Questões de Concurso Sobre representações sociais, atitudes, comportamento, estereótipos e preconceitos em psicologia

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Q611016 Psicologia
Com relação às características essenciais e históricas da psicologia social, julgue o item a seguir.

 Segundo a cognição social, o preconceito pode ser estudado por meio da observação.
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Q611005 Psicologia
No ambiente social, as atitudes, o preconceito e a discriminação permeiam as relações humanas de forma determinante. Acerca desses constructos, julgue o próximo item.

A discriminação usualmente incorporada e acreditada é a mola central e a reprodutora mais eficaz do preconceito.
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Q611004 Psicologia
No ambiente social, as atitudes, o preconceito e a discriminação permeiam as relações humanas de forma determinante. Acerca desses constructos, julgue o próximo item.

Os preconceitos estão presentes em imagens, linguagens, marcas corporais e psicológicas de homens e de mulheres, gestos e espaços, singularizando seu alvo e atribuindo-lhe qualificativos, hierarquias e poderes diferenciais diversamente valorizados.
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Q611003 Psicologia
No ambiente social, as atitudes, o preconceito e a discriminação permeiam as relações humanas de forma determinante. Acerca desses constructos, julgue o próximo item.

Discriminar é limitar-se a ter uma opinião pautada em razões de categorias naturais e sociais fundamentadas nas capacidades e nos méritos individuais ou no real comportamento da pessoa em ação. 
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Q611002 Psicologia
No ambiente social, as atitudes, o preconceito e a discriminação permeiam as relações humanas de forma determinante. Acerca desses constructos, julgue o próximo item.

O preconceito envolve a adoção sumária de uma opinião ou de um critério antes que se passe por um filtro de um julgamento equânime, ou seja, é um julgamento prematuro sobre a coisa em questão.
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Q611001 Psicologia
No ambiente social, as atitudes, o preconceito e a discriminação permeiam as relações humanas de forma determinante. Acerca desses constructos, julgue o próximo item.

As atitudes são tendências comportamentais ou predisposições pautadas em crenças, ideias e valores afetivos associados de sentimentos e emoções.
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Q611000 Psicologia
Julgue o item que se segue, acerca da importância das crenças e dos estereótipos no comportamento social.

Crenças e atitudes são construídas socialmente pelas normas culturais vivenciadas pelo indivíduo. 
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Q610999 Psicologia
Julgue o item que se segue, acerca da importância das crenças e dos estereótipos no comportamento social.

Crenças podem ser entendidas como um tipo de representação simbólica que se tem acerca de fatos, pessoas, condições do mundo e condições internas, tais como expectativas, desejos, motivações e conflitos.
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Q610998 Psicologia
Julgue o item que se segue, acerca da importância das crenças e dos estereótipos no comportamento social.

Os estereótipos são adquiridos em uma etapa mais avançada do processo de socialização e são utilizados por sua funcionalidade cognitiva e social. 
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Q610997 Psicologia
Julgue o item que se segue, acerca da importância das crenças e dos estereótipos no comportamento social.

A atribuição de estereótipos pode ser evitada por meio do treino.
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Q467768 Psicologia
O Projeto de Lei nº 6.583/2013 que foi apresentado na Câmara dos Deputados criava o Estatuto da Família, definindo entidade familiar como o núcleo formado a partir da união entre homem e mulher. Considerando as famílias formadas a partir da união entre dois homens ou duas mulheres, a Resolução n° 001/99 do CFP orienta os psicólogos:
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Q2789586 Psicologia

De acordo com a teoria da aprendizagem social do psicólogo Albert Bandura, a modelagem é definida como:

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Q1335366 Psicologia
O comportamento humano traz em seu cerne a capacidade de linguagem, comunicação e de interação de um ser com o outro. Por meio dessa capacidade são compartilhados pensamentos, sentimentos, reflexões e ações, dos mais simples aos mais complexos, que também podem ser compartilhados com outros semelhantes. Genericamente, a comunicação tem por objetivo fundamental facilitar o entendimento do mundo, as relações humanas e as transformações de indivíduos e da realidade que os circunda. Dentre as características da comunicação nas relações humanas, é possível identificar três formas básicas – verbal, não verbal e paraverbal –, as quais permitem dispensar atenção necessariamente à
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Q558219 Psicologia
Pensamentos rígidos, sentimentos cristalizados, que não mudam e que limitam o comportamento da pessoa no entendimento do outro, são chamados de
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Ano: 2014 Banca: CEPERJ Órgão: FSC Prova: CEPERJ - 2014 - FSC - Psicólogo |
Q523433 Psicologia
Goffman (1978) descreve os símbolos de prestígio e de estigma como dados necessários à informação social sobre o sujeito. Refere-se, ainda, a outra informação que busca, de forma real ou ilusória, quebrar uma imagem estabelecida e encontrar uma direção positiva. A esta denomina:
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Ano: 2014 Banca: CEPERJ Órgão: FSC Prova: CEPERJ - 2014 - FSC - Psicólogo |
Q523426 Psicologia
O estigma, segundo Goffman (1978), não envolve unicamente a divisão entre sujeitos normais e sujeitos estigmatizados, mas sim uma complexidade maior que diz respeito a:
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Q469915 Psicologia
É comum percebermos a discriminação dos que são diferentes, porque pertencem a outro grupo. As apreciações negativas dos padrões culturais de povos (ou mesmo grupos) diferentes resultam de comportamentos:
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Q458079 Psicologia
Assim como as atitudes em geral, o preconceito tem três componentes: crenças, sentimentos e tendências
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Q458077 Psicologia
No campo da pesquisa em representações sociais, é preciso manter em perspectiva a pluralidade que constitui os processos representacionais, pluralidade esta que implica o reconhecimento, na estruturação do processo investigativo, de uma série de categorias sem as quais não se pode entender o sentido pleno das representações sociais, sendo necessário estabelecer quem é
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Q458076 Psicologia
Segundo Serge Moscovici, a Teoria das Representações Sociais constitui, de certo modo, o coração da Psicologia Social, sendo que os fenômenos sociais que permitem identificar de maneira concreta as representações e trabalhar sobre elas, dentro das quais se elaboram os saberes populares e o senso comum, são as
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201: E
202: E
203: E
204: E
205: C
206: C
207: C
208: C
209: E
210: C
211: B
212: C
213: A
214: A
215: D
216: B
217: A
218: B
219: C
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