Questões de Psicologia - Transtornos do Neurodesenvolvimento para Concurso

A esquizofrenia é uma das patologias mais complexas estudadas na Psicopatologia. Qual dos seguintes sintomas é mais associado a esse transtorno?

De acordo com o DSM-5, qual dos critérios abaixo NÃO está compreendido na relação de critérios diagnósticos do Transtorno do Espectro Autista (TEA)? 

Sobre o Transtorno do Espectro Autista (TEA), indique a alternativa que preencha correta e respectivamente a lacuna abaixo:

Sinais de alerta no neurodesenvolvimento da criança podem ser percebidos nos primeiros meses de vida, sendo o diagnóstico estabelecido por volta dos _________ de idade. 

Caracterizado pela alteração das funções do neurodesenvolvimento, que podem englobar alterações qualitativas e quantitativas da comunicação, seja na linguagem verbal ou não verbal, na interação social e do comportamento, como: ações repetitivas, hiperfoco para objetos específicos e restrição de  interesses. Dessa forma, podemos afirmar que a descrição faz referência:

Sobre o TDAH é possível afirmar:

Considere as afirmações abaixo:

I- O autismo clássico foi descrito pela primeira vez como “Distúrbios autísticos do contato afetivo”, a partir da análise de onze casos com patologia grave e condições singulares, que englobavam inabilidade para estabelecer contato afetivo, comportamentos obsessivos, ecolalia e estereotipia.
II- Os critérios que subsidiaram o diagnóstico do autismo passaram por diversas mudanças ao longo dos anos e foram descritos no DSM e no CID a partir da década de 1980. Estes manuais apresentam diferenças nas nomenclaturas, características e códigos utilizados para fins de diagnóstico, mas convergem nos pressupostos conceituais que embasaram a classificação nosológica da condição.
III- O diagnóstico final do transtorno do espectro autista deve ser realizado por meio de exames complementares de checagem genética, que devem ser associados à observação e monitoramento do desenvolvimento psicomotor da criança.
IV- Dentro do espectro autista são identificados graus que podem ser leves e com total independência, apresentando discretas dificuldades de adaptação, até níveis de total dependência para atividades cotidianas ao longo de toda a vida.

Estão corretas as afirmações: 

Sobre o Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade − TDAH, considere V (Verdadeiro) ou F (Falso):

(__)O TDAH caracteriza-se por um padrão persistente de desatenção e/ou hiperatividade, mais frequente e grave do que aquele tipicamente observado em indivíduos em nível equivalente de desenvolvimento.

(__)Pode-se apresentar o TDAH em três grupos: predominantemente desatento, predominantemente hiperativo/impulsivo e combinado. Esses sintomas interferem diretamente em atividades da vida diária, sendo um dos transtornos mais comuns da infância.

(__)Pessoas com TDAH comumente apresentam uma fala rápida, impulsividade, alta sensibilidade à estimulação ambiental, intensa curiosidade, tendência a misturar realidade e ficção, comportamentos exacerbados.

(__)Cuidadores de pessoas com TDAH, normalmente não apresentam queixas comportamentais e dificuldades de ajustamento do convívio, pois trata-se de relação calma e estável.

Marque a alternativa com a opção correta.

Analise os casos abaixo:

Caso 1

Larissa é uma menina de 6 anos de idade que ingressou no primeiro ano do ensino fundamental. Sua professora, Maria, acredita que Larissa possa ter TDAH (Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade) devido à sua dificuldade em prestar atenção nas aulas, inquietação e impulsividade. Maria relata que Larissa se distrai facilmente, tem dificuldades em completar tarefas e frequentemente se levanta da cadeira e caminha pela sala de aula durante as atividades, frequentemente brinca com os colegas e fala alto no momento das tarefas.

Caso 2

João, 2 anos, frequentava a escola e apresentava algumas dificuldades em se adaptar ao ambiente escolar. Ele era tímido e não interagia muito com as outras crianças, preferindo brincar sozinho. Além disso, ele era muito metódico em suas atividades e não gostava quando a rotina era alterada. A professora de João começou a suspeitar que ele pudesse apresentar TEA devido ao seu comportamento.

Estes casos foram apresentados ao psicólogo escolar pelas professoras; qual seria a conduta adequada deste profissional?

Dentre os transtornos de neurodesenvolvimento, qual é caracterizado pela dificuldade na produção de textos, dificuldade de fixação de regras ortográficas, podendo apresentar, frequentemente, substituição, omissão, inversão de grafemas e alteração na segmentação de palavras?

São características típicas do Transtorno do Espectro Autista (TEA), EXCETO:

O Transtorno do espectro autista refere-se a um conjunto de quadros neurobiológicos, comumente identificados na primeira infância, com curso crônico, que afeta de maneira predominante e persistente a sociabilidade do indivíduo. No que se refere a este transtorno, é correto afirmar que:

A.S., 10 anos, sexo masculino, estudante do 5º ano do ensino fundamental, mora com os pais e mais cinco irmãos. Na última semana, tem se queixado de dores abdominais e sono agitado. Além disso, recusa-se a participar de qualquer atividade proposta pela família e se irrita quando pressionado. Aos três anos, demonstrava dificuldades para aguardar a vez, preferência por brincadeiras turbulentas e dificuldade de compreender instruções. Nas três últimas semanas, seu professor de português percebeu reduzido interesse em participar das aulas, elevada dificuldade em recordar informações e reduzido empenho durante a realização de suas atividades escolares. Em entrevista clínica, fez uso de termos que sugerem menor autoestima e negativismo. A. S. afirma "Tá tudo bem, apenas é chato dormir sozinho".

Considerando o caso clínico descrito, analise as afirmativas seguintes e marque a alternativa correta:

l- Cabe investigar Transtorno do Déficit de Atenção e Hiperatividade.

ll- É evidente que se trata de um caso de transtorno de linguagem ou aprendizado.

Ill- É possível considerara hipótese clinica de Depressão.

IV- Os sintomas permitem confirmar o diagnóstico de Transtorno de oposição e Desafio.

É INCORRETO afirmar que o diagnóstico do Transtorno do Espectro Autista (TEA) inclui: 

Assinale a alternativa que indica um dos critérios de diagnóstico para o Transtorno Neurocognitivo Leve:

Leia o caso hipotético a seguir: "Tico, 8 anos de idade, foi encaminhado pela neuropediatra por apresentar agressividade, dificuldade de se adaptar à rotina escolar e para interagir com os colegas de turma. Durante as sessões de atendimento com a criança, observou-se predomínio de frases curtas, pouco descritivas sobre si ou sobre a escola e sua família. Por vezes, fez uso de frases repetidas e descontextualizada (a cada 5 minutos perguntava o nome do bairro e o endereço da terapeuta). Segundo os pais, o mesmo comportamento ocorria em sala de aula, o que irritava os colegas e favorecia o surgimento de conflitos. Em relatório escolar, registrava-se adequada habilidade para aprender os conteúdos acadêmicos, mas com dificuldade para interpretar textos e atitudes, apego excessivo às rotinas e dificuldade na flexão da voz." Com base no caso narrado, marque a alternativa correta.

As intervenções voltadas para o Transtorno de Espectro Autista com maiores respaldos científicos são aquelas baseadas na análise aplicada do comportamento (Applied Behavior Analysis-ABA), cujo principal objetivo é modificar o comportamento considerando a aplicação dos princípios de aprendizagem. Na análise do comportamento, há o entendimento de que os comportamentos são mantidos ou suprimidos pelas suas consequências. Assinale a alternativa que indica padrões de consequências que aumentam a chance do comportamento se repetir.

I- Reforço negativo.

II- Punição positiva.

III- Reforço positivo.

IV- Punição influenciada.