idosos no país. Em relação aos aspectos envolvidos na violência contra o idoso, julgue o item subsequente.
Uma vez caracterizada a violência física contra o idoso, a pena se restringe ao pagamento de multa, o que eleva a reincidência nesse tipo de crime.
Uma vez caracterizada a violência física contra o idoso, a pena se restringe ao pagamento de multa, o que eleva a reincidência nesse tipo de crime.
Ano: 2023
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
FUB
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2023 - FUB - Psicólogo - Área: Clínica |
Q2234346
Psicologia
Texto associado
Caso clínico 5A2-I
Maria procurou o serviço público de saúde de sua região por estar preocupada com seu filho Josué, de 4 anos de idade. De acordo com o relato materno, ele sempre foi "uma criança difícil": "No início, pensei que ele era mais caladão e quieto. Eu tinha que me lembrar de que tinha um bebê em casa. Para chamar a atenção dele, só com um objeto em movimento, a roda de um carrinho ou algo que girasse. Nunca gostou de brinquedo com som. Aliás, desde bebê, parece se incomodar muito com barulho. Hoje tenho certeza de que ele não gosta: qualquer som mais alto, ele coloca logo as mãos na orelha. Até seu jeito de brincar é diferente. Lembro de comprar um monte de brinquedo pra ele e ele nunca parecer se interessar. Gostava mesmo era de pedaços de coisas que encontrava pela casa: tampas, rodas soltas de carrinho, pedaços de barbante, lascas de parede. Eu ficava muito incomodada, porque parecia que ele não se interessava por mim ou por qualquer brincadeira que eu fizesse com ele. Nem quando tinha outras crianças ele gostava de brincar junto. Me dei conta de que algo poderia estar errado quando o filho de minha irmã nasceu, há um ano. Demorei pra procurar ajuda porque não quero acreditar que tenha algo errado com meu filho. Como somos só nós dois, tenho medo de não suportar a dor de saber que meu filho tem algum problema" (sic).
Ainda considerando o caso clínico 5A2-I, as contribuições da psicopatologia, os princípios norteadores do SUS, a rede de atenção psicossocial, as ações básicas em saúde e a atuação profissional do psicólogo, julgue o item subsecutivo.
No caso de Josué, o psicólogo pode auxiliar a criança a desenvolver a autonomia e a ampliar seu repertório comunicativo, favorecendo a socialização e o acesso à aprendizagem.
No caso de Josué, o psicólogo pode auxiliar a criança a desenvolver a autonomia e a ampliar seu repertório comunicativo, favorecendo a socialização e o acesso à aprendizagem.
Ano: 2023
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Palma Sola - SC
Prova:
AMEOSC - 2023 - Prefeitura de Palma Sola - SC - Psicólogo (Saúde, Social e Educação) |
Q2232357
Psicologia
De acordo com a Teoria do Desenvolvimento Humano de
Jean Piaget, a capacidade de pensar de forma abstrata e
formular hipóteses é uma característica notável de qual
estágio de desenvolvimento cognitivo?
Marque a alternativa CORRETA.
Marque a alternativa CORRETA.
Ano: 2023
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Palma Sola - SC
Prova:
AMEOSC - 2023 - Prefeitura de Palma Sola - SC - Psicólogo (Saúde, Social e Educação) |
Q2232351
Psicologia
Considerando os conceitos de "Atraso Global do
Desenvolvimento" e "Deficiência Intelectual (Transtorno
do Desenvolvimento Intelectual) Não Especificada",
analise os seguintes cenários e associe-os à categoria
diagnóstica apropriada:
Coluna I
(__)Pedro tem 4 anos e vem mostrando uma falha notável em alcançar os marcos do desenvolvimento esperados para sua idade. Ele não consegue participar de testes padronizados para avaliar seu funcionamento intelectual devido à sua tenra idade.
(__)Ana, de 7 anos, tem dificuldades de aprendizagem e problemas de comportamento graves. Além disso, ela apresenta deficiências sensoriais que tornam difícil a realização de testes padronizados de inteligência.
(__)Lucas, um menino de 3 anos, ainda não alcançou os marcos do desenvolvimento esperados para sua idade em várias áreas da função intelectual. Não é possível realizar uma avaliação sistemática de seu funcionamento intelectual devido à sua idade.
(__)Joana, de 6 anos, tem uma deficiência locomotora grave e é cega. Sua condição, torna difícil a investigação precisa de seu grau de deficiência intelectual com os procedimentos disponíveis localmente.
Coluna II
1.Atraso Global do Desenvolvimento.
2.Deficiência Intelectual (Transtorno do Desenvolvimento Intelectual) Não Especificada.
Marque a alternativa CORRETA que complete a Coluna I, cima para baixo, de acordo com a Coluna II.
Coluna I
(__)Pedro tem 4 anos e vem mostrando uma falha notável em alcançar os marcos do desenvolvimento esperados para sua idade. Ele não consegue participar de testes padronizados para avaliar seu funcionamento intelectual devido à sua tenra idade.
(__)Ana, de 7 anos, tem dificuldades de aprendizagem e problemas de comportamento graves. Além disso, ela apresenta deficiências sensoriais que tornam difícil a realização de testes padronizados de inteligência.
(__)Lucas, um menino de 3 anos, ainda não alcançou os marcos do desenvolvimento esperados para sua idade em várias áreas da função intelectual. Não é possível realizar uma avaliação sistemática de seu funcionamento intelectual devido à sua idade.
(__)Joana, de 6 anos, tem uma deficiência locomotora grave e é cega. Sua condição, torna difícil a investigação precisa de seu grau de deficiência intelectual com os procedimentos disponíveis localmente.
Coluna II
1.Atraso Global do Desenvolvimento.
2.Deficiência Intelectual (Transtorno do Desenvolvimento Intelectual) Não Especificada.
Marque a alternativa CORRETA que complete a Coluna I, cima para baixo, de acordo com a Coluna II.
Ano: 2023
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Palma Sola - SC
Prova:
AMEOSC - 2023 - Prefeitura de Palma Sola - SC - Psicólogo (Saúde, Social e Educação) |
Q2232350
Psicologia
As teorias do desenvolvimento humano de Jean Piaget e
Lev Vygotsky são pilares na psicologia. Com base na
descrição fornecida, julgue os seguintes itens como
Verdadeiros (V) ou Falsos (F):
(__)Piaget enfatiza a interação do sujeito com o objeto físico, enquanto Vygotsky dá importância à interação social no processo de conhecimento.
(__)Ambos Piaget e Vygotsky apresentam aspectos construtivistas em suas teorias, embora a abordagem de cada um seja diferente.
Assinale a alternativa que contém a sequência CORRETA de cima para baixo.
(__)Piaget enfatiza a interação do sujeito com o objeto físico, enquanto Vygotsky dá importância à interação social no processo de conhecimento.
(__)Ambos Piaget e Vygotsky apresentam aspectos construtivistas em suas teorias, embora a abordagem de cada um seja diferente.
Assinale a alternativa que contém a sequência CORRETA de cima para baixo.
Ano: 2023
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Louveira - SP
Prova:
Avança SP - 2023 - Prefeitura de Louveira - SP - Psicólogo |
Q2230209
Psicologia
Na perspectiva do desenvolvimento humano uma das teorias mais importantes e, quiçá, das mais
completas para a época, foi a criada pelo suíço Jean Piaget (1896- 1980) famoso por seus estudos
sobre o pensamento lógico nas crianças. Desenvolveu o método clínico de investigação das ideias
infantis. As fases de desenvolvimento segundo Jean Piaget, voltadas a maturação biológica, as quais
se remetem em estágios. Assinale a alternativa que não faz parte do estágio de Piaget:
Ano: 2023
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Canoas - RS
Prova:
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Canoas - RS - Psicólogo |
Q2229983
Psicologia
Assinalar a alternativa que preenche as lacunas abaixo
CORRETAMENTE:
A abordagem sistêmica entende que propiciar espaços de conversações inter-humanos, em que a palavra e a experiência de cada um são legitimadas, é um meio de comunicação para mediar as relações familiares e de comunidade, estimulando a percepção das competências a fim de que se construam novos arranjos de existência frente às adversidades e se rompa com o círculo vicioso das narrativas __________ e __________.
A abordagem sistêmica entende que propiciar espaços de conversações inter-humanos, em que a palavra e a experiência de cada um são legitimadas, é um meio de comunicação para mediar as relações familiares e de comunidade, estimulando a percepção das competências a fim de que se construam novos arranjos de existência frente às adversidades e se rompa com o círculo vicioso das narrativas __________ e __________.
Ano: 2023
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
SEFIN de Fortaleza - CE
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2023 - SEFIN de Fortaleza - CE - Analista Fazendário Municipal - Área de Conhecimento: Psicologia |
Q2228956
Psicologia
O processo de globalização trouxe para as grandes organizações uma série de consequências, entre as quais destaca-se a prática das aposentadorias incentivadas, devido à qual diversos trabalhadores experientes foram dispensados. A respeito do processo de aposentadoria e envelhecimento, julgue o item que se segue.
O envelhecimento pressupõe universalmente um desengajamento mútuo com interações decrescentes entre a pessoa que envelhece e as demais pessoas do sistema social a que ela pertence.
O envelhecimento pressupõe universalmente um desengajamento mútuo com interações decrescentes entre a pessoa que envelhece e as demais pessoas do sistema social a que ela pertence.
Ano: 2023
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
SEFIN de Fortaleza - CE
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2023 - SEFIN de Fortaleza - CE - Analista Fazendário Municipal - Área de Conhecimento: Psicologia |
Q2228952
Psicologia
O processo de globalização trouxe para as grandes organizações
uma série de consequências, entre as quais destaca-se a prática
das aposentadorias incentivadas, devido à qual diversos
trabalhadores experientes foram dispensados. A respeito do
processo de aposentadoria e envelhecimento, julgue o item que
se segue.
A decisão de se aposentar pode ser entendida como uma transição de papel macro.
A decisão de se aposentar pode ser entendida como uma transição de papel macro.
Ano: 2023
Banca:
IV - UFG
Órgão:
Prefeitura de Morrinhos - GO
Prova:
CS-UFG - 2023 - Prefeitura de Morrinhos - GO - Psicólogo |
Q2226292
Psicologia
Observe a imagem a seguir.
Disponível em: <https://jboscocartuns.blogspot.com/2010/11/25-anos-de-calvin-eharoldo.html>. Acesso em: 15 abr. 2023.
Com base na imagem, qual é o conceito da medicalização da educação?
Ano: 2023
Banca:
IV - UFG
Órgão:
Prefeitura de Morrinhos - GO
Prova:
CS-UFG - 2023 - Prefeitura de Morrinhos - GO - Psicólogo |
Q2226291
Psicologia
Texto associado
Leia o texto a seguir.
A Invenção do O
Na era da pedra lascada
da língua falada
antes de inventarem a letra
que imitava a lua
as palavras diziam nada
e nada levava a nada
(aliás, nem precisava rua).
A frase ficava estática
de maneira majestática
a grandes falas presumíveis
permaneciam indizíveis
- imagens invisíveis
a distâncias invencíveis.
Vivia-se em cavernas mentais
numa inércia dramática.
Ir e vir, nem pensar
ninguém mudava de lugar
que dirá de sintática.
Aí inventaram o O
e foi algo portentoso.
Assombroso, maravilhoso.
Tudo começou a rolar
e a se movimentar.
O Homem ganhou horizontes
e palavras viraram pontes
e hoje existe a convicção
que sem a sua invenção
não haveria Civilização.
Um dia, como o raio inaugural
sobre aquela célula no pantanal
que deu vida a tudo,
veio o acento agudo.
E o homem pôde cantar vitória.
E começou a História.
(Depois ficamos retóricos
e até um pouco gongóricos).
Luís Fernando Veríssimo
Segundo Vigotski, o desenvolvimento da criança no seu
aspecto cultural e biológico se dá de maneira dialética,
reproduzindo ontologicamente aspectos filogenéticos da
espécie humana. Desenvolver-se, em determinada cultura,
é, então, internalizar, metaforicamente falando, a invenção
do O. Embasando-se na psicologia histórico-cultural, qual a
diferença entre funções psicológicas elementares e superiores
e como elas se relacionam com a educação?
Q2223531
Psicologia
De acordo com o livro “Piaget, Vygotsky, Wallon: teorias psicogenéticas em
discussão” (TAILE; OLIVEIRA; PINTO, 1992), no que concerne ao capítulo “O lugar da interação
social na concepção de Jean Piaget”, de Yves de La Taille, analise as assertivas abaixo, assinalando
V, se verdadeiras, ou F, se falsas.
( ) Para Piaget, no processo de desenvolvimento as ações dos sujeitos sobre os objetos são desnecessárias, visto que não constroem conhecimentos.
( ) As operações mentais permitem a construção de conhecimentos em resposta a uma demanda social de algum tipo e, também, na comunicação do pensamento cuja correção e coerência são avaliadas pelos outros.
( ) As relações de cooperação pressupõem as operações de dois ou mais sujeitos onde há simetria, discussão, troca de pontos de vista e controle mútuo dos argumentos e provas.
( ) A coação representa uma etapa obrigatória e necessária em toda a vida do ser humano, somente com ela se compreende o desenvolvimento das operações mentais, pois parte de relações assimétricas muito importantes para o desenvolvimento cognitivo.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
( ) Para Piaget, no processo de desenvolvimento as ações dos sujeitos sobre os objetos são desnecessárias, visto que não constroem conhecimentos.
( ) As operações mentais permitem a construção de conhecimentos em resposta a uma demanda social de algum tipo e, também, na comunicação do pensamento cuja correção e coerência são avaliadas pelos outros.
( ) As relações de cooperação pressupõem as operações de dois ou mais sujeitos onde há simetria, discussão, troca de pontos de vista e controle mútuo dos argumentos e provas.
( ) A coação representa uma etapa obrigatória e necessária em toda a vida do ser humano, somente com ela se compreende o desenvolvimento das operações mentais, pois parte de relações assimétricas muito importantes para o desenvolvimento cognitivo.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Q2223528
Psicologia
Conforme o livro “Piaget, Vygotsky, Wallon: teorias psicogenéticas em discussão”
(TAILE; OLIVEIRA; PINTO, 1992), em relação ao capítulo “Do ato motor ao ato mental: a gênese da
inteligência segundo Wallon”, de Heloysa Dantas, assinale a alternativa INCORRETA.
Conheça nossos planos