Questões de Concurso
Sobre representações sociais, atitudes, comportamento, estereótipos e preconceitos em psicologia
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Segundo a cognição social, o preconceito pode ser estudado por meio da observação.
A discriminação usualmente incorporada e acreditada é a mola central e a reprodutora mais eficaz do preconceito.
Os preconceitos estão presentes em imagens, linguagens, marcas corporais e psicológicas de homens e de mulheres, gestos e espaços, singularizando seu alvo e atribuindo-lhe qualificativos, hierarquias e poderes diferenciais diversamente valorizados.
Discriminar é limitar-se a ter uma opinião pautada em razões de categorias naturais e sociais fundamentadas nas capacidades e nos méritos individuais ou no real comportamento da pessoa em ação.
O preconceito envolve a adoção sumária de uma opinião ou de um critério antes que se passe por um filtro de um julgamento equânime, ou seja, é um julgamento prematuro sobre a coisa em questão.
As atitudes são tendências comportamentais ou predisposições pautadas em crenças, ideias e valores afetivos associados de sentimentos e emoções.
Crenças e atitudes são construídas socialmente pelas normas culturais vivenciadas pelo indivíduo.
Crenças podem ser entendidas como um tipo de representação simbólica que se tem acerca de fatos, pessoas, condições do mundo e condições internas, tais como expectativas, desejos, motivações e conflitos.
Os estereótipos são adquiridos em uma etapa mais avançada do processo de socialização e são utilizados por sua funcionalidade cognitiva e social.
A atribuição de estereótipos pode ser evitada por meio do treino.
De acordo com a teoria da aprendizagem social do psicólogo Albert Bandura, a modelagem é definida como: